诗歌鉴赏选择题练习
诗歌鉴赏选择题练习
1. 踏莎行•山居
张抡
秋入云山,物情潇洒,百般景物堪图画。丹枫万叶碧云边,黄花千点幽岩下。 已喜佳辰,更怜清夜,一轮明月林梢挂。松醪[注]常与野人期,忘形共说清闲话。
[注]“松醪”:是松膏酿制的酒。
①下列的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A. 首句“秋入云山”,语言简明形象,“入”字写出了深山秋意飒然而至的景象。
B. 词人以“潇洒”形容“物情”,赋予山中万物以情志风神,秀逸灵动,意蕴无穷。
C. 下片写月圆之夜,诗人身处良辰佳景,独对冷清的秋夜,难免心生孤寂悲切之情。
D. 上片写了斑斓如画的秋山景象,下片写了清朗闲雅的山居之景,诗中有画,情景交融。
2.
满庭芳 张风子
咄哉牛儿,心壮力壮,几人能可牵系。为爱原上,娇嫩草萎萎。只管侵青逐翠,奔走后、岂顾群迷。争知道,山遥水远,回首到家迟。 牧童,能有智,长绳牢把,短梢高携。任从它,入泥入水无为。我自心调步稳,青松下、横笛长吹。
当归处,人牛不见,正是月明时。
①下列对本词的理解,不正确的一项是(3分)
A.牛儿强健倔强,只管啃食原野上的嫩草,离家越来越远了。
B.牧童只顾着自己玩耍,放任牛儿入泥人水,却不加以管束。
C.青松下,牧童悠然自得地吹起了 长笛,显示出愉快的心情。
D.本词语言朴实无华,饶有风趣,富有浓郁的田园生活气息。
3
云居寺①高顶 王褒②
中峰云已合,绝顶日犹晴。邑居随望近,风烟对眼生。
注:①云居寺:在北周都城长安附近的山上,一说此山是终南山。②王褒(513-576
年):先后在南朝的梁和北朝的西魏、北周为官,才名极高。
①下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
A.这首诗虽然只有二十个字,但是大阖大开,气魄雄伟,景象堪称壮丽。
B.诗人表现高山景观的特征,语言十分简省,却能带给读者强烈的感受。
C.本诗良好的艺术效果是通过绘声绘色、细致入微的静态描摹获得的。
D.这是一首五言绝句,前两句运用对偶的手法,给人工整匀称的美感。 4
高 荷
元稹
种藕百余根, 高荷才四叶。飐闪碧云扇, 团圆青玉叠。
亭亭自抬举, 鼎鼎难藏擪①。不学着水荃②,一生长怗怗③。
[注释]①擪,音yè,按、压。 ②荃,一种水草。③怗,音tiē,安定,安宁。
①下列的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.首联将藕与荷并写,“才”字感喟颇深,可见高荷难得。
B.“飐闪”写风吹叶动之状,以“扇”喻荷叶,生动贴切。
C.荷叶因风力的抬举而亭亭玉立,故而别有一番娇美风姿。
D.荷虽有“圆”、“青”等特点,但作者强调的是其“高”。
5
卜算子 泊吴江夜见孤雁① (元) 萨都剌
明月丽长空,水净秋宵永。悄无踪、乌鹊南飞,但见孤鸿影。
自离边塞路,偏耐江波静。西风鸣、宿梦魂单,霜落蒹葭冷。
注:①萨都剌被贬官南行途中所作。
①下列的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.“秋宵永”的“永”字浸润了作者的主观情感:因为夜不能寐,才感到秋夜格外漫长。
B.作者引用了曹操的诗句,既写出乌鹊向南飞去的景象,又体现与曹诗感情的共鸣。
C.“霜落蒹葭冷”一句,从时间和地点两个方面写出孤雁深夜栖息在蒹葭丛中的困境。
D.这首词意境开阔,借写孤雁寄托作者的情怀,体现了流畅朴实、清新委婉的风格。
6
耘田鼓[注] 可朋(后蜀)
农夫田头鼓,王孙筵上鼓。击鼓兮皆为鼓,一何乐兮一何苦?
