小学语文教师课堂提问的调查问卷
小学语文教师课堂提问的调查问卷（一）
2011．4．13
学校： 年级：
一、选择题
1、上课时，你喜欢提问吗？（ ） A 、喜欢提问学生 B、不喜欢也不讨厌
C 、讨厌提问学生 D、提问一般都根据情况而定 大 2、课堂上，你觉得自己提问所取得的效果怎样？（ ）
A 、很难达到满意的效果 B、一般发现还有很多地方要改善，不是很满意 C 、一般都可以收到满意的效果 D、经常收到意想不到的效果，很满意 3、你在提问之前，会不会结合班级的学情进行针对性的提问？（ ） A 、经常会 B、有时会 C、很少注意 D、从来没有 4、通常你喜欢提问哪一类学生？( )
A 、只要举手的学生都可以 B、关注举手的后进生，答案不一定标准需要引导 C 、只提问优秀学生，他们的答案准确，节省时间 D、走神的学生 E、其他
5、你在提问学生之前，会不会考虑个别学生在课堂的表现，比如讲话、搞小动作、东张西望、打哈欠、交头接耳，等等？（ ）
A 、经常会 B、有时会 C、很少会 D、从来没有
6、在一节课里，你用提的问题中，有多少次提问实际上与课本内容无关或者联系不大，可以省去的？（ ）
A 、没有，都是必须的 B、1-5次 C、6-10次 D、多于10次 7、在提问时，你对课本内容的熟悉程度怎样？（ ） A 、非常熟悉，对于里面的内容，重难点等全部非常了解 B 、熟悉，大概知道课本内容讲什么，也大概了解重难点 C 、一般熟悉，大概知道课本内容讲什么，对重难点有点模糊 D 、不熟悉，大概知道内容，但对于重难点不是很清楚
8、你认为你大多数情况下用于提问的语言够简洁明了吗？（ ） A 、提问非常简洁明了，学生听完立刻明白了要求，觉得自己的提问表达出色
小学语文教师课堂提问的调查问卷（一）
2011．4．13
学校： 年级：
一、选择题
1、上课时，你喜欢提问吗？（ ） A 、喜欢提问学生 B、不喜欢也不讨厌
C 、讨厌提问学生 D、提问一般都根据情况而定 大 2、课堂上，你觉得自己提问所取得的效果怎样？（ ）
A 、很难达到满意的效果 B、一般发现还有很多地方要改善，不是很满意 C 、一般都可以收到满意的效果 D、经常收到意想不到的效果，很满意 3、你在提问之前，会不会结合班级的学情进行针对性的提问？（ ） A 、经常会 B、有时会 C、很少注意 D、从来没有 4、通常你喜欢提问哪一类学生？( )
A 、只要举手的学生都可以 B、关注举手的后进生，答案不一定标准需要引导 C 、只提问优秀学生，他们的答案准确，节省时间 D、走神的学生 E、其他
5、你在提问学生之前，会不会考虑个别学生在课堂的表现，比如讲话、搞小动作、东张西望、打哈欠、交头接耳，等等？（ ）
A 、经常会 B、有时会 C、很少会 D、从来没有
6、在一节课里，你用提的问题中，有多少次提问实际上与课本内容无关或者联系不大，可以省去的？（ ）
A 、没有，都是必须的 B、1-5次 C、6-10次 D、多于10次 7、在提问时，你对课本内容的熟悉程度怎样？（ ） A 、非常熟悉，对于里面的内容，重难点等全部非常了解 B 、熟悉，大概知道课本内容讲什么，也大概了解重难点 C 、一般熟悉，大概知道课本内容讲什么，对重难点有点模糊 D 、不熟悉，大概知道内容，但对于重难点不是很清楚
8、你认为你大多数情况下用于提问的语言够简洁明了吗？（ ） A 、提问非常简洁明了，学生听完立刻明白了要求，觉得自己的提问表达出色
B 、提问时能够把要求表达清楚，但表达得不够中肯，觉得自己的提问表达良好 C 、提问时有时太过简短有时太过啰嗦，自己把握得不好，觉得自己的提问表达一般 D 、总体来讲提问时偏向于啰嗦而含糊，觉得自己的提问表达较差 9、对于你的提问，你的学生回答问题的兴趣和积极性怎样？（ ） A 、大多数情况下没有兴趣，不想回答问题
B 、不是很有兴趣，只有个别人勉强举手，可能是担心课堂进行不下去 C 、比较有兴趣，大多数人积极举手回答问题 D 、非常有兴趣，大多数人争先恐后地想回答
10、课堂上，对于学生的回答，你会怎样处理？（ ） A 、就以学生回答的为正确答案 B 、在学生回答的基础上进行总结
C 、对学生回答的答案不置可否，重新总结答案 D 、为节省时间，直接抄写答案 E 、＿＿
11、你认为以下哪些途径“对提问取得良好效果”起辅助作用？（ ） 【多选】
A、鼓励性语言 B、期待的眼神 C、鼓掌 D 变换提问的次序方式，竖向、横向、斜向等方式结合
二、问答题
1、你觉得影响教师课堂提问效果的因素有哪些？
B 、提问时能够把要求表达清楚，但表达得不够中肯，觉得自己的提问表达良好 C 、提问时有时太过简短有时太过啰嗦，自己把握得不好，觉得自己的提问表达一般 D 、总体来讲提问时偏向于啰嗦而含糊，觉得自己的提问表达较差 9、对于你的提问，你的学生回答问题的兴趣和积极性怎样？（ ） A 、大多数情况下没有兴趣，不想回答问题
