画龙点睛--默写
2015年高考点睛之默写
1.(15届山西山大附中高三上期中)补写出下列句子中的空缺部分(6分)(每句1分)
⑴李白《蜀道难》中“ , ”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响再次强调蜀道的山高路险。
⑵白居易在《琵琶行》中用 , 两句描写邻船寂静、冷月无声来反衬音乐带给人们强大的感染力。
⑶《出师表》一文中最能代表诸葛亮有赏有罚的执政理念的两句是: , 。
【答案】⑴飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷⑵银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣 ⑶陟罚臧否,不宜异同
【解析】:注意重点字的写法。如:“湍”、“喧豗”、“ 砯”、“ 浆”、“ 迸” “陟
罚”“臧否”等。每句1分,句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯,避免笔误。 2.(15届陕西省西安市第一中学高三上学期1月大练习)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)
(1)《论语〃里仁》中“___________,___________”两句的意思是:看见贤人就希望向他看齐,看见不贤的人就应该在内心反省一下自己有没有和他一样的毛病。
(2)杜甫《登高》中“___________,___________”两句是说,时世艰难,生活困苦,我常恨鬓如霜白;浊酒消忧,却怎奈潦倒,以至需要停杯。
(3)辛弃疾《永遇乐〃京口北固亭怀古》中写刘裕领军北伐、收复失地的时候无不英勇威猛的两句是“___________,___________”。
【答案】(1)见贤思齐焉见不贤而内自省也(2)艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯
(3)金戈铁马气吞万里如虎
【解析】本题考法灵活,改变了以前单一的默写诗句的形式,加入了对诗句的理解运用成分。
复习时要注意理解是基础,要在理解基础上进行背诵。注意重点字的写法。如“繁”“鬓”“潦”等。另外,要能够准确的识记语句。
3.(15届西藏拉萨中学高三第四次月考)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《念奴娇•赤壁怀古》一词用“_________________,_________________”两句表达了词人对坎坷身世的无限感慨,借酒抒情,思接古今,是全词余音袅袅的尾声。
(2)辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》一词用“ , ”两句思接千古,追忆英雄孙权,表达对英雄人物及其功业的仰慕。
(3)孔子非常重视学习,在《十则》中用“ , ”明确温习旧知的重要性。
【答案】(1)人生如梦,一尊还酹江月;(2)千古江山,英雄无觅孙仲谋处;(3)温故
而知新,可以为师矣。
【解析】:本题考查“默写常见的名句名篇”考点,侧重“识记”能力的考查,此类题目要注意
重点字的写法,尤其是注意一些生僻字、音近字、形近字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。平时常积累,边读边写,记熟练后自我默写检测,争取句句过关。名句范围一般是初高中必修、选修,以及部分课外名句(四书五经、历代经典诗文名句)。答题时笔画要清晰,答完后要检查,避免低级错误。本题中,要注意以下这些字的书写,如:“尊”、“酹”、“觅”等。每句1分,句中有误该句不得分。
4.(15届重庆一中高三上学期第四次月考)按要求写出下列名篇中的句子。(6分)
苏轼在《赤壁赋》里,借自然界的动物和植物,分别感慨人生短暂与渺小的两句是“ , ” 。
【答案】(3)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
【解析】:此题考查名句默写与文学常识的识记能力。解答此题,可根据对课文知识的积累
及课文知识的积累答题,要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。答题时,要先默背一遍,然后再把答案写出来。此题中易出错的字有:哺、殇、妄、作、蜉、蝣、粟。
5.(15届重庆一中高三上学期一诊模拟)按要求写出下列名篇中的句子。(6分)
(1)屈原在《离骚》中讽刺那些违背自己做人做事的原则,将苟同别人作为法度的两句是“ , ”。
【答案】(1)背绳墨以追曲兮,竞周容以为度;
6.(15届贵州遵义航天高中高三上第四次模拟)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《陋室铭》中表明室主人以古代名贤自况的句子是“_____________ ,______________ ”。
(2)杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,他的《登高》和《登岳阳楼》两诗对此都有直接描述,这些句子是《登高》中的“______ ,_______ ” 和《登岳阳楼》中的“_____ ,________ ”。
【答案】(1)南阳诸蕙庐,西蜀子云亭。(2)万里悲秋常作客,百年多病独登台。 亲
朋无一字,老病有孤舟。
【解析】试题分析:本题考查“默写常见的名句名篇”考点,侧重“识记”能力的考查,此类题
目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字、音近字、形近字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。平时常积累,边读边写,记熟练后自我默写检测,争取句句过关。本题可以结合文具内容得出答案。