上有烈日,下有焦土。愿我天公降之以雨,令桑麻熟,仓箱富,
不饥不寒,上下一般足。
[注]耘田鼓:古代挂在田头树上的鼓,农忙时敲击,以激励催促农人提高劳作效
率。
①下列对本诗的理解,不正确的一项是(3分)
A.“田头鼓”就是耘田鼓,“筵上鼓”指的是王公贵族筵宴上饮酒作乐时所击之鼓。
B.诗人真诚地祈愿天公降下甘霖,使桑麻成熟,粮食满仓,百姓们不再挨饿受冻。
C.最后一句“上下一般足”,意思是王孙贵族能够与普通百姓同甘共苦,知足常乐。
D.本诗语言质朴平易,感情深沉强烈,揭露社会的不平等现象,有很强的感染力。
7
卖花词 高启
绿盆小树枝枝好,花比人家别开早。
陌头担得春风行,美人出帘闻叫声。
移去莫愁花不活,卖与还传种花诀。
馀香满路日暮归,犹有蜂蝶相随飞。
买花朱门几回改,不如担上花长在。
①对下列诗句的理解不正确的一项是(3分)( )
A.卖花郎的花与众不同,枝叶繁茂青翠,花朵鲜艳美丽,花期也早于其他人家。
B.卖花郎担着花担一路走来,脚步如春风般轻盈,他的叫卖声引来美人出帘买花。
C.日暮之时,卖花郎卖花归来,只有蜂蝶相随,他因担有余花,心情孤寂而无奈。
D.诗的结尾两句运用对比手法,含蓄地表达了作品的主旨,意蕴丰富,给人启迪。 8
定风波
李珣
雁过秋空夜未央①,隔窗烟月锁莲塘。往事岂堪容易想,惆怅,故人迢递在潇湘。
纵有回文②重叠意,谁寄?解鬟临镜泣残妆。沉水香消金鸭③冷,愁永。候虫声接杵声④长。
[注]①央:尽。②回文:前秦才女苏蕙作回文诗以传情意。 ③金鸭:如鸭形的金属香炉。④杵声:以杵捣物声,此指制作寒衣发出的声音。 (1)下列理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.“雁过秋空夜未央”,开篇写北雁南归、长夜漫漫,点明具体时间。
B.“隔窗烟月锁莲塘”的“锁”字,既写景致特征又含人物观景心情。
C.“沉水香消金鸭冷”写香不觉间已燃尽,以香消炉冷表现时间推移。
D.末句“候虫声接杵声长”写周围环境的喧闹使人物的愁绪得以排遣。 9
水调歌头·金山①观月 张孝祥
江山自雄丽,风露与高寒。寄声月姊,借我玉鉴此中看。幽壑鱼龙悲啸,倒影星辰摇动,海气夜漫漫。涌起白银阙,危驻紫金山。
表独立②,飞霞珮,切云冠③。漱冰濯雪,眇视万里一毫端。回首三山何处?闻道群仙笑我,要我欲俱还。挥手从此去,翳凤更骖鸾。
【注释】①金山:镇江紫金山。②表独立:卓然而立。③切云:一种高冠名。 ①下列对诗句的理解和赏析不正确的一项是(3分)
A.词的上片描写了月光下的奇幻景象:江山雄丽,鱼龙悲啸,星辰倒映,雾气弥漫。
B.词的下片以戴高冠、佩美饰的超凡脱俗的飘逸形象,表达出词人高洁的精神追求。
C.结尾句写词人向往乘坐以凤羽为盖、鸾鸟驾驭的飞车,流露出他羽化成仙的渴望。
D.全词写景手法富于变化,或实或虚,亦真亦幻,刻画形象多用想像,颇具浪漫色彩。
10. 一剪梅 袁州解印 刘克庄①
陌上行人怪府公,还是诗穷,还是文穷?下车上马太匆匆,来是春风,去是秋风。
阶衔免得带兵农,嬉到昏钟,睡到斋钟。不消提岳与知宫②,唤作山翁,唤作溪翁。
