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    与《静止的相对性》相关的范文

  • 04-25 和平版公务员考试公共基础知识:第二部分
  • 一、单项选择题 1.划分唯物主义和唯心主义的惟一标准是()。 A.对物质和意识关系问题的不同回答 B.对社会存在和社会意识关系问题的不同回答 c.对物质和意识辩证关系问题的不同回答 D.对物质和意识何者为第一性,何者为第二性问题的不同回答 2.一切唯心主义者都主张()。 A.世界是精神的产物B.世界万物是“感觉的复合” c.上帝创造世界D.世界是不可认识的 3.“运动应当从它的反面即从静止找到它的 ...

  • 04-01 第八课唯物辩证法的发展观复习学案
  • 《生活与哲学》第八课 唯物辩证法的发展观 复习学案 【复习目标】 ◇识记:发展的概念;发展的前进性和曲折性;发展的量变与质变状态; ◇理解:发展的普遍性;发展的方向、道路和形式 ◇运用:结合现实问题,分析说明事物前途是光明的,道路是曲折的 【重点难点】 ★1、发展的实质;2、新事物是不可战胜的;3、量变与质变的辩证关系; 【知识链接】 1、结合从“总体小康”到“全面小康”的发展过程,说明事物的发展 ...

  • 08-15 中考物理试卷分析及教学举措
  • 中考物理试卷分析及教学举措 一、试卷题型及分数 20XX年长沙市中考物理试题是理科综合试卷的一部分,题型及分数如下: 1、 选择题:共13题,每题2分,共26分 2、 填空题:共5题,11空,每空2分,共22分 3、 实验探究题:共4题,共33分 4、 阅读与计算题:共3题,共20分 总计25个试题,共90分。 二、题型及特点 1、紧密联系生活、考察学生对知识的应用能力,将物理概念与物理规律置于生 ...

  • 12-31 学科带头人学习体会
  • 学科带头人学习体会 11月26日到29日省物理学科带头人在xx市xx高中进行第三次集体教学研讨,十八位物理教师每人上一节课,然后谈自己的教学特色,最后再评一节课。 备课的体会 我先谈谈自己对本节课准备过程中的体会。牛顿第一定律这节课初中9年级教材讲过,但是对初中和高中的教材比较后发现很多地方是相同,教材主要是讲述亚里士多德、伽利略、牛顿三人对力和运动之间关系的认识。教材是以人们对规律的认识顺序展开 ...

  • 01-15 一个缤纷的意象计划
  • 一个缤纷的意象计划 文/玲珑凤展 我在做着一件我想了好久的计划 但这个计划只是个视觉 一个缤纷的画面 几乎类似向量的图形 一空间 本来是没有灵魂的 要赋予他生命 就如一滴水汇入了河流也就淹没了本色失去了色彩 在光照的条件下 他会发光变为珍珠 映照了世间万象 一滴水一个世界 包容了天与地 这样的水 是静止的 而且很娇贵不可触碰 瞬间的视觉一定要印在脑海里 让他融入脑海吧 就不会再淹没了水是流动的 物 ...

  • 06-14 第一天学习体会
  • 通过今天信息技术与课程整合的学习,我感觉到在计算机教学中,合理的运用信息技术能对教学起到很好的辅助作用。 首先,传统的教学模式是以教师、教材和课堂为中心,虽有利于系统知识的传授。但是不能够重视发挥学生的主动性,也不利于学生智能的发展和创造性思维的培养。因此,学生就不能根据自己的兴趣、爱好、能力和程度来选取自己学习的信息、选择学习的途径来调整自己的学习过程。而“多媒体网络教学”它既能充分发挥了教师的 ...

  • 03-05 静电影之观后感
  • 静电影《初见》之《停滞的时光》观后感 -写给热爱生活的人们 点开这部电影,才明白什么叫静电影,原来是以静止的照片配以音乐、声响、话语以及光影,制作成的电影。 很多人都批评电影第一部分《停滞的时光》。首先,若是这个是故事的叙述时间控制在30分钟内,就会呈现出一个微电影应有的效果。所以许多人因此诟病这个本应在30分钟内讲完的故事,硬是以缓慢的步调拉成了80多分钟的冗余和单薄,以掩盖编剧细节处理的无力。 ...

  • 09-24 九年级物理复习计划
  • 对中考物理的复习主要分三个阶段、三个层次。三个阶段主要是指知识层面的 第一阶段是基本概念的疏理过程,主要是按教学的基本要求按章节复习,把基本的概念、公式进行疏理,到四月底结束。 第一单元:机械运动 包含这样一些内容:(1)参照物的选择,运动和静止都是相对的;(2)比较运动快慢的两种方法;(3)速度的定义、单位、公式及物理意义;(3)利用速度公式进行简单计算。 第二单元:力 (1)力的基本感念,物体 ...

  • 06-27 领导干部如何练就处置突发事件能力
  •   改革转轨期以来,由于观念的碰撞、利益的冲突,各类矛盾相对突出,容易酿成突发性群体事件。这类事件往往表现形式激烈,影响到改革、发展和稳定的大局。认真分析、准确把握、正确处置新形势下的突发性群体事件,是领导干部面临的一个重要而紧迫的课题。要预防和处置突发性群体事件,领导干部应练就四种能力      一、练就超前预见能力      预见能力来自对基层的了解,对民情的体察,对各种隐患的排查和分析,一旦 ...

  • 10-21 财政局践行科学发展观心得体会
  •  “科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”这一重要论述,深刻阐明了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。学习实践科学发展观,对指导我们做好新时期财政工作,构建“绿色GDP”下的阳光财政,具有重要而深远的意义。      按照第一要义是发展的要求,首先要解决的是发展思路、发展方式、发展质量和发展后劲的问题。芜湖市新一轮区划调整后的鸠江区,一方 ...