坏脾气的兔子

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春夜灯花,几处笙歌腾朗月:良宵美景,万家箫管乐丰年.三五良宵,花灯吐艳映新春:一年初望,明月生辉度佳节:元宵节快乐! 但愿你知道,有个人时时关怀着你.有个人时时惦念着你,元宵节的灯火,是你含笑传情的眼睛,它缀在我的心幕上,夜夜亮晶晶. 冷时硬中甜.热时软中粘.有心不外露.清白自在圆,不是说汤元.愿我们的有缘常相聚.元宵节我在摇出你的笑脸. 一人将20xx元递给店员:买辆桑塔纳.女店员很疑惑,那人道

暑期三下乡社会实践支教队支教心得 带着期待通过一轮轮的面试终于加入到我们xx乐梦支教队的大家庭！看起来威严但是很照顾我们的校长（土胜），努力要做个好男人的bingo（锦兵），工作超认真但是玩得超疯癫的二师兄（释丹），无时无刻都亲和力十足的大师兄（方豪），体贴又好会开导人的师姐（晓敏），搞怪又能歌善舞的鱼蛋（雁玲），低调又温柔善良的小铁（晓轶），贤良淑德又直爽的冬瓜（东梅），可爱但是说话很有powe ...

给高三孩子的一封信 亲爱的孩子们： 请允许我这们的称呼你们，因为这样我觉得更亲切些，更有我们是一家人的感觉，而非我高高在上的教育你们。 给大家写封信的想法由来已久，只是琐事太多一直没有动笔。今天高考体检刚结束，和大家交流了很多，也了解了很多我不知道的情况。因而今天我觉得有必要和大家交流一下。以前看过一则故事，觉得非常适合现在的我们，摘录下来与大家共享。 一个猎人带着一只猎狗出去打猎，见到了一只兔子 ...

　　对学生实施应试教育，还是素质教育的外延便是交给孩子兔子，还是猎枪。素质教育不是口号，猎枪也不仅仅是一杆枪，而是要教给孩子使用这杆枪的方法、技能；是能够用这杆枪、用自己的能力和努力去猎取一只兔、二只兔、无数只兔。能够用这杆枪得以谋生。这个浅显的道理却是在我已当了一年的班主任之后才领悟到的。初次当上班妈妈，想到五十多个孩子都将被我领导，心中有一种激动，说不上高兴。因为我知道这些孩子刚从低年级升上来 ...

期末学生寄语 从你身上，我学到了刻苦学习、努力勤奋。在学习上，你的努力勤奋，你的助人为乐打动着我。在生活上，你的活泼单纯，你的可爱幽默感染着我。希望你能够保持着你的优势，你的人生态度，继续努力，再接再厉。 你不浪漫，但你天真；你不成熟，但你可爱。也许你并没有远大的理想抱负，但你活得自在而快乐。你就像趴在草堆里遐想的小牛，心里想的全都晾在太阳下，憧憬着一片更嫩更绿的草地，你的生活像QQ糖，沉浸在童话 ...

公司企业爱岗敬业演讲稿 尊敬的各位领导各位工友： 大家好，我是罗x。学习老板好榜样！这是一个听上去挺新鲜的口号。为什么要学习老板呢？我们先要搞清楚什么是老板。 有人说老板是拥有资本的人，还有人说老板是拍板的人，老板是叫板的人，老板是老板着脸的人。什么是老板？我先讲一个和老板有关的故事： 一个老板去警察局报案，他对警察说：“有个流氓冒充我公司的ＣＥＯ在某地赚了100万元，这比我公司真正的ＣＥＯ在客户 ...

沟通技巧讲座辅导材料3 二，向下沟通-用心 三，水平沟通-掏肺 2，行为上的沟通态度 一，把在沟通中得到的信息马上透明 二，对发生的危机需要解决的马上出对策 三，急待解决的问题马上就行动 举例一：肯德基的苏丹红事件 在xx年2月18日，英国首先发现有500多种食品中藏有苏丹红一号，到2月23日中国质检总局发出的重点监控进口食物苏丹红一号的通知开始，肯得鸡就要求下属的百胜集团对肯得鸡的所有食品开始检 ...

《爱德华的奇妙之旅》观后感：爱与被爱 昨天在书城挑选书籍时，无意中看到了一本书《爱德华的奇妙之旅》，怎么感觉如此的熟悉？原来是前段时间热播的韩剧《来自星星的你》中，都教授枕边的心灵鸡汤。于是乎在好奇心的驱使下，花了三个小时一口气把它看完了。 “从前，有一只陶瓷小兔子被一个小女孩爱着。从前，有一只陶瓷小兔子爱上了一个小女孩，还在她身边看着她死去。小兔子发誓再也不会犯爱上人的错误。从前，哦，奇妙的从前 ...

山城辣妹子实习心得 时光如梭！我已经实习完了一个多月的时间，这期间，经历了十多天的夜班，半个多月的白班，体验着劳动的光荣与艰辛，在这里我学到了我离开校园的第二笔知识，这些都是从书本上学不到的知识，从体验该店的文化到亲身接触该店的每个人员，从其他员工的言谈中，有好的信息，也有不好的耳闻! 一：提高前厅经理的思想，文化等综合素质 1.作为前厅经理，每天和各种各样个性的顾客打交道，处理各式各样奇奇怪怪的 ...

第十八讲 现代文阅读（一）记叙文的阅读 一、提示 1、文体知识的理解，如记叙的要素、顺序、线索、中心与详略、结构方式、记叙中的议论和抒情等。 2、对文意的理解和品味：①对词语、句子的品析。包括词语的选用；联系语境，揣摩词语或句子的特定含义；理解词语或句子的表达效果与表达作用（含修辞手法的运用）。②对段的内容与表达方式的把握。包括找出关键句或中心句，明确段的中心意思；揣摩句与句之间的联系，理解段在全 ...