7.(15届贵州遵义四中高三上第三次月考)名句默写。(6分)
(1)荀子《劝学》一文中有“青,取之于蓝,而青于蓝”的句子,这与韩愈《师说》中哪句的观点相近? “____________,______________。”
(2)《阿房宫赋》中作者认为不吸取别人的教训就会重蹈覆辙走向灭亡的一句是“___________,___________________。”
(3)荀子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例来说明坚持学习的重要性的两句是“________,__________”。
【答案】(1)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子(2)后人哀之而不鉴之,亦使后人而
复哀后人也(3)锲而不舍,金石可镂
【解析】:要答好此类题,平时就要注意积累。只有弄懂意思才有利于记住字形,尤其
是那些容易被写错的字,要加倍注意。本题的重点字如:鉴、亦使、锲、镂等。
8.(15届海南省文昌中学高三上学期期末考试)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李白在《行路难》中用“ , ”两句表达了朋友不惜千金设宴为他饯行的深情厚意。
(2)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 , 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(3)杜牧在《阿房宫赋》中用“ , ”表达了对秦的恶行的批判:他们向六国索取财物时一丝一毫都要计较,挥霍时却丝毫不珍惜。
【答案】(1)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱 (2)散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦
衾薄
(3)奈何取之尽锱铢,用之如泥沙
【解析】从历年高考题来看,名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾,立足课内,也涉及少
量课外名句。从考查的倾向来看,主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。本题还要注意几个重点字的写法。如:樽、珍羞、直、帘、幕、狐裘、衾、薄、锱铢。
9.(15届河北冀州中学上学期月考高 三 年 级 语 文 试 题)在横线处写出诗文原句。
《曹刿论战》中对战争场面的描写,作者只用了“齐人三鼓”、“ ”和“ ”三句,就概括出鲁军从防御到反击再到追击齐军的全过程。
杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是" , 。" 韩愈通过鲜明的对比,批驳当时流俗耻于从师的错误风气:“古之圣人,其出人也远矣, ;今之众人,其下圣人也亦远矣, 。”
【答案】齐师败绩 遂逐齐师
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花
犹且从师而问焉 而耻学于师
【解析】这类给情境的默写题,要求我们不但要背过诗句,而且要明白它的意思,这样才能
准确的填出所要求的句子,填写时同样要注意字型准确,不可多一字少一字,尤其是第三题虚词比较多,更要注意准确。
10.(15届河北省衡水市高三上学期第二十一周周测)名篇名句默写(6分)
10(1)《离骚》中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的句子是:“ , 。”
(2)《蜀道难》中用夸张的手法写蜀道与天齐、险似绝壁的诗句是:“ , 。”
(3)《氓》中描述女主人在夫家从早到黑辛勤劳作的诗句是:“ , 。”
【答案】(1)长太息以掩涕兮,哀民生之多艰(2)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁(3)
夙兴夜寐,靡室劳矣。
【解析】试题分析:注意重点字的写法。如:“太息”、“ 多艰”、“ 盈”、“ 夜寐”、
“ 靡”等。每句1分,句中有误该句不得分
考点: 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A 。
11.(15届河北正定高三上第五次月考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)唐朝诗人王维有两句诗“行到水穷处 坐看云起时”千古传诵。人们常用来自勉或勉励他人,遇到逆境、绝境时,把得失放下,也许会有新的局面产生。宋代诗人陆游的诗句“,”表达的意思与之相同。
(2)苏轼在《赤壁赋》中,从事物变化的角度来看待天地存在的名句是“。
(3)李白《蜀道难》中描写剑阁地势险要的名句是“ , ” 。
【答案】(1)山重水复疑无路 柳暗花明又一村(2)盖将自其变者而观之,则天地曾不能
以一瞬(3)一夫当关,万夫莫开 (每空1分,有一个错别字及多字少字均不给分,共6分)
【解析】试题分析:本题考查对中国古代优秀诗文作品及其重要语句的默写识记。意在引导
考生重视诵读,培养语感,强调语文学习中的积累、感悟及熏陶,提高人文素养。注意不要写错别字,作家和作品要对应,不出现常识性错误。注意重点字的写法。如:“疑”“盖”“瞬”等。每句1分,句中出现错字、别字、漏字、添字等情况,该空不给分。学生对于常见名句名篇的准确背诵和规范书写能力,平时要夯实基本功。
12.(15届广西南宁市第二中学、河池市高级中学、北海市北海中学高三11月联合检测)名篇名句默写(6 分)
《劝学》一文在论述学习的作用时,作者以“ , ”来做总结,借以说明君子之所以能超越常人,是后天善于学习的结果的道理。
【答案】(2)君子生非异也
善假于物也【解析】