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    与《让我感动的研修教师们-研修故事》相关的范文

  • 02-25 优秀教师研修班总结交流发言稿
  • 优秀教师研修班总结交流发言稿 尊敬的各位领导、学员们:大家下午好。 我非常荣幸有机会在这里和大家交流学习的体会和感想,我不是最好,但我很幸运。我要汇报的题目是:做一颗幸福的“种子”。从感受幸福、用幸福的心去做幸福的事、用幸福的种子传播三方面来谈。 一、感受幸福 在座的都知道,合肥市教育局花费大量人力、物力、财力给我们提供这次东师大培训的机会,他们细致、周到的服务,大到培训整体的安排、设置培训的课程 ...

  • 08-24 骨干教师培训学习总结:职业的升华
  • 骨干教师培训学习总结:职业的升华 随着盛夏的到来,为期四个月的xx市幼儿园骨干教师培训班学习行将结束,在这短暂而又充实的培训时间内,我们聆听了王利明、赵静、刘健、李琦、付莹等幼教专家的精彩讲座,研读了《给教师的建议》、《教师的20项修炼》、《苹果与粉笔灰》等教育专著,参与了小组研修等多方面活动,更新了教育观念,拓展教育视野,教学理论水平和教学实践能力均有了显著提高,自己的职业水平得到了全面的升华。 ...

  • 11-18 国培研修日志两则
  • 国培研修日志两则 1 作为国家小学语文培训班的成员,能够享受到国务院教育部直接拨款的待遇,实乃荣幸万分。失落的是,培训的地点又是曾经朝夕相处三年的第一师范。时过境迁,往事有些迷离。短期的培训也见识过不少。此次培训,效果怎样?不敢有太高的期望。 今天是培训的第一天。来自五省的86位陌生的老师聚集在一起, 举行了一个简短的开学典礼。省教育厅教师工作处处长贺安溪向我们传达了中小学教师职务职称改革的信息, ...

  • 05-29 网络研修体会:我成长我快乐
  • 网络研修体会:我成长我快乐 十天研修眨眼而过,我们忙碌着、幸福着、学习着,现在,只要一打开电脑,便信步走进“我的家”-《xx教师研修平台》。看看同行留下的真诚的脚印,读着同行的留言、评论、建议等会使我倍感温馨,有了被关注和呵护的感觉,便觉不再孤单,更觉生活的充实,这一切都得益于研修伴我同行。 一:研修转变了我的学习态度。 自从进入接研修平台以后,我在平台里结识了许多体育人(有热心的专家、指导老师、 ...

  • 06-10 语言的学习是语文教学的头等大事-国培学习心得
  • 语言的学习是语文教学的头等大事-国培学习心得 安徽省界首市逸夫第一小学 刘 军 掌声,笑声,争论声,声声入耳;好课,优课,常规课,课课精彩。这就是我们小语第四组学员对本次国培的共同感受。 十五天前,我们带着浓浓的秋意,走进了上海;怀着深深的思索,相约在国培。 十五天的培训研修,尽管累,但累并快乐着!心中有梦,累不言苦。我们一路辛苦,一路收获。面对每天九个多小时的学习研修,我们听得脑热头涨,记得手麻 ...

  • 06-18 小学数学学科主题研修活动方案
  • 小学数学学科主题研修活动方案 为引领小学教师在网络课程学习的基础上,聚焦当前需要解决的主要问题,开展的课堂教学案例研究,计划开展主题研修活动,以使参训教师明确其教学行为的改变,提升自身的教学技能,促进教学理念的转变。根据全国继教网《开展主题研修活动的指导意见》,并针对项目启动后的情况变化,特制订本学科主题研修活动方案。 一、主题研修活动的主要目的 1.通过主题研修活动,理论与实践相结合,以巩固和加 ...

  • 11-29 校长培训研修体会
  • 校长培训研修体会 我们每一位校长都面临着发展的问题,面向大海,如何驶向未来,锻造发展之新舟很重要。我们拿什么锻造新舟?我想我们没道理会忽略近水楼台的身边富矿吧。这次研修我们走了5所学校和1所幼儿园,深度的、零距离的耳闻目睹,让我深切地感到我们这批同学个个都是富矿!能成为省名校长培养对象,本身就说明里他们都是当地教育的佼佼者和领头羊。这次走进他们的每所学校和幼儿园,事实果然让我深切地感受到这群同学的 ...

  • 04-13 实验小学2014年度读书活动方案
  • 实验小学20xx至20xx学年度读书活动方案 各语文研修组长、语文老师、班主任: 高尔基说:“读书,这个我们习以为常的过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”歌德说:“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”朱永新说:“一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史。”于丹说:“读书就是滋养自己。”温总理也说过:“读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前 ...

  • 10-04 远程研修经验交流:师德培养与教师发展
  • 远程研修经验交流:师德培养与教师发展 -读书学习研究 一、 做有幸福感教师的重要性 (故事引入): 我先给大家讲一个小故事:曾经有一个到欧洲旅行的人,看到一群工人在山坡上干活,他好奇地走过去,问“请问你们在做什么?”第一个工人向他咆哮:“你瞎了眼了吗?没看到我干的满头大汗吗?”真是自讨没趣。他于是去问第二个工人,第二个人回答:“我在盖房子,家里人正等着我干活维持生计呢,对不起!我没有时间和你聊天。 ...

  • 05-17 骨干教师研修计划
  • 骨干教师研修计划 研修目标 通过培训领导带教,同伴互助互学,自我研修能够达到以下期望: 1、对班级中层次不等的学生能够通过一定途径调动他们参与课堂。 2、深入钻研教材,研究课程标准,结合农村学生实际情况,设计教案,讲究教学方式,教给学生学习方法,提高课堂效率。 研修内容 这学期我研究的小课题是《联系生活,创设情境》结合学生实际存在的问题,进行小课题研究,提高课堂效率。 研修措施 1.加强教育教学理 ...