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    与《项目质量管理课后案例汇总》相关的范文

  • 03-10 2013年-2014年学年度第一学期教导处工作总结
  • 20xx-20xx学年度第一学期 教导处工作总结 本学期以来,教导处在校长的正确领导下,认真学习、践行科学发展观,本着“以人为本”的教育思想,全面贯彻、认真落实上级文件、会议精神,以深化素质教育为目标,以更新教育观念为前提,以发展教师专业素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,紧密结合我校实际教育教学情况,深入分析和研究教学中出现的新情况、新问题,与其他部门团结协作,在全体教师的密切配合下,落实“三 ...

  • 10-08 中学教研室2014年上半年工作计划
  • 中学教研室20XX年上半年工作计划 初中部分 本学期的工作重点是改革中学课堂教学,打造高效课堂。主要做好教学质量管理、课堂教学改革、校本课程开发、教师专业化发展、校本教研、迎接省基础教育教学改革综合实验项目验收、中考研讨等七项工作,推进我区实验项目的整体发展,提高我区教学质量。 一、教学质量管理 本学年继续把提高教学质量作为管理工作的重点,通过提高管理的实效性、提高课堂教学的效率、解决两极分化来提 ...

  • 01-09 中心学校教师校本培训工作计划
  • 中心学校教师校本培训工作计划 一、指导思想 依据县局《关于20xx-20xx学年度全县中小学教师校本培训工作的通知》(x政教发[20xx]192号)精神,结合我校实际,以科学发展观为指导思想,以提高教师知识水平与教育教学能力为重点,促进教师专业化成长,促进素质教育的实施,促进教育教学质量的稳步提高。 二、培训领导小组 组长:xx 副组长:xx 职责: 1、制定培训计划、制度、考核办法等,并监督实施 ...

  • 10-04 黟县实验小学2014年第二学期教导处工作计划
  • 一、指导思想: 根据《县教研室20XX年工作意见》和学校新学期的工作重点,本学期教导处继续以教研科学化为方向,以课程改革为重心,以提高教学质量为目标,以提升教师专业素质为关键,以解决课堂教学问题为突破口,全面优化教育教学管理,稳步提高教育教学质量。 二、具体工作及措施 (一)严格教学常规,优化过程管理 贯彻执行《中小学办学行为规范(试行)》的各项规定,落实教学常规管理,认真备课、上课,精心设计并及 ...

  • 07-11 暑期社会实践方案
  •   一.活动主题及任务   主题:   学习?实践?报国?奉献   任务:   20XX年我院社会实践活动将继续按照“认识三农、服务三农、研究三农”三个层次展开。倡导同学们以建国六十周年为契机,以各种方式了解我国农村建国以来的发展变化;在纪念“五四”运动九十周年之际,在实践中宣扬“五四”精神,弘扬“爱国”主旋律;在深入学习实践科学发展观之际,结合我院专业特色,在实践过程中以丰富多彩的形式宣讲“科学 ...

  • 02-08 全国灾害救助培训学习汇报与建议
  • 全国灾害救助培训学习汇报与建议 市民政局副局长XXX   根据省厅部署和市局安排,4月21-27日,在省厅XXX副处长和XX带领下,我和区县部分局长、分管局长及救灾股长共10人,到广西桂林参加了民政部举办的“灾害分类救助实施”培训班。培训班听取了民政部救灾司领导和专家、人事部培训中心负责人、清华大学教授等13堂专题课,观看了国内外典型的各类灾害应急救助录象案例资料,受到了较系统的启示和教育,为今后 ...

  • 07-06 2014年下学期小学科研工作计划
  • 20xx学年下学期小学科研工作计划 一、指导思想 本学期科研工作将紧紧围绕学校的工作思路,积极走“以研促教”的道路,坚持以课题研究为载体,努力提高教科研质量,以推动学校各项工作的持续快速发展。 二、主要目标 以提升教师科研素养为抓手,以全面提高学生素质为根本,以课堂教学为主阵地,一解决教育教学中的实际问题为立足点,坚持理论研究与实践研究相结合,踏实有效地开展课题研究,规范学校的教科研活动,促进学校 ...

  • 08-11 九年级数学教学工作计划1
  • 20xx-20xx学年第一学期我担任初三年级数学,本学期教学计划如下: 一. 教学思想:教育学生掌握基础知识与基本技能 培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行 运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是 ...

  • 07-13 构建理想课堂实施方案
  •   构建理想课堂实施方案   一、研究的背景   课堂应该成为学生享受成长快乐的理想乐园,成为教师实现专业发展的理想舞台,成为学校提升教育品质的理想平台,成为学生、教师、学校共同发展的理想空间。我们期望以课堂教学改革为平台,以集体备课和校本研训为突破口,不断地实践和延伸我们的课堂教学改革,实现为学生的一生发展奠基的教育核心价值。   二、研究的理论依据   (一)建构主义理论   建构主义理论认为 ...

  • 10-02 志丹中学课题总实施方案
  • 志丹中学课题总实施方案 《运用英语“四位一体”提高学生写作水平》实施方案 志丹中学七年级课题组 一、实验的背景和意义 我校是一所初级中学。是经过省政府验收“两基”达标的学校。师资力量雄厚,各种硬件设备完善。而目前最需解决的问题就是如何尽快提高教学质量。我校的英语教学水平不容乐观,生源差,成绩差。相当一部分学生的英语基础不够扎实。特别是学生在口语和写作这两方面显然更是薄弱环节。探索英语教学的最佳途径 ...