苏教版四年级下册语文1.走,我们去植树
1. 走，我们去植树
一、看拼音写词语。
h ã xù zhí shù bǎn tú gōu qú guüi guüi dī tïu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hu íd àng yīn fú bǎo kù gōng chǎng piün piün qǐ wǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
版（ ） 煦（ ） 乖（ ） 植（ ） 板（ ） 照（ ） 乘（ ） 值（ ）
三、在括号里填上合适的词语。
（ ）的脚步 （ ）的春风 （ ）的小树 （ ）的空气 （ ）的版图 （ ）的童年
四、根据课文内容填空。
1. 一棵树就是 ，片片树叶都是 ，给我们 ，让每个人 。
2. 多栽一棵树，就 ；亿万棵树连起来，
就 。
3. 今天栽下 ，明天长成 。叫风沙 ，让百鸟 。
五、小调查。
我国的植树节定于三月十二日，请你调查它的来历、意义等，用简洁的语言写下来。 聪明屋 测一测，一分钟内你能写出多少与树木有关的成语？ 这三段诗告诉我们植树好处多，你能概括地写出植树的好处吗？ 1 第一朵杏花
一、看拼音写词语。
zh îu wãn zhâng zhîng zhàn küi míng mâi qǐng kâ jiün
( ) ( )( )( ) ( )
zh ǎng wî guī lǜ gū jì chãng dù hán büo dài fang
( ) ( )( )( ) ( )
二、比一比，再组词。
株( ) 顷( ) 概( ) 瓣( )
珠( ) 倾( ) 溉( ) 辨( )
三、联系上下文体会人物的心情，填上合适的提示语。
例：“什么事情啊？”竺爷爷关切地问。
“竺爷爷，杏花开啦！” “什么时候？” “刚才。” “是第一朵吗？” “是。”
四、根据课文内容填空。
1. 时间像 ，转眼又一年。春风吹 了柳梢，吹 了小草，吹 了河水，吹 了杏树的花苞。
这段话中把时间比作 ，这是用了 的修辞手法。
你还能把时间比喻成什么？试着写一写。 。
2. 竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。
这句话中“顷刻”是 的意思，请你再写和它几个意思相近的词语： 。
3. “我需要的是 。搞科学研究，不能 ，也不能 。”
从竺爷爷说的话中我们可以看出他是个 的人。
聪明屋 你能用四字词语来形容一年四季的特征吗？
例：春【草长莺飞】
春： 夏： 秋： 冬：
3 燕子
一、看拼音写词语。
j ùn qiào jù lǒng lûâ guî hãn jì yìng chân
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
j ī líng qīng kuài huï pō yuán yùn yì jiün
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、查字典、词典，填空。
1. 翼尖”的“翼”是 结构的字。“翼尖”的意思是 。
2. 聚”按部首查字法，应查 部 画。“聚拢”的近义词是 ，反义词是 。
3. 烂漫”在词典中有两个意思：①颜色鲜明而美丽；②天真自然，毫不做作。“烂漫无比的春天”应选第 个意思。
三、根据课文内容填空。
1. 一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，这就是（ ）的小燕子。
这段话主要描写了 。
2. 在（ ）中，在（ ）下，燕子（ ）在天空中（ ），“唧”的一声，（ ），飞到（ ）；还有几只（ ）过湖面，剪尾或翼尖偶尔（ ）水面，那小圆晕便（ ）。
这段话主要描写了 。
四、阅读课文片段，完成练习。
二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上（洒落 飘落）下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方（飞 赶）来，为春光增添了许多生趣。
1. 用“\”划去这段话中用得不恰当的词，体会作者用词的精当。
2. 用“ ”画出本段中所写的景物，用“～～”画出景物的特点。
五、仿照课文第一自然段的写法，写你熟悉的一种小动物的外形。 聪明屋 你能将课文第二自然段中烂漫无比的春天用画笔画下来吗？（另附纸）
4 古诗两首
一、看拼音写词语。
y ün yǔ lïu tái jiǔ qí tōu xián yún dàn fýng qīng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、默写古诗。
江南春 春日偶成