[注释]①刘克庄:宋代词人。公元 1237 年春,词人赴袁州任职,数月后,即因火灾被 劾罢官词人对此心有不平,因作此诗。②岳、知宫:官职名。 ①下列对本词的理解,不正确的一项是(3 分)
A.“陌上行人怪府公”一句,借路上行人对词人匆匆离职的惊怪、不解,从侧面表现 了词人内心的不平。
B.二、三句写行人猜测词人被罢官的原因,只当他是因写诗文而获罪,表明词人在任 期间并非为政有失。
C.“嬉到昏钟,睡到斋钟”两句,写词人罢官后整日玩耍、安睡,表现了摆脱公务烦扰 之后的闲适惬意。
D.这首词借路上行人与词人之间的问答,抒写了词人罢官后的心境,构思巧妙,语言 口语化,意蕴丰富。
11
赠卖松人 于武陵①
入市虽求利,怜君意独真。欲将寒涧树,卖与翠楼②人。
瘦叶几经雪,淡花应少春。长安重桃李,徒染六街③尘!
注释:①于武陵,中唐诗人,曾考取进士。一生仕途不达,遍游天下。②翠楼,泛指富贵人家。③六街,指长安城内的六条主要街道。
①下列理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A. 前两句写到了卖松人到都城长安卖松树,虽为求利,但心思独特。
B. 第五句写松树虽叶瘦却曾顶风傲雪,介绍了松树的特点及其经历。
C. 第六句写松树花色浅淡而缺少春意,暗含着作者对此的委婉批评。
D. 第八句写出了松树遍售于六街而无人购买、徒蒙灰尘的无奈际遇。 12
闻笛
(唐)张巡①
晷晓C2试一临,虏骑附城@阴。
不辨风尘色,安知天地心?
营开边月近,战苦阵云深。
旦夕更楼上,遥闻横笛音。
注:①张巡:“安史之乱”时期著名的英雄,亲率将十共守睢阳,后战死。②铝蛲( tiao yao):高峻。③城:指睢阳城。
①下列的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.首联第二句既指明安禄山叛乱的不义性质,也写m军情的紧迫。
B.尾联与首联遥相呼应,写明作者是在更楼之上登高嘹望敌情。
C.本诗既是战乱时代的艺术展现,又是作者不朽人格的光辉写照。
D.全诗语言平易,采用虚实结合的手法,抒发了作者的思乡情怀。 13
秋晚登城北门
陆 游
幅巾藜杖北城头,卷地西风满眼愁。
一点烽传散关信,两行雁带杜陵①秋。
山河兴废供搔首,身世安危入倚楼。
横槊赋诗非复昔,梦魂犹绕古梁州②。
注:①杜陵:本指长安,此处借指汴京。②梁州:古梁州州治在汉中,南宋西北边境上的重要关塞南郑、大散关皆在此地,诗人过去曾在这里驻守。 ①下列对诗句的理解和赏析不正确的一项是(3分)
A.首联上句运用白描的手法刻画了诗人登临北城楼扶杖远眺的形象,下句则写诗人见西风卷地而触目伤怀的情景。
B.颔联写诗人在北城头远远地看见从大散关传来的烽烟,南飞的鸿雁在硝烟中把秋意带到了诗人日夜怀念的杜陵。
C.颈联以形传神,通过诗人“搔首”“倚楼”这两个动作,形象而生动地表现了其内心烦乱不安又怅然无奈的情绪。
D.全诗感情充沛,诗人愁绪满怀,既有登临而起的悲秋之情,也怀有对山河兴废的叹惋,还有因身世安危而生的感慨。
14
明月何皎皎
明月何皎皎,照我罗床帏。
忧愁不能寐,揽衣起徘徊。
客行虽云乐,不如早旋归。
出户独彷徨,愁思当告谁?
