与《观看[小兵张嘎]有感》相关的范文
-
10-22
观看影片讨论交流记录
观看影片《基石》讨论交流记录 活动内容： 为配合做好群众路线教育实践活动的深入开展，南工房一社区党总支组织社区全体成员、党员、群众代表观看了电影《基石》，并做了讨论交流。 党总支书记李绍x：作为我们社区工作者，要明明白白我们自己的定位，确实提高我们的思想觉悟。我们是从哪里来的，我们是从人民群众中来的，我们的经络是连着人民群众的，是同呼吸的共同体;我们是走向哪里?我们党是执政为民的党，党员干部就是与 ...
-
08-02
军官拓展培训有感
军官拓展培训有感 今天早上和这批军官一起去了一个拓展培训基地，拓展培训，加强团体合作和团体意念，这批军官最小的级别是中尉，最大的是大校，平时都是他们只会小兵，下级，今天被培训师指挥，第一感觉是，他们中有的人不屑，有的人合作，有的人持观望态度。 培训师是一个特警下来的，目光很犀利，言语很洪亮，很有动员性和组织性，先是思想热身，让大家有一个团体的概念， 具体的我倒没有怎么在意，但是我从他身上可以看到一 ...
-
03-26
XX小学远程教育资源应用经验汇报材料
远程教育资源给山乡插上了腾飞的翅膀 XX市龟山乡ＳＳ小学远程教育资源应用汇报材料 我们ＳＳ小学是一所村办小学，现有学生300余人，9个教学班，下设两个教学点，教师15人。我校于20XX年3月起开始进行远程教育资源应用探索的，至今已有四个年头。四年来，我们虽走了一些弯路，但更多的是尝到了甜头。我们的做法用简单的三个字来概括-"学、用、育"。 “学”-即不断学习，加强全员培训。 我校是一所 ...
-
08-29
二年级上册教学进度计划
★★★【字体：小大】 苏教版《品德与生活》二年级上册教学进度计划 作者：朱丽霞 教学科研来源：本站原创 点击数：0 更新时间：20xx-8-16 一、教材的主要特点 1.使教材成为与儿童进行对话、需要进行创造的文本。在本册教材的扉页上写了“给小朋友的话”，一开始就与小朋友建立起一种 “我-你”之间的对话关系。在对话中文本中的儿童或小动物不断地向现实中的儿童提出一个又一个问题，学生为了要理解、回答这 ...
-
09-15
公司员工观看有感
公司员工观看《周恩来的四个昼夜》有感 3月25日下午，xx公司党支部组织全体党员观看了影片《周恩来的四个昼夜》，观看后我的心久久难以平静。周总理，对于80后的我来说，主要的认识和感知，来自小学的课本、老师的传颂、电影电视的演绎和父母的讲述。对于我所认知的周总理，是一名光荣的共产党员，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，他为了中华民族的崛起和腾飞，为了共产主义理想奋斗了一生。 在《周恩来的四个 ...
-
03-18
观看左相平老师先进事迹有感
观看左相平老师先进事迹有感 观看了左相平老师先进事迹后，感想颇多，受到的教育颇多。与这些教师的事迹相比，深感差距很大。结合学习有感而发，谈几点体会。 人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。左相平老师在山区38年如一日，不计个人得失，一心只为教育。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么？是一种清醒的责任意识。但是清醒的责任意识和在此基础上持久的 ...
-
10-06
观看"圆梦中国德耀中华"有感
观看“圆梦中国德耀中华”有感 第四届全国道德模范事迹及颁奖典礼于20XX年10月1日晚8点在中央电视台综合频道展播，我们全家一起观看了《第四届全国道德模范颁奖晚会》随着第三届全国道德模范郭明义三次将舞台上的古钟敲响，三声钟响，久久回荡。中央电视台演播大厅，气氛庄重而热烈。我的心情也很激动，一个个平凡而又感人的事迹让人潸然泪下。 颁奖典礼分为助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲五个篇章。 ...
-
02-28
教师观看优秀共产党员电视系列片有感
教师观看优秀共产党员电视系列片《人民的好儿女》有感 按照我校党支部的布置，我怀揣着崇敬的心情，观看了《人民的好儿女》宣传片，实是感人肺腑。在看到赵世术、刘珪、秦怡等中一些共产党员的震撼人心的先进事迹，感到在他们身上，我们看到了共产党的伟大、共产党的力量、共产党的风采。从他们的事迹中，让我感受到了共产党员的无私情怀、坚忍不拔、淡泊名义、甘为孺子牛的情操。 这些优秀共产党员的先进事迹，可歌可泣。他们之 ...
-
04-19
观看韦寿增先进事迹有感
观看韦寿增先进事迹有感 今天上午，我怀着无限崇敬与惋惜的复杂心情观看了“追授韦寿增同志荣誉称号命名表彰大会暨先进事迹报告会”，为韦寿增同志立足岗位、扎根基层、忠于职守、无私奉献的精神所深深感动。作为一名默默无闻的基层国土工作人员，韦寿增用实际行动诠释了“热爱祖国、忠诚事业、艰苦奋斗、无私奉献”的时代精神。 平凡中见伟大，细微处见卓著。韦寿增同志自参加工作以来，始终做到牢记党的宗旨，爱岗敬业，忠于职 ...
-
06-27
观看有感:培养高尚师德从事高尚事业
观看《师德启思录》有感：培养高尚师德 从事高尚事业 竹溪二中 李 明 众所周知，科教可以兴国。教育是推动一个民族、一个社会进步的基础。而教育的成功，系于教师，即系于教师的业务素质和职业道德。教师的职业道德就是我们经常强调的师德。教师从事的教育教学活动是一个神圣的事业，它是教师的教和学生的学形成一个互动的活动。 教师的教育对象是学生，教师必须用自己精湛的教学业务和高尚的职业道德引 ...
