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    与《网络研修体会:我成长我快乐》相关的范文

  • 12-04 网络研修体会:若非一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香
  • 网络研修体会:若非一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香 200xx年暑假,从7月26到8月5号,为期10天的网络研修结束了,要说这次研修的感悟,我的脑子中立马闪出这句话:“若非一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”,这还得听我从头说起。 刚开始的不情愿。说起这次研修我是非常不情愿的,因为以前也似乎参加过网络培训,都是走马观花,走走形式算了,所以这次研修也没报多大希望,但是上面要求来学,还得来。 懵懵懂懂的三天。刚开始 ...

  • 05-30 "国培计划"培训体会
  • “国培计划”培训体会 “国培计划”已圆满结束,有辛苦,有快乐,有焦虑,有愉悦,我们收获了信心和决心,完成了一次心理历程的转变。再回首,曾经与那么多可敬可爱的一群人度过一段美妙的时光,也许是以后都不可能再复制到的美好。现撷取我在安庆历史培训1班“国培”历程中撰写的《班级简报》刊首语,作参与“国培计划”的经历、体验、感受、收获。 相约寄语 当观看着专题视频,我们在学习;当聆听着专业辅导,我们在思考;当 ...

  • 12-05 研修体会:研修让我奔跑起来
  • 研修体会:研修 让我奔跑起来 我一直是一个慢条斯理的人。 犹记得20XX年与研修的美丽邂逅,我喜欢在静夜中轻点鼠标,在研修的世界里,字斟句酌着自己的作业,有人催促,快点啊,用跑的速度呗,我说,我跑不起来。研修结束了,我的背囊中捡拾了不多的麦穗,因为没来得及,我恋恋不舍地和研修再见了-- 风车在四季轮回的歌里不停地转动,再一次把我带到了令我欢喜令我忧的远程研修面前。欢喜的是我可以再一次从研修中捡拾我 ...

  • 12-15 研修学习体会:苦并快乐着
  • 研修学习体会:苦并快乐着 七月如火,在这如火的七月里,我感受到的是如火的热情。热情的学习,毫无保留的展示自我。 经过多日的高中新课程的研修学习,我深切地感受到,本次新课程远程研修给我们提供了非常便捷的学习方式、非常丰富的学习资源、非常鲜活的学习案例、非常平等的交流与互动,是一项非常务实、经济、高效而且意义深远的培训与学习活动。 这次全省性素质教育业务培训,通过听专家讲解以及与专家和学员的互动,我感 ...

  • 06-19 小学新学期开学工作汇报
  • 小学新学期开学工作汇报 总体思路: 贯彻落实县局“厚德为师笃行从教”的指导思想,继续树立“以学生发展为核心,教师发展为基础,全心全意为儿童成长服务”的办学目标,在师德建设上,以“利群小学五讲四美三热爱”引领教师的良好师风;在师资培训上,以“成长在利群”青年教师研修组为先导,以“拜心中的名师”、“研课日志”为抓手,促进教师专业成长;在有效教学上,以“菜单导学、组块实施”推进高效课堂的打造;在校园文化 ...

  • 04-26 暑期研修体会:研修帮助我们成长
  • 暑期研修体会:研修帮助我们成长 从26号上午,为期10天的远程研修开始了。 上午看视频,是一些专家讲座。第一天讲了关于教学目标的问题。我认为教学目标是一节课的精髓。制定好了教学目标,也就把握了整个教学活动的脉络。昨天讲了关于学习方式的转变问题。利用各种教学手段,运用灵活多样的教学方法,学生也就有了好的学习方式,学习效率提高了,教学目标也就达成了。今天学习了怎样实施有效的历史教学。这就要处理好教师的 ...

  • 05-15 辛勤的播种快乐的收获-"国培计划"培训学习体会
  • 辛勤的播种快乐的收获-“国培计划”培训学习体会 像往日一样收拾好家务后,就进入网络上的“国培计划”培训学习。自从“国培”学习以来,我充分利用好这个难得的机会、这个好的平台好好地学习。经过这些时日的仔细认真地学习,从中学到并吸收了许多老师的好经验,并把他们的好经验运用到我的工作实践中,确实也解决了现实的一些问题,进一步提高了本人的教学水平。这令我感到精神上的快乐、心灵上的愉悦。 更令我值得兴奋的是, ...

  • 05-03 研修体会-累并快乐着
  • 研修体会-累并快乐着 作者:胡斌 5月25-26日,在教办的统一安排下,有幸参加了“全国中小学德育管理创新与新时期智慧型班主任专业成长高级研修班”的培训,虽然两天的培训有些累,但有收获,有启发,对今后我的工作也必然会有促进,所以说是累并快乐着。 1.我们的教育工作是神圣的 两天的时间,聆听了三位全国优秀的教育专家的精彩报告,郑学志老师的<自主教育管理的机制建设>万平老师的<教育是 ...

  • 06-07 小学校校本研修方案
  • 小学校校本研修方案 一、指导思想 坚持以新课程改革为中心,以教师为研究主体,认真学习贯彻《基础教育课程改革纲要》,大力加强现代教育科学理论学习,积极开展以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育。遵循“培训方式教研化,教研工作主题化”的原则,坚持研训一体的发展思路,遵循教师成长和培养的规律,结合我校实际,将教学、教研、校本研修等工作全面整合,务本求实、从小处着眼,围绕课堂教学,从常规工作做起,从 ...