榆树实验高中教研室2014工作计划

　　榆树市实验高级中学教研室工作计划

　　20132014学年度第二学期

　　韩秋阳

　　一、指导思想：

　　本学期，学校教研室在市教育局教育工作会议精神的指导下，坚持质量立校、科研强校的方针，认真规划教研、科研、课改、校本培训及特色校本课程开发工作等项工作，深入贯彻“办特色学校”和“让每一个学生都得到充分发展”的办学理念，坚持以问题为抓手，以切合学校实际解决实际需要为原则，积极开展课题研究活动，积极探索实践新的高效课堂教学模式，全面实施素质教育，为全面提高我校教育教学质量做出应有的贡献，为实验高中再创新的辉煌做一些实实在在的工作。

　　二、基本宗旨：

　　深入教学、教研管理，以过程性监督和评价取代结果性评价。深入课堂听课、评课，全面了解教师授课状况及学生学习情况，探索适合校情的有效教学模式，并着力加强对教师的教育和引导，统一认识，形成共识，营造学校人人思教学，共同谋发展的良好学术氛围。

　　三、主要工作内容：

　　(一)本学期，教研室将继续加大对教学常规的监管力度，增强工作的计划性和执行力度，为提高教学质量提供制度保障和监督保障。

　　1、本学期，加强听课检查，营造良好的听评课氛围。年级领导、教研室继续实施推门课制度，对高三备考课及高一高二年级的常态课教学实施情况进行调研。

　　2、学校青蓝工程的结对师徒，每周至少要互听1节课，并作出扎实有效地听课与评课记录、指导;

　　3、以课为媒，为教师研讨教学提供充足的课源和平台。

　　①校级公开课，高考九个科目各一节，共9节(二轮复习引路课)。要求同组教师应提前调好课前往听课，无特殊原因不得缺席。

　　②优秀教师展示课。 分语数外理化生政史地九个学科，每个年级的九个学科各推荐一名教师参讲。共27节。

　　本学期3月末，教研室将统筹安排27节优秀教师展示课，向全体老师开放，展示课结束后教研组要充分交流并认真总结。

　　③年级公开课，要求每位教师必须至少讲一节公开课，并充分利用多媒体。 听课结束后，备课组长应组织评课，评课要有记录;

　　4、名师工作室成员每人要上一节观摩课;每人要至少听5名本组教师的常态课，并要认真及时评课。

　　(二)创新思维，努力做好教师培训工作

　　本学期，教研室探索以问题为导向、以课堂为媒介、以参与式教学为主题的校本培训体系，并以各类竞赛、研讨活动为平台，促进教师专业发展。

　　1、继续加强教师培训，特别是现代教育技术的培训，要求校全体教师教师必须掌握和运用计算机操作技能，能制作课件，能运用到课堂教学。每周要求教师按学校统一规定继续加强职业技能自培自练，努力提高教师教学基本功，提高教师的业务素质。

　　2、青年教师培训。

　　继续实施“青蓝工程”，指导教师要精心指导青年教师备课、授课，跟踪听课、评课，为青年教师上好示范课，继续关注青年教师理论和专业成长，青年教师要经常虚心主动向师傅学习，认真听指导教师课并努力创造性的备课、授课。新教师要在指导教师引领下，进行汇报课展示。

　　3、骨干教师系列培训。与吉林一中、舒兰一中、吉化一中、东北师大附中等名校开展校际交流，，以走出去、请进来等方式，开展系统的骨干教师培训工作，提升教研组长、备课组长的教学水平、科研水平以及组织活动能力。

　　4、开展骨干教师教学经验交流活动。教研室拟于五月份举办骨干教师教学经验交流活动，让全体教师分享骨干教师多年教学生涯积淀的教育教学盛宴。

　　5、网上培训、通识培训学习。每位教师都要参加远程同步研修培训，并达到至少合格的标准。

　　(三)继续深化课堂教学改革和课题研究工作，以教学研究给力教学质量

　　1、推进省、市、校等各级各类课题的研究工作，明确责任人，制定课题实施方案，强化中期检查，完善过程性资料，以课题研究为动力，促进教学质量提升和教师专业发展，力争我校科研成果在省、市获奖。

　　2、以市教育局成立的名师工作室为主要力量，进行课题的深入研究，其他教师可自选子课题予以研究。

　　(四)以教师评价为核心，开展制度重建工作

　　教研室将协同学校开展 “年度十佳教师”、教学能手、学校名师、校级教坛新秀、模范教研组、模范备课组的评选工作，组织力量，研究拟定更加科学、合理、操作性强的考核评价方案，以此作为优秀教师及优秀教研组的发展导向。

　　(五)加强教研资料分类整理归档工作，为迎接今后的各级各类检查评比准备文本资料。

　　(六)其他工作

　　1、论文、科研成果征集，各类公开课推介，课题申报等方面工作。

　　2、及时组织教师参与各类外出培训，更新观念，与时俱进。

　　3、做好对教师教学科研评价工作。

　　在新的一年里，我们将进一步解放思想，务实求真，立足本职，勇于创新，走教师专业内涵式发展之路，使我校教研工作再创佳绩! 榆树市实验高级中学教研室 2014年2月11日

　　附：具体安排

　　2月份

　　1、制定教研室工作计划

　　2、召开教研室人员工作会议，布置新学期工作任务

　　3、随机听取三年级教师常态课

　　3月份

　　1、课题立项申报

　　2、举行三年级二轮复习引路课活动

　　3、优秀教师展示课交流活动

　　4、随机听取三年级教师常态课

　　4月份

　　1、随机听取一年级教师常态课

　　2、课题研究进展情况检查

　　5月份

　　1、课题中期阶段检查

　　2、骨干教师经验交流会

　　3、随机听取二年级教师常态课

　　6月份

　　1、收集教师教育论文、科研成果、课件及优质课获奖情况

　　2、评选教师新秀、学科带头人、优秀班主任、优秀备课组等

　　3、教研资料分类整理归档

　　4、学期末教研工作总结