课题2水的净化导学案
课题2 水的净化导学案
第1课时
一、学习目标：
1、了解纯水与自然水的区别；
2、了解吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的方法。
3、了解自来水的净化过程，初步学会过滤操作。
二、自学互动：
（一）阅读课本P74，完成下列各题。
1、自然界中的河水、湖水、井水、海水、雨水等天然水都是________________（填“纯净物”或“混合物”），因为天然水里由于含有许多为使其净化可采用的方法有___________、___________、___________、___________，其中净化效果最好的是_____________。
2、城市中的生活用水是经_____________净化处理过的，其净水过程是：取水口→_________→_________池→________池→________池→________池→____________→配水泵→用户。
3、在某些乡村则利用明矾溶于水后生成的________对杂质的________，使杂 质_______而达到净水的目的。
4、利用__________、__________、_________等方法可以净化水。
5、P74图4-14自来水厂净水过程示意图中哪些发生的是物理变化，哪些发生的是化学变化？
（二）探究交流：
完成课本P75实验4-1和实验4-2，回答下列问题。
1、右图为过滤操作装置，该操作需要的仪器有：
、、、、
。
2、过滤的原理是将
（1）、过滤操作中怎样制作过滤器？
（2）、过滤操作的注意事项：（并分别说出违反操作的不良后果）
“一贴”是指：_______________________________；
“二低”是指：______________________________；
。
“三靠”是指：_______________________________；
_______________________________；
_______________________________。
（3）、某同学过滤后仍发现滤液浑浊，则可能的原因有：
；
三、测评训练：
1、下列物质属于纯净物的是（ ）
A、海水 B、蒸馏水 C、矿泉水 D、澄清的井水
2、下列净化水的常用方法中属于化学变化的是（ ）
A、自然沉降 B、活性炭吸附 C、过滤 D、消毒剂消毒
3、自来水厂的过滤池的作用是（ ）。
A、除去不溶于水的杂质 B、除去各种杂质 C、除去矿物质 D、杀菌消毒
4、过滤是除去液体中混有的固体物质的方法，下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的顺序，将它们分离的是 （ ）。
A、水和酒精 B、食盐和蔗糖
C、木炭粉和二氧化锰粉末 D、食盐和砂土
5、自来水厂净水流程为：取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→自来水，其中常用作除去臭味的试剂是（ ）
A、漂白粉 B、活性炭 C、氯气 D、明矾
6、下列净水操作中，发生了化学变化的是（ ）
A、沉淀 B、消毒杀菌 C、过滤 D、蒸发
7、 下列净水操作中，效果最好的是（ ）
A、静置 B、吸附 C、过滤 D、蒸馏
8、明明讲浑浊的湖水倒入烧杯中，先加入明矾搅拌溶解，静置一会儿，然后进行过滤，请问：
（1）加明矾的作用是 ，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了 。
（2）操作过程中，他发现过滤速度太慢，原因可能是 ；
（3）过滤后，观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是；
（4）改进后再过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得了纯水！对此你的看法是理由是，若要制取纯水，还需要采用的净化方法是
9、天然水都不是纯水，通过_________、__________、__________、可以使水不同程度得到净化，其中净化程度最高的是 。
10、有一次小明去农村的姥姥家，他发现姥姥家中的饮用水十分浑浊，不能饮用。如果你是小明，怎么用学过的知识对浑浊的水进行净化？