六年级语文周末作业

六语周末作业11月21 设计：许棠 审核：夏正平 姓名_________

一、书写检测（把下面的句子工整、规范地抄写在方格里）

哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了 成为一名英雄的权利。

————————————————————————————————————— ————————————————————————————————————— 二、积累与运用 (一) 读拼音，写词语

bō li xiū sa shuāi jiāo xuàn rǎn yū huí （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） cǎi hóng cuī huǐ mán yuàn jiān ran nüa d ài （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） (二) 按要求选择正确答案的序号

1、下列词语中音形或搭配完全正确的一组是( ) a 、妻子．（z

ǐ） 择．（zh ái ）菜 神秘莫测 恬静的阳光 b、薄．（b ó）雾 跋涉．(sha) 顶礼莫拜 纤弱的声音 c、耙（b à）田 抽屉．(dì) 负隅顽抗 慎重的权衡 d、着．（zhu ó）眼点 韧劲．（j ìng ） 惴惴不安 发明了规律 2、成语使用不恰当的一项是( )

a、他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻．．．．。 b、虽然天各一方，可是情感相通，倒又近在咫尺．．．．

。 c、他说的那一番话实在是感人肺腑．．．．。 d、小明整天沉湎于

网络游戏中，真是不可救药．．．．。 3、下列语句没有语病的一句是( )

a、这部小说我已经看过好几遍了。 b、两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。 c、学校里出现了从没有过的空前的学雷锋热潮。

d、昨天下了一场滂沱下雨，基本上完全解除了旱情。 4、下列说法有误的一项是( ) a 、《船长》是法国浪漫主义代表作家雨果写的一篇小说。 b、《牛郎织女》是一则美丽动人的民间故事，中国的民间故事相当丰富，如《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》等。 c、“肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。”应用缓慢的语速，低沉的语调来朗读，以表达痛惜之情。 d、《安塞腰鼓》“鼓响之前——鼓声止息——腰鼓表演”的顺序，呈现出“静——闹——静”的表演过程。

(三) 在横线上填上恰当的关联词，使语意表达更通畅。

在现实世界里，每个年轻人都渴望成功， 志大才疏往往是阻碍年轻人成功的最大障碍。 他们只羡慕成功人士的辉煌，却常常忽略成功人士所作出的努力。事实上，人

世间就没有一蹴而就的成功，任何人都 通过不断的努力， 凝聚起改变自身命运的力量。

(四) 仿写一个句子，要求句式相同，语意连贯。

例：山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清澈。路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执著。

_________________，____________________？_____________________。 （五）用修改符号修改病句

1、我们不但要学好两门语文、数学功课，还要学好其他各门功课。 2、蔺相如不但出入的是没有刀光剑影的战场，而且战斗是惊心动魄的。 （六）根据课文内容填空

1、它__________着你，___________着你，___________着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的_____________、_____________和____________。（《安塞腰鼓》）

2、却看妻子愁何在，_______________________。 （《闻官军收河南河北》） 3、_______________________，但悲不见九州同。 （《示儿》）

4、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用________________，不用_______________的中国画那样，到处_________________，轻轻_________________。 （《草原》）

5、东北有三宝：____________、_____________、_____________。像这一类的俗语我还知道很多，如：___________________________________。 三、阅读理解。

（一）阅读《草原》第1节，完成练习。

1、《草原》一文的作者是___________，他被誉为__________，代表作有________、__________。 2、填空

（1）空气是那么____________，天空是那么___________，使我总想高歌一曲，表示_____________________。我想“高歌一曲”的原因是__________________。

（2）这种境界，既使人_____________，又叫人___________，既愿____________，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。我想“低吟小诗”的原因是___________________________。 （3）在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味．．着草原的无限乐趣。 a.“回味”一词在文中指__________________，它还有一种意思是______________。根据这种意思可造句：__________________________________________________________。 b.这是一个__________句，从这句我体会到____________________________________。

（二）珍藏

我从不把什么东西珍藏在身边，因为，我总觉得，东西放在身边会遗失的，只有珍藏在心里的，永远都不会忘却„„

那是一年暑假，我因为钢琴考级，所以只能按捺住考上初中的喜悦，闷在家里练琴。天那样

闷热，我嘴里含着冰。发狠地练着。从早晨到中午，再到傍晚，我终于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到阳台上„„

忽然，我听到一个声音, 和着夏日傍晚那特有的微风, 忽而朦胧忽而清晰, 伴着清柔(róu lóu) 的风，飘入我的耳朵。哦，听清楚了，是笛声，只有心静的人才能吹得如些之好。我陶醉了，沉静了„„

后来的几天，我注意到每天傍晚，这笛声都会响起。只要我一放下琴，笛声就准时地响起，我就跑到阳台上望着楼下的建筑工地仔细地听，边想着吹笛子的人。

有一天，当我照例（l í lia）走到阳台上向下看时，我看到一位建筑工人坐在地上，他正在吹着笛子。我惊异地发现，他吹的是我弹的曲子！我无论如何不能相信，一个人仅凭耳朵听曲子，就能用手中的笛子原封不动地吹出来。做到这一切的，还是我往日十分轻视的工人！我感到震惊！

晚上□妈妈竟也谈到这位工人□你看看人家□天天在太阳底下盖房子□比你累多了吧

□人家晚上雷打不动地吹到你上床□人家活得不是挺轻松嘛□

我不再叫苦。于是，早晨，梦中的笛声把我惊醒；晚上，窗外的笛声陪我入睡。在我练那首曲子时，笛声总悄然响起，只是，轻轻地，似（s ì shì）乎生怕被我听见。终于，他不再害怕。于是琴声和着笛声融会在一起，分外地和谐、优美、宁静，妙不可言。我激动了，泪珠在眼眶里打转，我的感情得到了升华„„

考级时, 我的耳边始终萦绕着笛声, 我以自己的方式理解着乐曲。终于，我考上了十级！当我兴（x ìng xīng ）奋地冲到阳台上准备鼓起勇气把这个好消息告诉那位素未谋面的朋友时，我怔住了。几天的激动与紧张使我忘却了眼前拔地而起的大楼。是的，我将永远不能再与那笛声合作！

不知在哪一天的哪个角落，我又听见了笛声。我总觉得这笛声好耳熟，原来，那笛声，那段记忆已被我永远珍藏在心底！ 1、给加点字选择正确的读音。 2、在□里补上标点。 3、联系上下文解释词语

素未谋面_________________________________________________________________ 妙不可言_________________________________________________________________ 4、仔细读文，回

答

（1）认识这位建筑工人，是在一天的____________________，使我惊异的是__________________，使我感到震惊的是____________________________。

（2）在我眼中，那位建筑工人是我的______________，我和他交流的方式是_______________。 5、“那段记忆”指什么？为什么会永远珍藏在我的心底？

_________________________________________________________________________________ 6、请写一段话，描述一下你印象中的这位建筑工人

_________________________________________________________________________________

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四、习作表达

我们正处在长身体、长知识、长才干的时候，我们的成长需要关心呵护，需要教育引导， 需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要„„

请以“我们年少，我们需要„„”为题，写一篇450字左右的习作，要求卷面整洁， 字迹清楚，语句通顺，内容生动具体，富有真情实感。