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    与《乳鼠心肌细胞的培养》相关的范文

  • 12-29 登山行动重大项目申报材料
  •   为了进一步加强本市的基础研究工作,提升*科技持续创新能力和国际学术地位,围绕国家和*市中长期科技发展规划和“登山行动计划”的要求和重点任务,针对生命科学、信息科学、材料科学等领域的前沿科学问题。开展以应用为导向的创新研究,特发布本指南。   一、研究专题和期限   专题一、成形制造中材料微观结构与应力场控制的研究   研究目标、内容   成形制造过程中的材料微观结构与应力场的控制是高精度、高性 ...

  • 07-10 护士论文的书写格式和方法
  • 护士论文的书写格式和方法   一、护士论文题目(标题、文题)   护士论文题目是全文给读者和编辑和第一印象,文题的好坏对论文能否利用具有举足轻重的作用。一个好的题目应尽可能在一完整的的句子中囊括三个基本要素,即研究对象、处理方法和达到的指标,使读者和编辑对论文研究的内容一目了然。例如:对心肌梗塞病人(研究对象)溶栓治疗(处理方法)监护指标的观察及护理(达到的指标),这三个要素并无先后之分,可根据文 ...

  • 08-18 优秀教师事迹材料:千淘万漉吹沙至金
  • 优秀教师事迹材料:千淘万漉吹沙至金 xx老师出生在xx东北部一个贫困之乡的贫苦人家,两岁时父亲病故,与母亲相依为命、共度难关,家境的苦难锻炼了他克服困难的勇气和力量。工作22年来,无论是在偏僻的农村,还是来到城市,他都生活保持简朴,工作执着进取,爱岗敬业,乐于奉献。他政治素养好,专业思想稳定,模范遵守教师职业规范,有强烈的事业心、责任感,勤勤恳恳,在广大师生中享有相当威信。 xx年被xx市委宣传部 ...

  • 06-01 公务员体检标准
  • 试行期的《通用标准》共分22条,分别在心、脑、肺、肝、肾、胃、血压、血液等身体各个方面的公务员健康标准做出明确限定,以规范国家公务员录用体检工作,维护用人部门和考生的合法权益,在22条《通用标准》中并未对考生的身高作出明确限定。   《通用标准》还特别强调,急性肝炎恢复后,肝功能指标持续正常半年以上者;慢性肝炎恢复后,肝功能指标持续正常2年以上者,均为合格录用标准;乙型肝炎病毒或丙型肝炎病毒标志物 ...

  • 01-03 护理论文的结构和方法
  • 护理论文的结构和方法   一、题目(标题、文题)   论文题目是全文给读者和编辑和第一印象,文题的好坏对论文能否利用具有举足轻重的作用。一个好的题目应尽可能在一完整的的句子中囊括三个基本要素,即研究对象、处理方法和达到的指标,使读者和编辑对论文研究的内容一目了然。例如:对心肌梗塞病人(研究对象)溶栓治疗(处理方法)监护指标的观察及护理(达到的指标),这三个要素并无先后之分,可根据文章偏重介绍的内容 ...

  • 02-24 内科主任的事迹材料
  • “做一名病人满意的好医生”,这是州第一人民医院心血管内科主任、优秀共产党员*奋斗的目标。15年来,他用自己的实际行动,勤勤恳恳,开展新技术20余项,开展的诊治项目及成果在全州处于领先地位,发表论文13篇,荣获*州科技进步二、三等奖5项,先后荣获云南省职工服务标兵,*州青年岗位能手、先进个人、优秀共产党员等称号。   千里之行,始于足下   1991年7月,*从昆明医学院临床医学系毕业后,分配到州第 ...

  • 09-19 关于深化和规范文明细胞建设的意见
  •   深入开展文明细胞建设活动,是我局创建XX市“百佳”文明单位和开展“求实创新,科学理财”主题活动的中心环节,是把群众性精神文明建设推向一个新高潮的主要措施。从20XX年以来,我局积极开展了形式多样、富有成效的文明细胞创建活动,充分发挥了文明细胞在三个文明建设中的作用,不断提高文明细胞水平,使创建活动经常化、制度化、规范化。现就文明细胞的类型及条件;创建程序及申报考核程序;管理办法等活动内容重新修 ...

  • 05-24 2014届高三生物复习计划
  • 20xx届高三生物复习计划 官一中 王媛 一、指导思想: 以教材、新课程标准、考试大纲和考试说明为依据,以加强双基教学为主线,以提高学生能力为重点,全面提高学生的综合素质和应试技巧。通过高三生物总复习,处理好高中生物教材,揭示单点知识,知识结构,知识结构扩展三个层次的知识内涵及内在的逻辑联系,形成立体知识结构。把基础知识教学与能力发展触为一体,从而提高分析问题和解决问题的能力。 二、复习目标: 通 ...

  • 09-19 2014年下期初一生物教学计划
  • 一、指导思想: 以生物新课程标准为基准,以学校教科室和教务处关于课堂教学改革计划为工作指导,切实加强备课组内教师的合作意识和探究精神,提高课堂教学品位,进一步解放教师的思想压力和减轻学生的学业负担,特制定如下计划。 二、教学目标 本册教材共有三个单元,其教学目标分别如下: 第一单元 1、通过本单元的教学活动,应使学生主要在以下几个方面得到发展。 2、认识到生物具有区别于非生物的特征,生物与环境之间 ...

  • 03-22 市统测理综生物部分试题分析
  • 市统测理综生物部分试题分析 一、试题考点分布 题号 选项/小题号 知识点 出处 分值 考纲要求 1 A 第4章第2节生物流动镶嵌模型 必修1 6 Ⅱ B 第3章第2、3节细胞器 细胞核 Ⅱ c 第6章第4节 细胞的癌变 Ⅱ D 第6章第2节 细胞的分化 Ⅱ 2 A 第4章第3节 物质跨膜运输 必修1 6 Ⅱ B 第4章第3节 物质跨膜运输 c 第4章第3节 物质跨膜运输 D 第4章第3节 物质跨膜 ...