8.台阶导学及答案

8．《台 阶》导学案

设计：韩淑杰

教师寄语：拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。 ——史骐生

[学习目标]

1．体会领悟父亲的情感与性格。

2．让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。

3．教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音。

[学习重点]

1．把握故事内容。

2．分析人物形象。

[学习难点]

把握文章意蕴，体味作品所要体现的深层意义。

【自主预习案】

1、给加点的字注音。

涎水（ ） 揩（ ） 尴尬（ ）（ ）

黏性（ ） 凼（ ） 撬开（ ） 硌（ ）

2、解释下列词语的含义。

尴尬：___________

筹划：___________

若有所失：__________

微不足道：__________

大庭广众：__________

3、选择下面注音不完全正确的一项是（ ）

A．凹凼（dàng） 门槛（kǎn） 涎水（yán） 摔跤（jiāo）

B．泥浆（jiāng） 着落（zhuó） 淌汗（tǎng） 烟瘾（yǐn）

C．旺盛（shâng） 黏性（nián） 尴尬（gān） 胯骨（kuà）

D．醒悟（xǐng） 晌午（shǎng） 嘎叽（gā） 扁担（dan）

4、说说下列句子属于哪种描写方法，并分析其作用。

（1）父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。

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（2）父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴的一

把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗？

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5、故事的叙述线索是什么？“文眼”（最能体现文章中心的句子）是什么？

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6、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？父亲

怎样造起一栋有高台阶的新屋？新屋造好了，父亲怎么样了？

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【课内探究案】

一、情景导入,明确目标。

台阶在生活中再普通不过了,可是,它在父亲心目中却占据着极重的分量。父亲是如何实现自

己的愿望的呢？到底台阶有何代表意义呢？文中的父亲又 是怎样一种形象呢？让我们一起

感受台阶中的父亲吧。

本节课我们的学习目标是：﹙见上文﹚

二、自主探究,释疑解惑。

﹙一﹚与文本对话——讲故事

1、快速浏览课文,试用第三人称概述课文的主要内容。

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2、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？

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3、父亲为了台阶做了哪些准备？

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_______________________________ ﹙二﹚与人物对话——评人物

4、以“父亲是一个___ 的人”为话题，请用简洁的语言说说你对文中父亲的认识。

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﹙三﹚与作者对话——悟主旨

5、学生自主、合作学习,探究主旨。

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6、重温经典，感受父亲艰辛。

那是我小时候\常坐在父亲肩头\父亲是儿那登天的梯

父亲是那拉车的牛\忘不了粗茶淡饭将我养大

山里孩子往外走\想儿时一封家书千里写叮嘱

盼儿归一袋闷烟满天数星斗\都说养儿能防老

可儿山高水远他乡留\都说养儿为防老

可你再苦再累不张口\儿只有清歌一曲和泪唱

愿天下父母平

﹙四﹚与心灵对话——表真情

以“父亲，我想对您说......”向父亲直抒胸臆。

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三、结合目标，有效训练。

8、将父亲，我想对您说„„整理成一片情真意切的随笔。

【拓展检测案】

●课内语段阅读。

①我们家的台阶低!

②父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了多少遍。

③在我们家乡，住家门口总有台阶，高低不尽相同，从二三级到十几级的都有。家乡地势低，

屋基做高些，不大容易进水。另外还有一说，台阶高，屋主人的地位就相应高。乡邻们在一起常常戏称：你们家的台阶高!言外之意，就是你们家有地位啊。

④父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。

⑤父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。

⑥于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。

⑦大热天父亲挑一担谷子回来，身上着一片大汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了，“刀”快，活做得去。

⑧台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾

⑨父亲磨好了“刀”。去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。 ⑩冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角。那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。

1．用“‖”将选文分为两层。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

2．房子的“台阶高”有何好处？

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3．找出文中概述父亲辛勤劳动的句子。

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4．品析文中画横线的句子的含义。

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5．用简洁的语言概括选段内容。

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参考答案：

【自主预习案】

1、略。 2、略。 3、A 4、（1）动作描写，表现父亲由于喜悦而手足无措的样子。（2）动作描写、语言描写，表现父亲因年老而挑水时有些吃力，可是自己却不愿承认自己的衰老。说明父亲的倔强，要强。 5、略。 6、略。

【课内探究案】

1、父亲觉得自家的台阶低,望着别人家的高高的台阶,羡慕不已。他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋高台阶的新屋,于是终年辛劳,准备了大半辈子,终于造成了有九级台阶的新屋。

2、因为台阶是地位的标志，人家高的有几十级，自己家的台阶只有3级，被人家小看，“没人说过他有地位，父亲也觉得自己没有地位”，想有地位却没有地位，所以觉得自己家的台阶低 3、捡砖、捡瓦、捡石头、存角票、种田、砍柴、编草鞋、踏黄泥 4、父亲是一个坚强的人 ；父亲是一个要强的人；父亲是一个勇敢的人；父亲是一个勤劳的人；父亲是一个朴实的人„„总之：父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。父亲是一个老

实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去。

5、作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望。 6、略。 7、略。

【拓展检测案】

1．①②③④‖⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 2．一是可以让房子“不大容易进水”；二是可以表明“屋主人的地位高”。 3．一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。 4．是为了表现父亲对别人家高台阶的一种深切的向往。 5．叙述了父亲的愿望以及父亲为实现自己的愿望所付出的艰辛的劳动。