高中人教版生物:3.1[DNA是主要的遗传物质]-教案
第3章 基因的本质
第1节 DNA是主要的遗传物质 一、教学目标
1. 知识方面 ⑴总结人类对遗传物质的探索过程。
⑵分析证明DNA 是主要的遗传物质的实验设计思路。
2. 情感态度与价值观方面
⑴认同与人合作在科学研究中的重要性,讨论技术的进步在探索遗传物质奥秘中的重要作用。⑵认同人类对遗传物质的认识是不断深化不断完善的过程。
3. 能力方面:探讨实验技术在证明DNA 是主要遗传物质中的作用
二、教学重点
(1)肺炎双球菌转化实验的原理和过程。
(2)噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。
三、教学难点 肺炎双球菌转化实验的原理和过程。
六、板书设计:
第1节 DNA是主要的遗传物质
一、对遗传物质的早期推断
二、肺炎双球菌的转化实验
(1) 体内转化 1928年 英国 格里菲思
① 活R ,无毒
活小鼠
②
活S
,有毒死小鼠
③ △杀死的S ,无毒活小鼠
④ 活R + △杀死的S 死小鼠
(②④分离出活S )
(2)体外转化 1944年 美国 艾弗里
多糖或蛋白质型
活型 型 + S型
+DNA 酶型
转化因子是DNA 。
三、噬菌体侵染细菌的实验
1、噬菌体侵染细菌的过程:
①吸附→②注入(DNA )→③复制子代噬菌体的DNA 和合成子代噬菌体的蛋白质→④组装子代噬菌体→⑤释放。
2、噬菌体侵染细菌的实验
3、结论:遗传物质是DNA 。
归纳总结:
(1)在具有细胞结构的生物体内,有DNA 和RNA 两种核酸,但DNA 是遗传物质;
(2)非细胞结构的生物体内,只有一种核酸,只有一种遗传物质,即DNA 或RNA ;
(3)只有少数几种病毒以RNA 作为遗传物质,因此,DNA 是主要的遗传物质;
(4)染色体是DNA 的主要载体:DNA 主要存在于细胞核中,并与蛋白质结合形成染色体;
(5)遗传物质控制蛋白质的合成,并由蛋白质表达遗传信息。