教学设计细胞的癌变
第六章第四节 细胞的癌变
宁县二中 朱宁瑞
一、教材分析
本节主要讲述癌细胞的主要特征和致癌因子,讨论恶性肿瘤的防治,选择健康的生活方式。让学生明确细胞的癌变实际上是细胞的生命历程中出现的一种异常情况。 二、教学目标:
(一)知识目标
1、说出癌细胞的主要特征 2、说出致癌因子
3、明确细胞癌变的原因和恶性肿瘤的防治方法
(二)能力目标
1、通过课前搜集恶性肿瘤方面的资料,提高收集、处理信息能力。
2、通过对癌症的预防措施的讨论,让学生亲历思考和探究的过程,领悟研究方法,养成重事实的研究态度和能力,以及应用理论知识解决实际生活问题的能力。
(三)情感态度与价值观
1、通过癌症的致死率高的学习,激发学生对细胞癌变的关注,从而确立积极的生活
态度和健康的生活方式。
2、通过致癌因子的讨论,引导学生认识到吸烟的危害,以及增强爱护环境的意识。 3、通过本节课的学习,让学生认识到生命的美,从而感知生命的珍贵。
三、教学重点和难点
1.重点:癌细胞的主要特征;致癌因子。 2.难点:原癌基因与抑癌基因的区别。 四、学情分析
高中学生在初中阶段已经初步学习了有关癌症的知识,但没有深入到细胞癌变机理的水平。在教学时,可以利用原有知识基础,通过适当的手段,使新知识整合进学生原有的知识结构中。
五、教学方法:
讨论法,讲授法
六、课前准备:教学课件 七、课时分配:1课时 八、教学实施的程序:
第1页
第2页
九、板书设计:
第四节 细胞的癌变 一、癌细胞概念: 二、癌细胞的特征 1、无限增殖
2、形态结构显著变化 3、表面糖蛋白减少 三、癌变的原因
(一)外因——致癌因子 (二)内因——癌基因 四、癌症的防治 五、癌症的诊断和治疗
第4页