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    与《2010级党支部党日活动设计与预期效果》相关的范文

  • 07-05 关于学习实践科学发展观转入第三阶段的申请报告
  • 关于学习实践科学发展观转入第三阶段的申请报告 澄江街道党工委深入学习实践科学发展观活动领导组: 为推动我校全体党员干部教职工科学发展观学习实践活动的深入开展,确保整个活动实现预期目标,真正达到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,我校按照澄江街道党工委深入学习实践科学发展观活动领导组的总体部署,已完成了第二阶段的各项工作,受到了预期的效果。 在分析检查阶段,我们重点学习了十 ...

  • 05-28 关注亚运,参与亚运,创新争优,服务亚运团日活动策划书
  • 关注亚运,参与亚运,创新争优,服务亚运 团日活动策划书 一、 活动背景 20XX年广州亚运会的举办是一个让世人重新认识广州、广东的契机,岭南特色的中国文化将成为吸引众人眼球的风景线。为响应“创先争优迎亚运服务亚运当先锋”的号召,大学生应以实际行动,“创新争优,服务亚运”,表现每个人的爱国情操,展现我们的风采。 二、 活动目的 为让绿色亚运,活力亚运、人文亚运、平安亚运的概念深入校园、走进社区、扎根 ...

  • 04-19 "师生面对面交流会"活动策划书
  • 为了进一步加强同学与老师之间的交流,使同学们在学习上有一个明确的目标,对未来的职业选择有一个清晰的认识,在班主任王英杰老师的讲解下我们更进一步的认识了该专业的未来,和我们应努力的方向。同时加强师生之间的沟通,拉进师生间的距离。我班故开展“师生面对面交流会”。 【活动主题】:“零距离接触心与心的交流” 【活动时间】:5月某日 【活动地点】:教学楼材料0909班 【活动组织者】:材料0909班团支部 ...

  • 07-11 高市乡学习科学发展观第一阶段总结
  • 高市乡学习实践科学发展观活动第一阶段工作小结 在全县深入开展学习实践科学发展观活动中,高市乡党委严格按照深入学习实践科学发展实施方案的要求紧密结合工作实践,认真抓好学习调研阶段各项工作,着力在宣传发动、统一思想、学习提高、营造氛围上下功夫,扎实推进科学发展观学习活动不断向前发展。现将我乡科学发展观学习阶段工作总结如下: 一、工作落实情况  (一)抓组织机构落实。全县第三批深入学习实践科学发展观活动 ...

  • 03-19 公司.企业科学发展观讨论整改报告
  • 一是公司领导以身作则,按照领导干部联系点制度,深入基层调查研究、了解实际情况、征求员工的意见和建议;召开领导班子会议,查摆分析个人及本单位存在的问题和不足,特别是重点对员工群众反映强烈的、关系公司发展大局的问题,进行深刻分析,并率先垂范、边学边改,公司形成了领导干部带头学习讨论、带头查摆问题、带头解放思想、带头转变作风、带头改进工作的良好氛围。 二、精心组织,周密安排,扎实推进。(四)拓展专业化服 ...

  • 04-26 县审计局开展创先争优活动阶段性活动总结
  • 县审计局开展创先争优活动阶段性活动总结 按照武组发[20xx]59号文件要求,审计局党支部认真学习贯彻市委《关于在全市创先争优活动中开展万名党员干部“三进三促三提高”活动的实施意见》精神,坚持以创建“五型”机关为目标,把“建设一流队伍,培养一流作风,创造一流业绩”作为衡量创先争优活动成败的一项重要硬性指标来抓,统筹兼顾,精心组织,周密安排,扎实稳妥地推进全局创先争优活动深入开展,使党支部号召力、凝 ...

  • 10-11 小学校长竞争上岗演讲稿
  • 小学校长竞争上岗演讲稿 ――让教师、学生在书香中发展·在幸福中提高 尊敬的各位领导、各位评委: 大家好! 今天,我非常荣幸参加全镇小学校长竞岗,我将以饱满的热情、平和的心态应对挑战,接受评判。 我叫姬永芝,男,生于一九六二年,中共党员,专科学历,中教高级职称,一九八二年八月从事教育工作,一九八三年七月起担任中小学校长至今,现在魏营小学任校长。 首先我来谈一谈自己对校长岗位职责的认识:当一名好校长, ...

  • 06-11 学习实践科学发展观第三阶段转段申请报告
  • 区委学习实践科学发展观领导小组:   为推动全体党员干部学习实践科学发展观活动的深入开展,确保整个活动实现预期的目标,取得实际效果,真正达到增强科学发展意识、提高科学发展能力、创新科学发展体制,我校支部认真组织,按计划得以落实。   在这一阶段,我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧密联系全体党员干部的思想工作实际,按照《中共**区委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意 ...

  • 07-30 教学评价的基本概念
  • 教学评价的基本概念 教学评价是指以教学目标为依据,制定科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量,并给以价值判断。教学评价是教学设计中一个极其重要的部分。 首先,教学评价要以教学目标为依据,教学目标是在教学活动中所期待的学生的学习结果,它规定了学习者应达到的终点能力水平。教学之后,学习者在认知、情感和动作技能等方面是否产生了如教学目标所期待的变化,这是要通过教学评价 ...

  • 02-19 资中县甘露镇明德小学深入学习科学发展观学习调研阶段总结
  • 在深入开展科学发展观学习教育活动中,我校严格按照镇党委的要求和工作安排,认真抓好动员学习阶段各项工作,着力在宣传发动、统一思想、学习提高、营造氛围上下功夫,扎实推进科学发展观学习教育活动不断向前发展。现将我校科学发展观学习教育学习阶段工作总结如下: 一、工作落实情况 (一)抓组织机构落实。甘露镇科学发展观学习教育动员会议结束,我校立即召开支部会,就开展科学发展观学习教育活动进行专题研究、专题布置。 ...