二年级语文一株紫丁香2
人教版实验教材二年级上册
一株紫丁香
浙江省建德市实验小学谢建萍
【课文分析】
《一株紫丁香》是一首清新活泼的小诗，诗词朴素易懂，“一株紫丁香”代表的是孩子们的诚挚的心愿，是对老师的问候与感激，是对老师的爱。诗歌意境优美，情感丰富，是体验师生情、感悟诗歌美的绝佳教材。诗易读、易诵、朗朗上口。
【预设目标】
1、会认8个生字“株、踮、院、除、倦、牵、困”，正确工整地书写生字。
2、通过诵读，体会师生之间的浓浓真情，知道要尊敬老师，同时感悟诗的意境美、语言美、韵律美。
【课前准备】
教师准备：多媒本课件、找一找以往的学生曾送给的贺卡
学生准备：写给老师的诗和歌
【教学流程】
一、欣赏贺卡，回顾师生情。
1、（课件展示各种贺卡）小朋友，教师节那天，老师收到很多贺卡，你们知道是谁送给老师的？这些贺卡都是以前教过的学生送的，有他们自己亲手设计制作的，有自己买的，老师特别喜欢同学们自己设计制作的贺卡。教师节那天，我们班许多小朋友也高兴地向老师祝贺呢，你们是怎样向老师祝贺的？（备景图片＿教师节、9月10日亲爱的老师节日快乐）
2、我们班的许多老师为了培育你们，不知道花了多少心血，流了多少汗水，熬了多少个夜晚啊！今天老师给小朋友带来了一首赞美老师和小朋友之间深情厚谊的散文诗。打开电子贺卡，出现一株盛开的紫丁香。
二、自读诗歌，感知师生情。
1、播放配乐朗诵《一株紫丁香》，小朋友聆听欣赏。
2、初读课文，读通课文。
（1） 自由读课文，读不准的字，请拼音朋友帮忙，或请教组内同学。
（2） 同桌之间互相交流检查识字，会读的相互画一张笑脸。
3、合作读课文。
（1） 读得最好的是哪一节？选择最佳的阅读能手进行分小节读的
组合。
（2） 学生评议：你最欣赏谁的朗读？哪儿读得好？你还有什么好
的建议？
（3） 分小组进行分节组合读诗，评议：什么地方读得最好？为什
么？
4、汇报识字。
（1）课件出现生字所带的词语（紫丁香、踮起脚尖儿、消除疲倦、时时挂牵、困得眨眼、又香又甜），选择你已经会读的读给全班同学听。
（2）游戏：摘苹果。
三、再读诗歌，品味师生情。
1、自由读诗歌，要求读通读熟，并标好小节。
2、小组合作读，交流：你有什么不理解的地方？画上小问号。
3、细读课文，品味师生情。
第一节：
1、诵读第一节，讨论：是谁种的紫丁香？老师的小院有了紫丁香多美啊，“踮起脚尖儿”“走进安静的小院”怎样朗读？
第二、三、四节：
1、自由读诗歌，思考：你从诗中哪些地方感受到了小朋友对老师的爱？
2、交流：哪些地方感受到了小朋友对老师的爱？
（1）“夜夜作伴”的夜夜是什么意思？你知道老师每天晚上会做些什么？
（2）是啊，每天晚上备课学习，老师多辛苦啊！谁再来读一读，读好“夜夜”这个词，读出小朋友对老师的爱。
（3）现在有了紫丁香和老师作伴了，你们希望紫丁香为老师做些呀？谁能用课文中的话来说说？
（4）你听，你听，绿叶在风里沙沙地响，那是我们给你唱歌，帮你消除一天的疲劳。老师的一天要做哪些工作啊？结合学生的话，展示老师工作的图片。
你听，你听，绿叶儿在风里沙沙地响。这是紫丁香在为老师唱歌呢。
这种声音，非常动听，假如你是绿叶儿，你要为老师唱什么呢？指名说。
（5）“满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。”面对辛勤工作的老师，你想对老师说什么表示感谢？
3、生生合作读二、三、四节诗歌。
生领：老师，老师
生齐声：就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和你做伴。
生领：老师＿＿
生齐声：“绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲劳。” 生领：老师＿
生齐声：“满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。”
第五节
1、同学们读得多么有激情啊。夜深了，连那星星困得都不得眨眼睛，可我们老师呢？还在工作着，你看到了这一切，你想对老师说什么呢？请你用诗中的话来说。出示：夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。
2、交流：你从诗中读懂了什么？诗中什么地方最能让老师感受到学生那浓浓的情谊？
3、请你用朗读表现师生间的情谊。
四、回顾全文，提升师生情。
1、同学们在教师的窗前栽下一株紫丁香，是为了让紫丁香与老师做伴，经老师唱歌，帮老师消除一天的疲劳，“一株紫丁香”实际上就是我们的心愿，是我们对老师的尊敬与爱戴。那么你们有什么样心愿要对你的老师说呢？你想用什么方式表达对老师的感情呢？学生畅所欲言如何用自己的实际行动表达对老师的爱。
2、你们送给老师鲜花是想老师年轻漂亮，你们送给老师日记本，是希望老师记下你们成长的足迹，画幅画给老师，是让老师成为你们的朋友。。。。。。。这些礼物老师都会非常喜欢。让我们一起来歌唱＜每当我走过老师的窗前＞。
3、这首诗真是太美了，老师觉得它也是你们的心愿，也是你们送给老师的礼物，让我们一起来配乐朗诵＜一株紫丁香＞。
【课后习题】
1、收集歌颂师生情的儿歌或短文及小故事。（毛主席尊师的故事）
2、为你最喜欢的老师制作一张贺卡，写上你对老师的心里话。