高校思想政治教育中的语言艺术
2014-12-20 09:36 来源：吉林日报 我有话说
作者：徐焕文 李芳菲
习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。今年教师节前夕，习近平总书记与北京师范大学师生座谈时强调，广大教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。
习近平总书记的重要讲话，为高校青年学生的社会主义核心价值观培育指明了方向，对高校思想政治教育工作者提出了殷切希望。因此，作为高校思想政治教育的主要载体——语言也“应势而动，顺势而为”，只讲“要求”不讲“沟通”的灌输式话语教育方式已经不适应时代要求。只有紧随时代步伐，注重语言艺术，才能为有效开展思想政治教育赢得“点赞”。
语言艺术是指在语句逻辑正确、语法合乎规范、修辞妥帖的基础上，使用富有创造性的语言手段和独特、灵活、恰当的语言方式表达思想感情的技巧。当前大学生思维活跃，知识广泛，接受能力强，当下在网络中流行并被大众接受的“热词”都可以在思想政治教育中运用，既“接地气”又能够被大学生接受和认可。注重思想政治教育的语言艺术要将思想性、知识性、趣味性融于一体，并伴以科学性、启发性、趣味性和感染力，使受教育者在美的享受中获得思想境界的升华。同时，注重思想政治教育的语言艺术还要抓住时代特征，紧扣时代主旋律，使思想政治教育工作更具针对性和时代特征。
注重高校思想政治教育的语言艺术，对高校思想政治工作者自身素质提出了更高要求。思想政治教育工作者必须品德高尚，首先做一个有道德情操的人。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”大学生作为高校思想政治教育工作的主要对象，经过系统的知识和能力培养，大学生群体学习和接受新事物的速度较快，其眼界较为开阔，对是非曲直具备一定的鉴别能力。无论多么娴熟的语言艺术如果不以教师高尚的师德为前提都不会获得大学生的信任，而学生的信任、拥护和支持是运用语言艺术的根本所在，否则就成为哗众取宠。
注重高校思想政治教育的语言艺术要求思想政治教育工作者必须具备较高的思想政治素质，做一个有坚定立场的人。高校思想政治教育工作者必须具备正确的世界观、人生观、价值观，要坚持党性原则，始终抱有“坚守”的精神。唯有如此，高校思想政治教育的语言艺术才能在思想上“不跑偏”，在面临是非问题时才有底气，才能增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。
注重高校思想政治教育的语言艺术要求思想政治教育工作者要拥有更为广博的科学文化知识，做一个有扎实学识的人。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余运用语言艺术。在具体实践中，思想政治教育语言艺术需秉持其通俗简洁、真诚理达、音量适中、语调亲切、语气委婉、风趣幽默等艺术特质。广博的科学文化知识，是思想政治教育工作者驾驭语言能力的保障。
注重高校思想政治教育的语言艺术要求思想政治教育工作者要善于学习和创新,做一个与时俱进的人。当代青年大学生正处于信息时代，他们知识面广阔，思维活跃，鉴赏力较强。坚持学习和创新才能使思想政治教育工作者紧跟时代脉搏，关注大学生所关注，“能听懂”并“会讲出”属于大学生的群体语言。
毛泽东同志曾说过：“射箭要看靶子，弹琴要看听众。”注重高校思想政治教育的语言艺术就是要针对不同的受教育对象，采取不同的语言表达形式和技巧，其中最根本的是要用大学生群体愿意听的、能听懂的话语引导他们成长成才，思想政治教育才会取得应有成效。（徐焕文 李芳菲）
[责任编辑:李贝]
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