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    与《论共同但有区别责任原则》相关的范文

  • 03-20 公务员专业考试大纲
  • 根据《上海市国家公务员考试录用实施意见》和《20XX年上海市国家公务员(机关工作者)考试录用工作实施方案》,为了便于考生参加公务员录用专业考试的复习,我们组织有关专家编写了《20XX年上海市国家公务员(机关工作者)录用考试专业专业科目考试大纲》,经上海市人事局公务员管理处审定通过。   本大纲依据行业特点和职位专业要求确定的专业考试科目、内容和重点,主要测试拟进入相关职位的报考人员应具备的基本专业 ...

  • 04-04 和平版公务员考试公共基础知识:第四部分
  • 一.单项选择题 1.法的共同本质() A..法是统治阶级意志的表现B.法是国家意志的体现 c.法是领导者个人意志的表现D.法是全体公民意志的体现 2.法律渊源实质上是按照一定的标准对法进行的分类,根据法律渊源的含义,我们可以把法律分为() A.宪法.民法.刑法.诉讼法等 B.宪法.法律.行政法规.地方性法规等 c.宪法.民法.刑法.商法等 D.宪法.法律.行政法.条例等 3.中国人民政治协商会议

  • 05-01 素质教育呼唤良性的师生关系
  •   二十一世纪的教育应以全面发展人的潜能,提高人的素质为本。因此,虚实教育也应运而生。教育是人类认识、改造社会的高级活动。它的实施者是人,教育对象是人,评价者也是人。因此整个教育活动的基础也离不开人与人的关系。尤其是师生关系更是其核心。再面临二十一世纪,素质教育将全面取代传统的应试教育之时(这以说法未必能得到许多同行的认可),教育观念要转变,教育手段要更新,建立新型的师生关系也日益成为教育改革的重 ...

  • 02-10 2013年-2014年学年度高三第一次模拟考试政治试题
  • 20xx-20xx学年度高三第一次模拟考试 政治试题 第Ⅰ卷(选择题,共48分) 一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共48分) 中央经济工作会议指出,20XX年要处理好保持经济平稳较快发展、谳整经济结构、管理通胀预期的关系,巩固和增强经济回升向好的势头。回答1-5题。 1.下列关于通货胀膨成因的说法,正确的是 ( ) A.商品供不应求,价格上涨 B.外贸顺差 ...

  • 01-08 计生委教育工商计生演讲
  • 同志们: 委保持共产党员先进性教育"分析评议"阶段已基本结束,经市委指导组同意,报市试点办公室批准,从现在起转入第四阶段,即"整改提高"阶段.从第三阶段情况看,委领导班子对这一阶段的工作非常重视,市委指导组对我们的工作给予了强有力的指导和帮助.在大家的共同努力下,党性分析.民主评议的任务顺利完成,达到了预期的目的.下面,我讲三个方面的问题. 一.分析评议阶段 ...

  • 06-24 高等学校出版体制改革工作实施方案.
  • 高等学校出版体制改革工作实施方案 按照《中共中央国务院关于深化文化体制改革的若干意见》(中发〔20xx〕14号)精神,结合高校出版单位的发展实际,提出高校出版体制改革工作实施方案。 一、高校出版体制改革的原则 高校出版体制改革要全面贯彻中发〔20xx〕14号文件精神,遵循社会主义精神文明建设的特点和规律,适应社会主义市场经济发展的要求,妥善处理文化的意识形态和产业属性的关系。坚持社会主义先进文化的 ...

  • 12-15 商场存货管理制度
  •   商场存货管理包括仓库管理和盘点作业两种。   一、仓库管理作业   仓库管理是指商品储存空间的管理。仓库管理作业应注意的问题有:   1.库存商品要进行定位管理,其含义与商品配置图表的设计相似,即将不同的商品分类、分区管理的原则来存放,并用货架放置。仓库内至少要分为三个区域:第一,大量存储区,即以整箱或栈板方式储存;第二,小量存储区,即将拆零商品放置在陈列架上;第三,退货区,即将准备退换的商品 ...

  • 08-14 体检部绩效奖金分配方案
  • 体检部绩效奖金分配方案 一、 目的:、 为坚持绩效优先、兼顾公平,实行按劳分配、多劳多得得原则,努力激发全体员工的积极性、主动性和创造性、激发体检部的内部活力,5提高员工的主人翁意识,塑造以质量为核心,以绩效规范管理的运行机制,切实促进体检部持续快速发展。 二、 基本思路: 1、积极推行准成本核算,收入减支出(包括院级管理运行成本分摊)结余部分列入核算单位分配,体检部核定月成本为80万,根据每月实 ...

  • 09-30 比喻和比拟的区别
  • ·比喻和比拟的区别    比喻和比拟,都是加强语言形象性的修辞手段,但它们是两种不同的修辞方式。初中教材中说:“比喻重在‘喻’、即以甲事物晚乙事物,甲乙两物有主有从;比拟重在"拟",即将甲事物当作乙事物,甲乙两事物彼此相融,浑然一体."这仅是一种概括性的区别原则,如果教师照本宣科,不仅初中学生不易理解,就是高中学生也怕难于接受.我以为必须作进-步的全体阐释。   (一)比喻与比拟的性质不同、作用不 ...

  • 06-26 薪酬管理
  • 薪酬管理制度   第一节薪酬制度的设计   01.薪酬泛指员工获得的一切报酬:薪资、福利、保险等各种直接、间接的报酬。薪酬表现形式:精神的、物质的,有形与无形的,货币与非货币的,内在与外在的。广义来说:薪酬包括工资、奖金、休假等外部回报,也包括参与决策、承担更大的责任等内部回报。1)外部回报是指员工因为雇佣关系从自身以外所得到的各种形式的回报,俗称外部薪酬,包括直接和间接薪酬。直接薪酬是主体组成部 ...