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    与《人际交往--心理效应的巧妙应用》相关的范文

  • 05-13 如何评价一堂课-参加全区教研活动感想
  • 如何评价一堂课-参加全区教研活动感想 这次参加了全区“三三三”工程的部分教研活动,虽然是“外行看热闹”,但还是认为外行也应积极参与研究,所以决定借这个机会跟大家碰碰思想,如果能让大家觉得外行的视角也是值得重视的元素,那就是我最大的收获了。 我一直认为,教研活动的主要价值在于促进教师的成长,所以其重点在“研”不在“教”,“教”可能成功也可能失败,但不论“教”得成功或失败,“研”一定能有成果,成功的经 ...

  • 08-19 优秀护理演讲稿:浅谈人性化护理
  • 优秀护理演讲稿:浅谈人性化护理 护理鼻祖南丁格尔说过这样一句话:“护士其实就是没有翅膀的天使,是真善美的化身。”她还赞誉道:“护理是一门艺术-从事这门艺术需要有极大的心理准备。”这既是对我们护士最高的赞誉,也是对我们护士的最高要求。当人类进入了21世纪,世界更加关注人的身心健康。在倡导文明服务的今天,人性化护理以其对“人、健康、环境、护理”的独特见解,把护理连同美丽和爱融为一体,推动着护理事业向前 ...

  • 06-23 护士长竞职演讲
  • 尊敬的各位领导、各位同仁: 你们好! 我叫--,护师,1975年1月出生,1993年7月于-卫校中专毕业后,分配至现-学院附属医院西院。先后在呼吸、神经、心血管、血液,普外、泌外、矫外、脑外、胸外和急诊科等临床一线科室从事护理工作,。现在内一科任代理护士长。多年来我的工作得到了各方面的好评,多次得到护理部通报表扬。我注重继续学习,已获湖南电大高护专业大专文凭,现在就读于中南大学护理学本科函授班。撰 ...

  • 08-12 护士长竞聘书
  • 尊敬的各位领导、各位同仁: 你们好! 我叫--,护师,1975年1月出生,1993年7月中专毕业于-卫校,分配至现-学院附属医院西院工作。一直默默地在呼吸、神经、心血管、肾、消化、血液等内科及普外、泌外、矫外、脑外、胸外等外科和急诊科等临床一线科室从事护理工作,得到了各方面的好评。现在内一科。在代理护士长期间,把科室的各项工作安排的有条不紊,得到了护理部的首肯和通报表扬。先后毕业于中央电***律专 ...

  • 09-16 如何疏导学生的逆反心理
  •   从本质上讲,逆反心理是指在一定的外界因素作用下,对某类事物产生反感情绪,故意做出与该事件发展的常理背道而驰的举动的一种心理状态。青少年中的确存在这样一些学生,他们对老师或父母的教育常会表现为很不服从,告诉他不能怎么做,他偏要那么做,甚至公开顶撞。这就是逆反心理的表现。   针对青少年学生逆反心理的不同成因,教师在教育过程中应注意以下几个方面的问题:   确立适合青少年实际的教育目标和要求。过高 ...

  • 06-01 心理健康教育>学习心得体会
  • 心理健康教育》学习心得体会 听了杨老师的专题讲座,使我懂得心理健康教育要面向全体学生,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教学活动,现今社会不仅要求我们具有健康的身体,而且需要健康的心理状态和良好的社会适应能力。经过这次心理健康教育的学习,我的收获很大。不仅学习了许多专业的心理知识,以前很多的疑问都得到了解决,我真正认识到了心理健康的重要性。以下是我学习后的一些心得: ...

  • 11-07 关于秘书素养的几点思考
  • 引言 做好办公室工作要强化三种意识: 1、角色意识 办公室是个综合部门,联系上下,沟通左右,同时还是个门面、窗口。办公室工作的好坏,直接关系到领导工作,关系到整个机关的工作。“办公室工作无小事”。作为办公室的一员,不管身处何岗位,都要有很强的“角色意识”。 2、服务意识 办公室工作就是服务:为领导服务、为机关服务、为基层服务。从事办公室工作,就得甘于平凡、甘于繁琐,搞好服务。办公室工作“日计有余, ...

  • 05-20 保暖内衣的实践推销报告
  • 保暖内衣的实践推销报告 目录 1.市场调查 2.推销计划 3.推销记录 4.推销报告 一.关于“xx”保暖内衣的市场调查 一)调查目的:通过调查来分析“xx”保暖内衣的推销实践的可 行性 二)调查内容:1.对“xx“保暖内衣的认知情况(企业认知、产品认知、服务认知) 2.对“xx“保暖内衣需求分析(愿意购买价格分析、购买可能性分析、要购买原因分析、不想购买原因分析、购买时机分析) 3.消费者偏好( ...

  • 08-12 启发式教学之我见
  •   启发”一词,来源于我国古代教育家孔子。他强调“不愤不启,不悱不发”。朱熹对此解释说:“愤者,心之通而未得之意;悱者,口欲言而未能之貌。启,谓开其意;发,“谓达其辞。”其意思是说,教师启发学生时,要首先造成一种“愤”、“悱”的状态。这就要求教师根据教学目标,从学生的年龄、心理特征、知识基储认知结构等实际出发,采用各种生动活泼的方法,引导学生积极思维,使他们主动地获取知识、发展智能,这种教学方法就 ...

  • 04-27 关于教师寒假业务学习与2014年春季教师论文比赛活动的通知
  • 关于教师寒假业务学习与 20XX年春季教师论文比赛活动的通知 为进一步落实“科研兴校,科研强校”的要求,持续促进教师专业发展,不断提高教师的教育科研能力,努力推动校本教研更好的服务于课堂教学、服务于新课程和新高考改革、服务于教育教学质量的提升,经过研究,学校决定开展教师寒假业务学习和20XX年春季教师论文比赛活动。 一、寒假业务学习活动 1、充分利用假期时间加强学习,提高业务素养,让寒假过得更加充 ...