每天教宝宝认识一件新事物
认识自己、家人及其相互关系3个月左右, 可以让宝宝照镜子认识自己的脸。6—7个月他就会对自己的镜像拍打、亲吻、做游戏。6个月时叫他的名字, 他会立刻转过头来, 知道您是在叫他。10个月左右就会认识常见的亲人。5—6个月时您可以让他照镜子学习用手指认自己的五官。7—8个月时, 如果问:“鼻子呢? ”他就会笑眯眯地指着自己的小鼻子。2岁半左右, 宝宝可以明确说出自己的性别, 并开始了解亲人之间的关系, 如妈妈也叫姥姥“妈妈”等。让宝宝经常看自己和家人的像册, 是学习了解亲人的相互关系、认识人的不同职业的好方法。可以让宝宝指着自己的照片向家人或客人做自我介绍:在什么地方、和谁在一起干什么等。要让宝宝学会出门回来时, 自己找到家, 能说出家庭住址、父母姓名、单位与地址等。
了解物体的属性、用途当宝宝听到一个物品的名称后, 立即主动寻找并注视时, 就说明他已经将名称与特定的实物联系起来了, 教宝宝学认东西要注意五点:
要一件一件地教, 避免混淆。
挑选宝宝当前最感兴趣的东西教。
多重复。认一种东西至少要重复十几遍甚至几十遍才有效。
要使用简洁、正规的语言, 如汽车就说“车”而不说“嘀嘀”, 电灯就说“灯”而不说“亮亮”等。
对同一类东西要逐渐提供不同的花样。例如“灯”, 从开始只认识屋顶上的吊灯, 到台灯、壁灯、路灯、车灯等等, 使他从具体到抽象, 逐步理解“词”的概括作用, 发展思维能力。
1岁以后, 在熟悉常见物品名称的基础上, 再了解各种物品的属性可以为宝宝准备一只“百宝箱”, 里面装有各种各样的直径大于3厘米的可以摆弄的小东西, 如小火柴盒、小瓶和盖、微形手电、乒乓球等, 使他在摆弄这些小东西时学习观察物品的属性, 如颜色、形状、软硬、厚薄、大小、粗细、轻重、冷热、里外、上下、前后、左右等; 以及物体是否能弹跳、滚动、扔在地上有无响声, 是否能合拢与分开、打开与合上, 能放进去、拿出来, 能套上、取下来等等。2岁左右时, 可教宝宝说出各种常见物的用途, 如球是玩的, 笔是画画的, 杯子可用来喝水或牛奶等。2岁半左右, 就要让宝宝学习分类和概括。如按物品的表面特征分类:颜色、形状、大小等。