与《中世纪哲学 笔记》相关的范文
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02-22
远程培训学习笔记:课程与教学理论发展的轨迹与启示
远程培训学习笔记：课程与教学理论发展的轨迹与启示 科学化课程开发理论发展的里程碑（1-3-2） 美国著名教育学家、课程理论专家、评价理论专家泰勒对科学化课程开发理论起里程碑作用。他所提出的泰勒原理被当作课程研究的范式。由于泰勒对教育评价理论、课程理论的卓越贡献，被誉为“现代评价理论之父”“现代课程理论之父”。 1934年，泰勒出版了《成绩测验的编制》，确立其评价原理；1949年，又出版了《课程与教 ...
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11-30
审清材料议论文的隐喻义
·审清材料议论文的隐喻义 上一讲，我们谈到看材料议论文应审清材料的思想性，这一讲，我们要谈及如何审清材料的隐喻义。有些材料具有比喻和类比意义，如高考作文提供的材料《毁树容易种树难》、《树木·森林气候》等，这类材料较多的是故事、寓言、格言和自然现象介绍，下面分别择例说明。故事材料：唐朝诗人刘禹锡写过一首《昏镜词》，词前有一则引言，说的是有位擅长做镜子的工匠，制作了十面铜镜出卖，其中一面平整光洁， ...
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04-13
读书笔记及学习心得
20XX年3月28日，在校党委的组织号召之下，人文学院全体党员在党总支书记的带领下，认真学习了科学发展观。本次学习对身为大四毕业生的我们来说有重要的指导意义，不论在今后的工作还是学习中，都有非常大的帮助。下面我将自己读书笔记和的感想向组织以详细的汇报。 胡锦涛同志在十七大报告中提出，在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， ...
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03-15
教育专业小学实习报告
教育专业小学实习报告 实习是由大学生走向社会参加工作的必不可少的一个环节，是把理论与实践相结合的一次难得锻炼，对以后参加工作具有重要意义，是感受社会，认识不足，提升自己的机会，可以开阔眼界，增长见识。 实习的过程： 本次在xx大学第一xx实习，虽然时间只有两个星期，但是收获却很多，我和四年级（二）班（四）班的小朋友一起学习，听老师讲课，认真做笔记，帮他们打扫卫生，出黑板报，开班会，看他们做广播体操 ...
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12-02
金华镇中构建书香校园.开展校园读书活动的实施方案
书籍是人类宝贵的精神财富，是先贤智慧的结晶，是人类进步的阶梯。读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人善辩。 新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，一定要建立起‘书香社会’‘书香学校’，让学生养成热爱读书的习惯。”确实，一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书 ...
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10-22
读书笔记
《中国人的精神》读书笔记 何炫汛11新传3支部20xx2800007 读完了辜老先生的两册《中国人的精神》以后深有感触。读到精彩之处可以拍案而起可以大叫畅快。读到晦涩之处会反复揣摩，反复掂量，读到精髓之处会理清思路、比较我的想法与他有何异同，有时候，会有所保留的接受他的意见，有时候，我理解，但是不接受。 很久没有这么认真的读一本书了，感谢党校培训推荐的书目。虽然前前后后用零碎的时间读了很久才读完， ...
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03-19
环保局庆祝国庆2014年征文
不久前到乡村调查环保,农民朋友提出这样一些问题:当前农村应该以发展经济为主,还是以保护环境为要?化肥.农药是上世纪中叶推广的先进成果,怎么才几十年便成了落后的东西呢?现在有的农民只为"糊口",才随便种点粮食,这是"生态"方式吗?这些并非奇谈怪论的问题,让我这个"老"环保一时找不出极有说服力的答案. 回家后夜不能寐,<学哲学用哲学&g ...
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08-29
国培计划学习笔记
国培计划学习笔记 今天上午的课程是南京师范大学教授，博士生导师刘晓东的《儿童哲学与儿童文化》，关于这方面的知识我还是第一次接触，我初步的印象就是充分的尊重儿童、相信儿童、信任儿童、欣赏儿童。给我的印象是理论的东西多，他给我比较深的一个观点是“儿童的想象力和创造力需要我们成人去保护，而不是去培养”，我觉得很有道理，我们总是用成人的眼光去要求孩子，课堂上有时我们用我们固有的思想去培养孩子的创新能力，把 ...
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05-31
大学生各类比赛活动策划书
“科技讲坛”活动策划书 一、目的和宗旨 请科技专家走进大众，让大众迈向科学殿堂 让大众畅享科技成果，用科学引导生活品质。 二、主办和承办单位 采用“政府部门牵头搭台，发挥高校人才聚集优势，相关企业策划承办，文化阵地唱戏；为科技专家树碑立传，营造良好的科教兴市氛围”的方式进行。初步设想是： 主办单位：宜昌市科技局宜昌市文化局 三峡大学科学技术处宜昌市科协 策划承办单位：三峡大 ...
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07-08
传统文化和艺术修养专题学习心得
传统文化和艺术修养专题学习心得 王保雷 20XX年10月8日--20XX年10月12日五天的学习，当我打开正反面都记满密密麻麻学习的课堂笔记时，老师的面容仿佛又再一次浮现在眼前，以下是我的记录和体会。 第一天， 上午党性教育，下午孔子与儒学 第二天， 上午唱享山西音乐，下午音乐与情感 第三天， 上午传统文化的影像表达，下午国学之子学 第四天， 上午国学之总论，下午国学之文学（上） 第五天， 上午国 ...
