与《[优秀作文]可爱的"小燕子"》相关的范文
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11-28
小学生评语荟萃
1.引导学生克服好动、上课随便讲话缺点的评语 你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题,学习成绩也很好。同时,你又是班里的体育“小健将”,在秋季长跑和春季运动会上,你为班级立下了汗马功劳,博得了同学们的阵阵喝彩。也许是精力太充沛的缘故,你太好动了,总是趁老师不在时“大闹天宫”,上课时也经常招惹别的同学,因而使许多“小星星”都同你擦肩而过,为此 ...
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05-16
小学生评语荟萃(无忧版)
1.引导学生克服好动、上课随便讲话缺点的评语 你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题,学习成绩也很好。同时,你又是班里的体育“小健将”,在秋季长跑和春季运动会上,你为班级立下了汗马功劳,博得了同学们的阵阵喝彩。也许是精力太充沛的缘故,你太好动了,总是趁老师不在时“大闹天宫”,上课时也经常招惹别的同学,因而使许多“小星星”都同你擦肩而过,为此,你也 ...
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10-29
小学生评语荟萃
1.引导学生克服好动、上课随便讲话缺点的评语 你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题,学习成绩也很好。同时,你又是班里的体育“小健将”,在秋季长跑和春季运动会上,你为班级立下了汗马功劳,博得了同学们的阵阵喝彩。也许是精力太充沛的缘故,你太好动了,总是趁老师不在时“大闹天宫”,上课时也经常招惹别的同学,因而使许多“小星星”都同你擦肩而过,为此 ...
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05-24
小学生评语荟萃(三)
11.引导学生与同学和睦相处的评语 每一次上课老师领着同学律动时,你的动作总是那么优美;读课文时,你又是那么注重表情;讲起故事来,也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么喜欢你呀,老师也特别喜欢你。但老师还有一个小小的希望,那就是希望你不要总孤立于集体之外,而要主动与同学们相处得更好一些,与同学交朋友、做游戏再主动些!你能不辜负老师的希望吗? ...
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12-31
小学生评语荟萃(二)
6.引导学生克服偏科缺点的评语 数学、语文好比是你的两条腿。一条腿粗粗的、壮壮的,你猜是哪条腿?一条腿细细的、弱弱的,你猜又是哪条腿呢? 两条腿不一样粗,走路是跛子,你不会甘愿做跛子吧?老师也不希望你成为跛子,老师想很好地帮助你,你自己也要努力哟! 你是一只活泼可爱的小燕子,在音乐室里舞蹈,在体育场上拼搏,在画室里挥笔速写,在讲演台 ...
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11-19
小学生评语荟萃(三)
11.引导学生与同学和睦相处的评语 每一次上课老师领着同学律动时,你的动作总是那么优美;读课文时,你又是那么注重表情;讲起故事来,也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么喜欢你呀,老师也特别喜欢你。但老师还有一个小小的希望,那就是希望你不要总孤立于集体之外,而要主动与同学们相处得更好一些,与同学交朋友、做游戏再主动些!你能不辜负老师的希望吗? ...
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05-16
小学生品德评语
6.引导学生克服偏科缺点的评语 数学、语文好比是你的两条腿。一条腿粗粗的、壮壮的,你猜是哪条腿?一条腿细细的、弱弱的,你猜又是哪条腿呢? 两条腿不一样粗,走路是跛子,你不会甘愿做跛子吧?老师也不希望你成为跛子,老师想很好地帮助你,你自己也要努力哟! 任立兵供稿 你是一只活泼可爱的小燕子,在音乐室里舞蹈,在体育场上拼搏,在画室里 ...
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03-15
小学生评语荟萃(二)
6.引导学生克服偏科缺点的评语 数学、语文好比是你的两条腿。一条腿粗粗的、壮壮的,你猜是哪条腿?一条腿细细的、弱弱的,你猜又是哪条腿呢? 两条腿不一样粗,走路是跛子,你不会甘愿做跛子吧?老师也不希望你成为跛子,老师想很好地帮助你,你自己也要努力哟! 任立兵供稿 你是一只活泼可爱的小燕子,在音乐室里舞蹈,在体育场上拼搏,在画室里挥笔速写 ...
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11-23
中学生评语大全
1.斯文秀气的你,写得一手漂亮的字.你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍又一遍."真人不露相"这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快.瞧你,这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了.加油吧,你将会是个很有出息的女孩! 2.你是个平凡而又朴实,美丽而又 ...
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05-08
六一文艺汇演节目串词
六一文艺汇演节目串词 (序语):(合):敬爱的老师们、亲爱的同学们、尊敬的家长们,你们好! (A):送走五月的风尘,满天云霞编织阳光的灿烂 (B):迎着怡人的微风,盛世花朵绽开芬芳的笑靥 (c):终于在期盼中我们相聚,永不失约的快乐走向你我 (D):终于在等待中我们欣喜,永不失落的记忆激越鲜活 (合):今天,在我们的节日,我们尽情欢乐,热情高歌 (c):让所有的美好在此刻缤纷怒放 (D):让所有的 ...