2009年各类教师职称考试试题汇总

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教学主任岗位职责 教学主任是在主管校长领导下，是管理全校教学工作的综合性职能部门，最主要的任务是保证教学工作的稳定、有序运行，不断提高管理水平和工作质量。职责范围是： 负责教师的校本培训（含教师队伍建设）、教研工作、科研课题的实验与研究。 （一）教学计划管理和运行工作 1、督促执行教学计划和《学科课程标准》。 2、编制学校日历和学科教学进程表。 3、根据教师工作计划安排教学任务。 4、编制考试进程 ...

建星级管理职业学校工作实施方案 为贯彻落实省教育厅《关于加强中等职业学校内部管理的通知》（x教职[20xx]18号）文件精神，加强学校管理，推进我校管理工作科学化、规范化，提升学校办学水平，更好地服务社会服务于基础教育，20XX年下半年我校把创建星级职业学校作为工作的重中之重，为凝聚人心、形成共识，确保创建工作的顺利完成，根据学校工作实际,特制定本创建工作方案。 一、总体要求 总体目标是创建省五星 ...

竞聘中学高级教师述职演讲稿 尊敬的各位领导、评委、同仁： 你们好！首先请允许我向多年来给与我工作支持和帮助的各位领导和同志们表示衷心的感谢，同时也感谢各位领导，同志们给了我这次竞聘的机会。 在全校范围内开展的“评聘合一”改革试点工作，为我们教职工搭建了一个充分展示自己、参与竞争的平台，它是以国家和吉林省人才工作会议精神为指导，以完善专业技术职务聘任制为改革内容，以用人单位自主权为核心，以调动广大教 ...

为客观公正地搞好今年我校教师专业技术职务聘任工作,深化职称聘任改革,激发学校内部活力,更好地与学校内部管理体制改革接轨.根据平教政字号文件精神,结合我校实际,制定本实施细则. 一.聘任的原则和方法 (一)坚持公开.平等.竞争.择优的原则和德才兼备的用人标准,凡具有相应的任职资格并在今年聘任范围内的人员一律参加竞聘. (二)坚持评聘公开,根据待聘人员的思想水平,实际工作能力,届内的工作实绩进行聘任. ...

　　繁忙的20xx即将过去，迎来的是挑战的20XX年。为什么说繁忙，因为今年职称计算机培训迎来了一个高峰，人多量大，考试人多，培训的人更多，大家也许都能记得这个没有假期的暑假，我们计算机老师集中力量打了一个漂亮仗，并且同期与电算化培训同时展开，计算机超负荷运转，我们老师也超负荷工作。虽然现在是冬天，但是回想起来还是觉得那股热浪迎面扑来。惭愧的是我做了一个逃兵，不过还好秋天的成果是与大家一起收获的， ...

2009级林学蒙二班团日活动方案 主办方：20xx林学蒙二 时间： 20xx年12月 一．活动主题：《缤纷校园·有你有我》 二．活动内容： 　学校是人类文化沙漠里的绿洲，教室是绿洲里知识的殿堂。丹桂飘香的美好季节里，我们09级林学蒙二班的29名同学都怀揣着个自的梦想踏入了内蒙古农业大学这片沃土。这里将是我们未来四年共同生活的家，我们有义务共同创建一个舒适的家。为了能够在农大里精彩四年，将成就一生。 ...

景德镇市教育局深入学习实践活动征求意见情况汇总根据市委深入学习实践科学发展观活动领导小组《关于做好深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作的通知》（景学组字［20xx］16号）的要求，市教育局下发了《关于做好深入学习实践科学发展观活动征求意见的通知》（景教党［20xx］21号），征求意见截止到20XX年5月20日，共收到征求意见表363张，征求各类意见、建议450余条。经过梳理汇总成九大方面，共 ...

总则 班主任是班集体的组织者，教育者和指导者；是学校贯彻教育方针、实施素质教育的骨干力量。班主任在学生全面健康成长中，起着导师作用和模范作用；在平时的工作中，起到本班各科老师的协调作用；在三结合教育中，起到学校与家庭，社会教育之间纽带的作用。 为了进-步规范我校班主任工作的管理，加强班主任队伍的建设，努力建设一支素质高、 水平高、符合新时期班主任工作要求的优秀的班主任队伍，促进我校教育工作的顺利开 ...

高中教师职称评定申报材料（述职） 本人于**年8月毕业于**大学常熟高专本科班,进入**市**高级中学任教,**年8月进入**市第一中学工作,至今已工作7年,其中担任副班主任工作6年,班主任工作1年.20XX年度被评为学校先进个人.回顾过去的7年,从一开始,我就是因为喜欢才从事教师这个职业的,所以我的工作态度是积极的,主动的.从执教的第一天起,就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师 ...

　　怀揣着学生时代的热情，1995年8月我来到了梦想中的舞台-机关二幼。在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月中的九年。 　　这九年的历练，让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”。这九年的工作经历，让我逐渐的走向成熟。 　　一、政治思想方面 　　热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中 ...