当前位置:首页 >> 范文 >> 基督教文化在西方文化中的地位与作用

    与《基督教文化在西方文化中的地位与作用》相关的范文

  • 07-06 统战部长在教堂落成典礼上的演讲
  • 各位朋友:   今天我们很高兴来到这宽畅、明亮的大教堂里与大家一起参加落成典礼,我们区委、区人大、区政府、区政协,以及区级机关有关部门的领导能够与广大的基督徒们聚集在一起分享这美好的时光也感到非常的荣幸。对冯家溇教会的广大信徒能拥有这样漂亮的教堂表示衷心的祝贺。   各位朋友,我们XX的基督徒们都能到像这样宽畅、明亮的教堂里聚会也是我们的真实心愿。改革开放以来,我们区委、区政府始终关心和支持着全区 ...

  • 10-22 读书笔记
  • 《中国人的精神》读书笔记 世界不断地发展,中国也在不断地发展。在过去的多年中,我们更多的是去学习西方,学习外国的文化。但是,到了现在,我们中国飞速发展,并走上了具有中国特色社会主义的到路,我们也要回归到我们民族的根,民族的魂,了解我们等你中国的文化,学习我们中国人的精神。而在这本《中国人的精神》这本书中,我们可以学习到许多关于中国的一些精神和文化。 《中国人的精神》这本书主要分为五个部分。第一部分 ...

  • 11-30 九年级历史下学期教学工作计划4
  • 本学期在上两年的基础上,并根据学校教学计划的要求和三年级中考的特点,结合学生的实际水平,特制定九年级历史教学计划。 一、指导思想: 认真贯彻党的教育方针和基础教育改革与发展的决定,坚持以德育为首,教学为中心。努力探索实践,彻底改变教育观念,加强课堂教学及强化教学质量,以培养学生的主动学习精神和自主学习的实践能力为目标。教学要面向全体与个体的发展,力求大面积提高,提高课堂教学效率与质量。。 二、教学 ...

  • 06-12 九年级历史下学期教学工作计划2
  • 本学期在上两年的基础上,并根据学校教学计划的要求和三年级中考的特点,结合学生的实际水平,特制定九年级历史教学计划。 一、指导思想: 认真贯彻党的教育方针和基础教育改革与发展的决定,坚持以德育为首,教学为中心。努力探索实践,彻底改变教育观念,加强课堂教学及强化教学质量,以培养学生的主动学习精神和自主学习的实践能力为目标。教学要面向全体与个体的发展,力求大面积提高,提高课堂教学效率与质量。。 二、教学 ...

  • 10-05 学习党的十六届六中全会心得-和谐文化促进和谐社会
  • 在深入发掘.弘扬和谐文化传统以服务于建设和谐社会.和谐世界的实践中,很有必要在继承"百花齐放,百家争鸣"方针的民主精神基础上,坚持"一元主导,多元辅补:会通古今,兼融中西"的和谐文化观. 所谓"一元主导,多元辅补",就是确立马克思主义为指导思想的社会主义文化的主导地位,同时承认中国传统文化与各种外来文化的多元存在,吸取多元文化的精华,发挥 ...

  • 08-04 英语广播主持稿
  • 英语广播主持稿 (音乐-开始) 甲:敬爱的老师们!Dearteachers! 乙:亲爱的同学们!Dearstudents! 合:Goodafternoon.大家下午好! 甲:我是主持人:班的。 乙:我是主持人:班的。欢迎大家准时收听我们的节目! 甲:时间飞逝,转眼又到了我们每月为大家安排的“空中英语”广播专题节目。但愿我们的相约能给大家带来新的欢乐。 乙:下面,让我们赶快进入今天的节目收听吧! 一 ...

  • 12-03 宗教管理工作心得体会
  • 提高宗教管理水平维护农村社会稳定   随着世界经济全球化、政治多极化、文化多元化趋势的加速发展和国际互联网的日益普及,宗教对整个人类社会政治生活的影响更加凸显。随着我国社会主义市场经济体制的建立和对外开放的不断扩大,宗教工作的内外环境正在发生急剧变化。我们坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻全国宗教工作会议精神,不断摒弃落后的思维模式,努力培养与时俱进的思想理念,开拓性地开展宗教工作,形成以 ...

  • 08-29 XX区宗教工作情况汇报
  • 按照市里通知要求,现将**区宗教及宗教工作情况汇报如下。   一、基本情况   (一)宗教活动场所、教职人员和信教群众情况   **区有各类信教群众约5000余人,约占人口总数的2.5%,其中基督教约3850人,天主教约150人,佛教约1000人;教职人员共6人,其中,主任教师2人,助理教师4人。境内有宗教活动场所4所,分别是**市基督教堂、**基督教礼拜堂、***基督教聚会点、**市天主教堂。* ...

  • 08-12 社区服务学习培训心得体会
  • 社区服务学习培训心得体会 -真心关爱真诚服务 为了开阔眼界,学习先进地区的先进经验,提高社区服务的水平和质量,4月15日至21日,我们与街道各职能部门领导一行20人有幸踏入香港这片美丽的阳光海岸,入住协青社参加学习培训。 香港协青社是以青少年为服务群体的社工机构。在这里,一切都出乎我的意料,从住宿、就餐,到学习培训,条件简陋得难以想象, 但是,在短短几天的学习培训中,我们对香港的社会生活状况、社会 ...

  • 05-17 人为什么而活着?演讲稿
  • 人为什么而活着?演讲稿 各位新同学: 在这隆重的开学典礼上,我想就"人为什么而活着"这一话题,与你们谈谈自己的感受和感悟. 现在都在讲"顶层设计".但我个人认为,有些同志所讲的"顶层"往往还不到顶层,是二.三层甚至四.五层以下的设计.而"人为什么而活着"这可能是值得每一个人从小到老整整思索一生的顶层问题. 人为什么而活 ...