数字资源管理使用制度
2016-2017学年托克逊县夏乡中心学校
数字资源管理使用制度
一、学校要安排专人负责资源管理工作。
二、资源建设
1、资源建设科学化。资源管理负责人要根据课程设置，
做好教学资源数据的分类编组管理，方便教师使用。
2、资源建设规范化。倡导利用和开发资源，做好资源
的下载、上传、存储、分类等工作，加强校本资源建设。
3、建立资源建设保障机制。定期检查资源利用情况，
组织学科教师定期开展针对教育资源的研究，并将教师开发
优质教育资源情况纳入业务考核之中。
4、资源建设共建共享，促进教育均衡发展。
（1）、做好教师的个人教学资源收集整理工作，鼓励教
师将优质资源上传到个人空间.
（2）、筛选优质校本资源上传到教育教学资源服务平
台，实现优质教育资源共建、共享，促进区域化教育均衡发
展。
三、资源管理
1、鼓励教师应用国家、省资源服务平台资源，并加强
资源应用的培训指导工作，鼓励学生应用教育资源，建立和
完善学生自主学习机制。
2、资源负责人要制定学校资源管理的规章制度，报学
校后落实，保障资源建设与应用有序进行。
3、上传信息资源必须由资源负责人按权限严格审查。
4、未经上级机构批准，不得擅自修改、删除已存的教
学资源，不得随意存放资源，以方便资源共享。
四 资源维护
1、对资源进行常规性维护和整合，及时处理垃圾资源，
保证顺畅调用优质资源。
2、在学校的授权下，设定各级管理人员的权限，保证
严谨的教学秩序和良好的运转机制。
3、建立资源安全防范机制，定期对资源进行安全检查，
防止病毒侵害资源。
4、要经常与上级相关部门沟通，出现问题及时上报。
托克逊县夏乡中心学校
2017年2月13日
2017 2016-2017学年第二学期 托克逊县夏乡中心学校数字资源管理使用制度 托克逊县夏乡中心学校 年2月13日
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