引领①还入房,泪下沾衣裳。
【注】①引领:伸颈远望
1.从体裁上看,这是一首五言□□诗。(1分)
2对本诗分析不正确的一项是( )(3分)
A.“明月何皎皎”这一句运用了比兴手法。
B.“客行虽云乐”在诗中有以乐衬哀的效果。
C.诗人以时间推移、空间转换来谋篇布局。
D.本诗语言浅显,朴素自然,而余味无穷。
15
[越调] 平湖乐
尧庙 秋 社 王 恽
社坛烟淡散林鸦,把酒观多稼。霹雳①弦声斗高下,笑喧哗,壤歌亭外山如画。朝来致有,西山爽气,不羡日夕佳。
[注]①霹雳:琴名。
1.对这首散曲分析不正确的一项是( )
A.本曲描写尧庙社日活动情景,展现了当地的民风民俗。
B.“社坛烟淡散林鸦”暗示了村民举行祭祀活动的季节。
C.“山如画”描写远山明丽的风光,渲染烘托社日活动。
D.本曲用词清新高雅,但是整体仍不失通俗朴茂的本色。
16
早兴 白居易
晨光出照屋梁明,初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿,鸟临窗语报天晴。 半销宿酒头仍重,新脱冬衣体乍轻。睡觉①心空思想尽,近来乡梦不多成。
【注】①觉:醒。
1对本诗分析不恰当的一项是( )(3分)
A.首联用“晨光”与“开门鼓”交代时间之早。
B.颔联以犬和鸟的表现描绘清晨兴旺之景。
C.尾联“乡梦不多成”呼应“心空”,点明主旨。
D.本诗语言浅显平实,给读者清新自然之感。
17
壬辰寒食① 王安石
客思似杨柳,春风千万条。
更倾寒食泪,欲涨冶城②潮。
巾发雪争出,镜颜朱早凋。
未知轩冕乐,但欲老渔樵。
【注】①寒食:清明前一天(一说前两天)。 ②冶城:古地名,在今南京市西,临长江。
1.对作品赏析恰当的一项是(3分)
A.首联从杨柳和春风写起,生动地描绘了春天的美景。
B.颔联以“倾”、“涨”夸张地抒发了作者的哀痛之情。
C.尾联写出了作者因过早衰老,只能辞官归隐的遗憾。
D.诗歌以“客思”贯穿全篇,表现了客居他乡的哀伤。
18
落花1
李商隐
高阁客竟去,小园花乱飞。
参差2连曲陌,迢递3送斜晖。
肠断未忍扫,眼穿仍欲稀。
芳心向春尽,所得是沾衣。
【注释】①这首诗作于诗人闲居永乐期间。当时诗人正陷入牛李党争之中,不能见用于世。②参差:指落花纷繁、连绵,③迢递:遥远.
