小猫刷牙教案
中班语言活动 小猫刷牙
活动目标:
1、了解刷牙的工具和正确的刷牙方法,养成每天早晚刷牙的好习惯。
2、懂得保护牙齿的重要性。
3、尝试用刷牙工具刷牙,体验刷牙的乐趣
活动准备:故事、牙齿模型一副、刷牙工具(幼儿人手一把牙刷、一支牙膏、一只杯子)背景音乐(舒缓的)
活动过程:
1、 导入
小朋友,你们喜欢小动物吗?今天老师跟大家分享一个关于一只可爱的小猫的故事。让我们一起看看在它身上发生了什么有趣的事吧。 2、 开门见山利用故事导入课题,激发幼儿兴趣 ,让幼儿观看课件,形成直观印象。 老猪开了一家牙刷店,门前贴着一张大广告:猪毛牙刷,质量第一,一刷就白。
瞧,大象来了,老猪扛出一把最大的牙刷给大象。 “不错,谢谢!”大象满意地走了。
小猫也要买大牙刷,老猪说:“你的嘴巴小,买小牙刷才好刷呢!”
小猫一回到家就刷牙,它刷呀刷,牙出血了。吓得它忙去找
老猪:“猪大伯,你的牙刷不好。”
小朋友们,你们猜,小猫为什么说老猪的牙刷不好?
老猪说:“是你的刷牙方法不对。”它把儿子小胖猪叫来,“你教小猫怎么刷吧。”
哦,原来是这样:上面的牙从上往下刷;下面牙从下往上刷;牙嚼面来回刷;里里外外都要刷。
小猫看了一遍又一遍:“我会了。”
它回到家,刷呀刷,咦,怎么刷不出白泡泡呀?它又跑去找老猪:“你的牙刷不好,刷不出泡泡来!”
小朋友们,你们说,为什么小猫刷牙刷不出泡泡呢?
老猪一听,它笑了:“哎呀,你没有用牙膏。”
“哦,对了,我忘了!”小猫难为情地伸了伸舌头,买了支药物牙膏。小猫用牙膏,满嘴粘乎乎的,可还是没泡泡。
“哈哈,小傻瓜!”大象用鼻子朝小猫的嘴里喷些水。啊,有泡沫了,泡沫越来越多,小猫越刷越高兴。
原来是这么回事啊,刷牙不仅要用牙刷,而且要往嘴里喷点水,才能形成泡泡。。。
从此大公鸡喔喔叫时,小猫就起床刷牙。
可是,过了些日子,小猫突然牙痛了,脸也肿了。它气呼呼地找老猪:“你的牙刷一点也不好。”
让我们猜猜,这回又发生了什么事呢?
老猪一看,小猫嘴里的牙蛀坏了,怎么回事呢?老猪搔了搔大脑袋:“我知道了,你每天夜里抓老鼠吧?”
“是呀!”小猫点点头。
“你吃了老鼠刷牙吗?”老猪又问。
“没有呀!”
唉,睡觉前吃了东西可一定要刷牙,要不,牙就要坏的。”
“哦,原来是这么回事。”小猫的蛀牙补好后,每天夜里吃了老鼠,总是刷了牙才睡觉,以后它的牙齿一直很好。
小朋友们,听完这个故事,你们觉得小猫为什么会蛀牙呢?以后它还会蛀牙吗?为什么呢?小朋友每天在家有没有刷牙呢?为什么我们要每天刷牙呢?
(1) 引导幼儿说出刷牙的重要性
(2) 引导幼儿说出保护牙齿的方法
我们应该如何保护牙齿呢?
饭后漱口,早晚刷牙合理营养,多晒太阳,预防疾病;少吃甜食、零食,这样才能有一口好牙。那你们知道怎样刷牙才是正确的吗? 刚刚老猪有教大家怎么刷牙哦:(教师出示牙齿模型,老师边演示边讲解刷牙方法)上面的牙从上往下刷;下面牙从下往上刷;牙嚼面来回刷;里里外外都要刷。当然,千万别忘了用牙膏和漱口水哦! 实际操作
指导幼儿动手在模型上刷牙,让幼儿学会正确的刷牙方法,并体验刷牙的乐趣。
延伸活动
学习关于刷牙的儿歌。 小牙刷,手里拿,
早晚都要刷刷牙,
脏东西,都刷掉,
满嘴小牙白花花。
《我会刷牙》
张开我的小嘴巴
咕噜、咕噜,吐出水。
下面牙齿往上刷,
左刷刷、右刷刷, 里里外外都刷刷。 早晨刷、晚上刷, 刷得干净没蛀牙。 刷完牙齿笑哈哈,
露出牙齿白花花。