师徒结对启动仪式主持稿

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“党员义工服务月活动”启动仪式主持稿 尊敬的各位领导、各位佳宾和社区党员群众们，下午好！ 我是社区书记xxx，今天，xx社区“党员义工服务月活动”启动仪式由我主持。首先向大家介绍参加活动的xx街道领导有：街道党工委副书记xxx、副主任xxx、统战员xxx、副处调研员xxx、街道科室干部xxx、xx、xx。市政协委员南京市民革医卫二支部主委xxx、市医卫二支部副主委xx、xx门诊部“尊然名医堂”的省 ...

教师个人工作总结 忙忙碌碌中，20XX年在时间的沙漏中成为过去。紧张忙碌是工作的总旋律，收获欢笑是闲暇的香甜点，永远坚信“只要生命在，希望就在。”盘点这一年的工作，变化大于计划，成果多于预期，而工作任务的圆满完成，与全体教职工的精诚合作和积极配合是离不开的。现将我的工作情况汇报如下： 一、尊重生命，德育为先 一年两次大手术的经历，让我懂得了生命的珍贵。而每个人都是独立的个体，每一个鲜活的生命都有散 ...

第二学期小学科学农村结对活动总结 　　　　　　　　郑雪萍　　李秀华 根据国务院车发[20xx]19号文件《关于进一步加强农村教育工作的决定》、教育部教基[20xx]9号文件《关于进一步推进义务教育》均衡发展的若干意见等结合广州市教育局当前重点工作的要求。也是提高各教师的素质修养。第一批是在进行发展教师的素质为主，在第一批的基础上选出第二批的培训对象与教师，以骨干教师为主。具有一定水平的，具有一定的 ...

进修学校第二学期幼研室教研工作总结 在过去的一学期,幼研室教研工作在上级主管部门的关心重视与领导,在各乡镇中心园及全县幼儿园领导和教师们的大力支持下,围绕期初制订的幼教教研计划,以<纲要>精神为指导,以园本教研为主线,以中心教研组为主要阵地,主要作了以下几方面工作. 一.加强学习,提高教师业务素养. 1.自身建设,提高工作水平.幼教教研室承担着教学研究和业务指导的任务,为更准确地把握教 ...

洪家楼第三小学20xx－20xx学年度教师“师徒结对子”活动实施方案 一、指导思想 坚持以 “科学发展观”为指导思想，全面贯彻党的教育方针，以素质教育为目标，以落实“一体两翼”办学思路，不断提高我校办学水平为宗旨，做到“一带师德、二带师能”。师徒相互学习、相互帮助，共同提高教育教学和专业水平。 二、活动目的 充分利用骨干教师的丰富教学经验和教学优势，发挥其对青年教师（未完整带过一轮小学教学）的教学 ...

小学20XX年春季学期教导处工作计划 一、指导思想 以创新课堂教学为着力点，以提高教学管理效能为保障，以加强教科研为引领，以提升教师素质为根本，全面提高教育教学质量。 二、具体工作及措施 （一）加强教学常规管理，追求精细化管理。 严格执行《中小学办学行为规范（试行）》的各项规定，根据《xx县实验小学教师业绩评价量化标准》落实教学常规管理工作。 1.严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好 ...

留守儿童及音体美实验教学项目工作汇报 尊敬的各位领导： 大家上午好！ 首先，我仅代表xx小学的全体师生对你们的到来表示最热烈的欢迎！同时衷心地感谢你们近年来对我校工作的大力支持！下面我就xx小学留守儿童及音、体、美、实验教学项目工作汇报如下： 留守儿童项目 一、具体的做法 （一）以教育均衡的高度，提升一种认识。 1、加强领导，明确责任。我们十分重视此项工作，专门成立了“留守儿童”教育项目领导小组。 ...

特殊教育学校捐赠仪式主持词 男：尊敬的各位领导 女：尊敬的各位来宾。 男：老师们、同学们 合：大家上午好！ 男：今天，我们在这里隆重举行“巫溪县共青格力希望特殊教育学校授牌仪式，我们代表全体师生对出席捐赠仪式的各位领导各位来宾表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意！ 女：今天，我们站到新学校的操场，心情非常激动，因为这是一片充满爱心的热土！我们的教学楼，宿舍，操场，甚至一砖一瓦，一草一木都是用爱累积而成！ ...

中学校本研修经验材料 -以校为本抓精细管理见成效 近年来，xx中学肩负着县委、县政府和全县人民的殷切期望，在县教体局和教研室的领导下，立足校情，以校为本，主要从教师素质提升、精细化管理探索、考风建设深化等方面积极开展校本研修。 一、四轮驱动抓名师工程 学校发展靠名师，名师成长靠研修。在实施名师工程的过程的，我校主要做了以下四个方面的工作。 1、高起点抓好研修培训。 依托国家教师培训计划，积极鼓励教 ...

庆祝教师节表彰会主持词 秋风送爽，丹桂飘香。在中国共产党迎来91华诞的日子里，第二十八个教师节带着秋的神韵向我们走来。今天，我们欢聚一堂，用崇高的敬意、虔诚的感恩和独特的方式来庆祝我们自己的节日。 下面进行大会第一项：全体起立，奏唱国歌！ 一年来，全校师生在学校校长涂x和党支部书记王xx的带领下秉承“勇担教育责任，传道授业解惑，不负人民厚望，办好楚才中学”，依法依规办学，规范学校管理，促进学校发展 ...