大学生如何利用网络进行学习.生活和工作
大学生如何利用网络进行学习、生活和工作
当今社会是个信息社会，信息技术的革命将掀起新时代的信息革命，它将彻底改变经济增长方式以及世界经济格局，带领社会进入网络经济时代。越来越多的人依赖网络，不只是年轻人、公司和政府都需要网络。我们可以足不出户就知天下事，也可以随时随地的了解自己想要的信息。信息化不仅是技术问题，而且同时也是一个经济问题和社会问题，影响是深远的，其中包括了教育、生活、商业、医学等等方面。那么，作为一名当代大学生，我们应该如何利用网络进行学习、生活和工作呢？
说到底，关键还是“利用”二字。每个人的价值观及对其的认识和定义都不同，因此，如何去利用网络，还是取决于我们个体自身。首先，毋庸置疑的是，网络以其资源的丰富性、空间的开放性和操作的便利性成为信息时代的一大信息通道，它为课堂教学提供了便利，对传统的课堂教学提出了挑战。它不仅促进人们的教学思想和教学理论的变革，而且深刻地改变着课堂教学的形式、方法、过程、结构等。如何在如此大的信息量中获取实用、有益的学习资料也是一门学问。个性化自主学习是网络环境下最重要的学习方式，最能体现学生的学习主体地位，实现学生自主学习的意愿。我们可以按照自己的需要选择学习内容，可以结合自己的特点选择学习方法，可以按照自己的时间安排学习的进度，可以按照自己的能力选择学习内容的深度。传统的教授式教学方式，由于受到了学生的学习背景、认知风格、学习能力等方面的差异，采用“一刀切”的方式，教师也无暇顾及学生接受能力方面的差异，导致学习效果可能不佳。在学生不满足于教学现状的前提下，网络资源能够是学生利用信息技术，来依据自身的兴趣、能力达到自身学习的目的，以最终满足学习的需要，获得自主学习意外的效果。
此外，网络信息技术已经一点一滴地渗入我们的生活，从bbs 、电子邮件到主题网站的出现，各式各样便利的互联网工具逐渐走进了我们的日常生活甚至对整个社会的整体面貌和人们的观念意识都产生了潜移默化的影响。大学生这个拥有相对较高文化和知识水平的群体更是大军中的主力军，他们也许更能接受全球化的新观念。在他们身上，地域与文化的差异也随着网络生活的普及而逐渐淡化。一项调查显示，大学生运用网络最多的就是收发邮件，其次是浏览新闻、查询资料。网络生活在大学校园中的日益普及已经是不争的事实。的确，有了网络，大
学生们的生活的确方便了许多，也丰富多彩了许多。大学生还通过网络促进了文化交流，活跃了文化生活，互联网的出现把文化交流的自由空间留给了每一个参与者，这是一种不带任何功利色彩的文化交流，这种交流为增强世界各国各地区各民族之间的相互了解架起了一座新的桥梁。
最后，利用网络进行工作，也将成为一种趋势或者潮流，相信身边很多的同学或者朋友都有网络求职以及工作的经历。然而，由于网络求职不能直接见面，包括学生自身优势等很多东西都不能在简历上体现出来，所以网络求职的成功率不是特别高。此外，大学生不用心写简历，也是导致网络求职机会流失的主要因素。针对大学生网上求职成效低的问题，大学生应该降低求职底线，放宽求职范围。大学生应该仔细筛选适合自己想要的职位，降低求职底限、放宽求职范围，并参加一些培训。此外还要修改求职简历，并在求职前对自己的状况作一个评估，有针对性地投递简历。大学生是步入社会的初期阶段，知识、技能、经验积累都还很少，工作上难免力不从心，因此，求知的欲望很强烈，而通过网络，可以为我们广大的青年工作者的工作、学习、生活带来极大的便利。网络包含的信息多、范围广、更新速度快，我们坐在家里一打开电脑就可以知道全球各地最新的动态信息。
网络与传统媒介相比，具有实时性、跨地域性、个性化、交互性等特点，这是崇尚知识、个性鲜明、追求时尚、的大学生们理想的空间。同时，大学生在网络的世界中又具有得天独厚的优势：学校提供的便利条件、良好知识结构和外语基础，这一切都使得大学生与网络的不解之缘会更长久、更牢固。网络本身是个中性的东西，由于它在大学生学习生活中的空间越来越大，对他们的成长环境、思维方式、行为方式的影响也越来越大。正确认识网络、充分利用网络的优势会给我们带来很大的益处，它丰富了大学生活，拓宽了大学生的视野，让原本封闭的校园与社会接轨，给大学生带来了挑战和机遇。
法政学院 人资（2） 胡邵华 070141036