作文|高考作文:运用对比"三点式"写出一类文
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高考作文：运用对比“三点式”写出一类文
对比, 就是把多种事物或一种事物内部的多个方面放在一起相对比较。它既是修辞, 也是一种论证方式, 写作中常用于以下几个方面:
一、写人，使人物形象更鲜明一点
1. 用不同的人物进行对比。如：
“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（臧克家《有的人》）不是吗？
在“5·12”巴蜀地动山摇的那一刻，在面临着生死抉择的一瞬间，为了保护学生，不少教师献出了宝贵的生命，谭千秋、吴忠红、向倩……英烈虽去，却永远活在我们的心里。
同样也是教师的“范跑跑”，不仅丢下学生自顾逃命，事后还大放厥词，可耻啊，此人虽活，但逃不脱遭人唾骂的下场。
对比之下，美丑自现，好坏分明，高尚者光彩照人，更显高大；卑下者灵魂曝光，愈加渺小，这叫做“有比较才能有鉴别”。
2. 同一种人物从不同的侧面进行对比。如：
杨玉环美在丰满，赵飞燕美在玲珑，故有“环肥燕瘦”之说；“豆蔻年华”美在稚嫩，“徐娘半老”美在成熟；“千手观音”美在奇多，“断臂女神”美在缺憾；“大家闺秀”美在门第高贵而典雅，“小家碧玉”美在出身低贱而朴素；靓妇佩首饰，美在雍容华贵，村姑戴野花，美在纯朴自然；“辣妹子”炽如炭火，“飞焰欲横天”，美在热情，“冷美人”凉似冰棍，“高处不胜寒”，美在孤傲；“丹唇未启笑先闻”，爱笑的女孩美在乐观开朗，“梨花一枝春带雨”，爱哭的女孩美在多愁善感……
在上述美女阵容大盘点中，肥与瘦、长与短、奇多与特少……百种特色，一样动人，异中求同，理在同中，这是正比，这样写突出了美的存在的普遍性：无处不在、无时不有。