19[七颗钻石]说课稿
09-29
19 七颗钻石
学习目标：
1、认识本课生词。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、了解课文内容。
教学准备：自制课件
学习过程：
一、导入
同学们，你们见过钻石吗？钻石比金子还珍贵的东西（课件出示：钻石图片）
今天，我们来学习一篇与钻石有关的课文。请大家跟着我一起书空。（板书课题）
二、示标：
师：这节课的学习目标是（请看大屏幕）
1、抽生读。
2、齐读
过渡语：目标清楚了，你有信心达到吗？（有）声音真亮。现在同学们请看自学指导。
三、自学指导（一）课件出示
1、标自然段序号。
2、勾画出生字、生词。并理解词意。（可讨论、可查字典、可联系上下文。）
6分钟后检测
四、比读课文（第一次“先学后教”，纠正读错的字音）
1、过渡语：师：时间到，开始检测！
2、抽生回答
3、开火车读课文
五、比会认字（第二次“先学后教”）
（一）我会认（课件出示）
1、指名读，并跟读。
2、过渡语：字音读得真准确！现在给2分钟的时间老师去掉拼音来考你们。
3、自由读。
（二）我能行（课件出示）
1、过渡语：看谁读得准确2、指名读（错了大家纠正）
六、自学指导（二）
请同学们自 朗读课文，并思考以下问题。
1、围绕以下词语：大旱灾 小姑娘 水罐 钻石 星星说课文讲了怎样的神奇故事？
2、水罐发生了几次变化？同桌交流并在文中画出来。
6分钟后检测
七、理解课文（第三次“先学后教”）
1、抽生回答，并订正。
2、课件出示（干旱图片）
3、同桌互相交流
4、教师并板书。
八、当堂训练
1、词语串串烧
2、一字开花
九、板书设计