1.晚唐时期与李商隐齐名的诗人是 ,合称“ ”。(2分)
2.选出下列对诗歌赏析不正确的一项( )(3分)
A.首联写落花乱飞,渲染气氛,烘托诗人送客时依恋之情。
B.尾联运用双关,“芳心”既指落花,也指诗人惜花之心。
C.全诗借落花抒写诗人惜花、伤春之情,又寄寓身世之慨。
D.诗歌运用白描手法,描摹人情物态贴切,物我融合无间。
19
陆 游
幅巾藜杖北城头,卷地西风满眼愁。
一点烽传散关信,两行雁带杜陵①秋。
山河兴废供搔首,身世安危入倚楼。
横槊赋诗非复昔,梦魂犹绕古梁州。
【注释】 ①杜陵:本指长安,此处借指汴京。②梁州:古梁州州治在汉中,南宋西北边境上的重要关塞南郑、
大散关皆在此地,诗人过去曾在这里驻守。
1、陆游,字 ,号放翁。(1分)
2、对这首诗分析不恰当的一项是 。(3分) ②
A.首联描绘了诗人的装束、出游的地点、时令,满眼的肃杀勾起了内心无尽的愁绪。
B.颔联写诗人在北城头远望从大散关传来的烽烟,南飞的鸿雁引发了诗人对杜陵的怀念。
C.颈联通过“搔首”、“倚楼”这两个动作,表现出诗人年老体弱而怅然无奈的情绪。
D.全诗既有登临的悲秋之情,也怀有对山河兴废的叹惋,还有因身世安危而生的感慨。
20
大江东去·用东坡先生韵 赵秉文
秋光一片,问苍苍桂影,其中何物?一叶扁舟波万顷,四顾粘天无壁。叩枻长歌,嫦娥欲下,万里挥冰雪。京尘千丈,可能容此人杰? 回首赤壁矶边,骑鲸人去,几度山花发。澹澹长空今古梦,只有归鸿明灭。我欲从公,乘风归去,散此麒麟发。三山安在,玉箫吹断明月!
1.“一叶扁舟波万顷”一句化用了课文《 》的内容。(1分)
2.对本词的分析不正确的一项是( )(3分)
A.词的上片似苏轼词《水调歌头》,以问月起句,以“桂影”代月,以“秋光”衬“桂影”。
B.词的结尾两句通过今昔对比表现了作者消极出世的思想。
C.词人始以秋光桂影,结以玉箫明月,情景交融,足见笔力深厚。
D.全词虚实相生,吊古伤今,表达了对贬谪词人苏轼的怀念同情及自己的悲慨。
21
自题陋轩
清·吴嘉纪
风雨不能蔽,谁能爱此庐?荒凉人罕到,俯仰我为居。
遣病一篱菊,驱愁数卷书。款扉谁问讯?禽鸟识樵渔。
[注]吴嘉纪(1618-1684),字宾贤,一字野人,江苏泰州人。隐居家乡,生活贫困。有(《陋轩诗集》。)
1、从体裁上看,本诗是一首 。(1分)
2、对本诗分析正确的一项是: (3分)
A、第一问句为反问,答在问中,语含激愤。
B、三四句写小庐环境荒凉低矮,仅容一人。
C、第二问句暗示主人不与庸夫俗流相交往。
D、全篇前半写景后半抒情,语言质朴细腻。
22
寄全椒山中道士
韦应物
今朝郡斋冷,忽念山中客。
涧底束荆薪,归来煮白石①。
欲持一瓢酒,远慰风雨夕。
落叶满空山,何处寻行迹。
【注释】①煮白石:葛洪《神仙传》云:“白石先生者,中黄丈人弟子也,尝煮白石为粮,因就白石山居,时人故号曰白石先生。”
1.从题材看,这是一首 的诗。(1分)
2.对本诗分析不正确的一项是( )(3分)
A.“冷”奠定了全诗的情感基调,由于天冷、心情冷而想念山中友人。
B.标题中“寄”一词,自然吐露对山中友人的思念,有一份深挚的情意。
C.诗人在全椒山寻找着友人,却无处见踪迹,只看到满山的纷纷落叶。
D.在语言运用上没有惊人的词句,而是平淡冲和,颇有陶渊明的风格。
23
暮过山村 贾岛
数里闻寒水,山家少四邻。
怪禽啼旷野,落日恐行人。
初月未终夕,边烽不过秦。
萧条桑柘外,烟火渐相亲。
1.从体裁上看,这是一首五言__ _诗。(1分)
2.对本诗赏析不正确的一项是( )(3分)
A. “数里闻寒水”,以声衬静,渲染山村的萧索冷落。
B. “边烽不过秦”,表达诗人对和平宁静生活的热爱。
C. 以时间推移、空间转换谋篇布局,境界幽深奇异。
D. 语言平实,有别于作者工于炼字的“苦吟”风格。