16.户外区.好玩的布垫

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成功背后的超越与协作-户外拓展培训心得体会 10月18-20日三天，我有幸参加了医院组织的拓展训练。老实讲，来这之前，我从未接触过拓展，更不知道什么是拓展，我只是觉得应该很好玩，很有意思，至于有多苦，有多难，我没想过，在我的潜意识里总觉得再苦还能有军训时在暴晒的太阳地底下站2个小时苦吗？所以，当我在去的路上的时候，当我坐在大巴里的时候，我的心情非常的平静，感觉到就像是医院组织我们去游玩。但是，当我 ...

20xx学年上学期托二班第17周工作计划 教师：金建华 孙学良 时间：20XX年12月28日-20XX年12月31日 上周工作小结：1.幼儿学会了跟着音乐和教师的示范，一拍一下地摇手铃。 2.幼儿学会用“新年好”问候别人。 3.幼儿感受新年的变化并能大声说说看到的东西。 4.幼儿学会用粘合的方法做彩链。 本周主要教育目标： 1.幼儿初步尝试罐子的几种玩法：踢、滚、转、推、跳等。 2.幼儿初步感受音 ...

20XX年上学期幼儿园小班班务工作总结 班况分析：　　 我们小二班现有幼儿44名，其中男孩23名，女孩21名。通过一学期我班两位老师的共同努力，与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，使幼儿真正感受到“幼儿园是我家”。幼儿在学习和生活自理能力上都有了较大进步，并养成了较好的常规，使每位幼儿各方面在原有的不同水平均获得健康和谐发展。如，大部分幼儿学会了收拾玩具，将物品物归原 ...

一、活动背景 　　在人才济济的当今社会，为提高学生对核心竞争力的认识，引导学生有意识地提高个人竞争力，管理学院将于4月份开展以"关注专业动向，明确人生目标"为主题的系列团日活动。追求理想、追求人生目标作为新一代青年对未来的期望，通过关注自身专业的动态，增强对专业的认识，从而明确自己的人生规划，明确学习目标，取长补短，为美好的明天打下基础！ 　　二、活动主题：关注专业动向，明确人生目标 　　三、活动 ...

丽江原始人户外俱乐部欢迎各位朋友来丽江欢度春节 一、活动名称：“丽江过年” 二、时间：20XX年2月12日-17日 三、具体活动安排 20XX年2月12日(大年29) 接机，送客栈入住，视情况，如果早上到丽江，中午午餐后带大家游玩丽江古城（大水车-酒吧街-四方街-大石桥） 20XX年2月13日(大年30) 主要活动：茶马古道+束河古镇 早上8点半集合，丽江拉市海-美泉村(骑马感受茶马古道文化,体验 ...

“创先争优，服务亚运”团日活动策划书 背景： 为响应学校党委关于开展“创先争优，服务亚运”主题团日活动的工作部署，我支部开展主题为“活力仲恺，腾飞亚运！”的团日系列活动。此次活动目的在于树立支部成员健身的意识并号召周围的人增强健身意识，做德、智、体全面发展的合格大学生，为20xx第十六届亚运会营造一种充满活力、融洽祥和的氛围。 现在，正是中国广州于20XX年举办第十六届亚运会筹办的关键时刻，就长远 ...

幼儿园六一游园活动游戏（含亲子游戏）汇总 游戏1：快活呼啦圈 　　 游戏准备：小动物木偶若干、呼啦圈 游戏玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。 　　 游戏2：玩报纸　　 游戏准备：报纸 游戏玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。 　　 游戏3 ...

迎新春晚会主持词＋三句半 男：一年伊始，万象更新 女：新的开始，新的希望 男：一年来，xx户外拉近了我们的感情，让我们更健康更快乐。 女：一年来，爬山运动让我们强身健体，精神焕发。 男：在这一刻，新年给了我们人生的梦想 女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息 男：今天，我们相聚在这里，享受健康带给我们的欢乐，享受这段美好时光 女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真诚与友谊，用爱来融化冰雪，点燃 ...

幼儿园20XX年第一学期班务工作计划 　　经过大班上学期的发展和学习，总体来看幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大的进步，特别是在动手、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。但是大班的幼儿因为年龄性格不一，男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿常规活动和户外活动做为本学期的工作重点，将学前的准备工作与主题探究活动、 ...

幼儿园各项制度 一、热爱幼儿教育事业，贯彻党的教育方针，执行幼儿园园规和各项制度，坚持教养并重，全面提高幼儿素质。 二、热爱幼儿、尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚幼儿，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。 三、坚守岗位、尽职尽责，确保幼儿安全。 四、勤奋学习，钻研业务，积极参加教育教学活动，不断探索育儿规律。 五、以身作则，为人师表，仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点。 六 ...