B 、不是很有兴趣，只有个别人勉强举手，可能是担心课堂进行不下去 C 、比较有兴趣，大多数人积极举手回答问题 D 、非常有兴趣，大多数人争先恐后地想回答
10、课堂上，对于学生的回答，你会怎样处理？（ ） A 、就以学生回答的为正确答案 B 、在学生回答的基础上进行总结
C 、对学生回答的答案不置可否，重新总结答案 D 、为节省时间，直接抄写答案 E 、＿＿
11、你认为以下哪些途径“对提问取得良好效果”起辅助作用？（ ） 【多选】
A、鼓励性语言 B、期待的眼神 C、鼓掌 D 变换提问的次序方式，竖向、横向、斜向等方式结合
二、问答题
1、你觉得影响教师课堂提问效果的因素有哪些？
小学语文课堂提问现状的调查问卷（二）
2011．4．13
学校： 年级：
一、选择题。（可以多选）
1、在语文课上，你对老师的讲课内容感兴趣吗？（ ） A、很感兴趣 B、一般 C、不感兴趣 D、非常讨厌 2、课堂上，你是怎样对待老师提出的问题？（ ）
A、积极思考 B、根据情况而定，有时思考有时不思考 C 、不想思考，反正老师不提我 D、不感兴趣，从来不思考
3、课堂上，你不思考老师提出的问题，有哪些原因？（ ）
A 、对老师提出的问题不感兴趣 B、不知道如何思考 C、老师总喜欢提那几个人，思不思考无所谓 D、没时间思考 E、＿＿＿＿＿ 4、你对老师提出的哪些问题感兴趣？（ ）
A、简单易答的 B、需要动脑思考才能作答的 C、比较难作答的 D 、＿＿＿＿
5、在什么样的情况下，你会积极动脑思考老师提出的问题？（ ）
A、老师鼓励，气氛活跃的情况下 B、同学之间形成良性竞争的情况下 C、时间充足的情况下 D、我感兴趣的情况下 E、＿＿＿
6、语文课上，你有没有主动提出过不理解的问题，让老师和同学帮你解答？（ ） A、经常提 B、偶尔提 C、在老师的鼓励下提过 D、从来不提 7、一节语文课中，你觉得老师提问的次数是多是少？（ ）
A 、感觉正好，能接受 B、提问次数太少 C、提问太多，没有时间思考 D、从来不提问
8、你觉得老师提出的问题表达清楚吗，你能听懂吗？（ ） A 、表达清楚，能听懂 B、不太清楚，不知道回答什么 C 、不明白提问的是什么 D、与所讲内容无关，很难回答 9、课堂上老师提问较多的是哪些学生？ （ ）
A、全体学生，机会均等 B、学困生 C、中等生 D、优生
小学语文课堂提问现状的调查问卷（二）
2011．4．13
学校： 年级：
一、选择题。（可以多选）
1、在语文课上，你对老师的讲课内容感兴趣吗？（ ） A、很感兴趣 B、一般 C、不感兴趣 D、非常讨厌 2、课堂上，你是怎样对待老师提出的问题？（ ）
A、积极思考 B、根据情况而定，有时思考有时不思考 C 、不想思考，反正老师不提我 D、不感兴趣，从来不思考
3、课堂上，你不思考老师提出的问题，有哪些原因？（ ）
A 、对老师提出的问题不感兴趣 B、不知道如何思考 C、老师总喜欢提那几个人，思不思考无所谓 D、没时间思考 E、＿＿＿＿＿ 4、你对老师提出的哪些问题感兴趣？（ ）
A、简单易答的 B、需要动脑思考才能作答的 C、比较难作答的 D 、＿＿＿＿
5、在什么样的情况下，你会积极动脑思考老师提出的问题？（ ）
A、老师鼓励，气氛活跃的情况下 B、同学之间形成良性竞争的情况下 C、时间充足的情况下 D、我感兴趣的情况下 E、＿＿＿
6、语文课上，你有没有主动提出过不理解的问题，让老师和同学帮你解答？（ ） A、经常提 B、偶尔提 C、在老师的鼓励下提过 D、从来不提 7、一节语文课中，你觉得老师提问的次数是多是少？（ ）
A 、感觉正好，能接受 B、提问次数太少 C、提问太多，没有时间思考 D、从来不提问
8、你觉得老师提出的问题表达清楚吗，你能听懂吗？（ ） A 、表达清楚，能听懂 B、不太清楚，不知道回答什么 C 、不明白提问的是什么 D、与所讲内容无关，很难回答 9、课堂上老师提问较多的是哪些学生？ （ ）
A、全体学生，机会均等 B、学困生 C、中等生 D、优生
10、对于学生回答的答案，老师怎么处理？（ ）
A 、就以学生回答的为正确答案 B、在学生回答的基础上进行总结 C、对学生回答的答10、对于学生回答的答案，老师怎么处理？（ ）
A 、就以学生回答的为正确答案 B、在学生回答的基础上进行总结 C、对学生回答的答案不置可否，重新总结答案 D、为节省时间，直接抄写答案 E、 11、你觉得上课回答问题重要吗？( )
A 、很重要，可以锻炼自己的能力 B、一般 C、无所谓，反正不影响我的成绩师会给答案，回不回答不重要
二、问答题：
你觉得你的语文老师的课堂提问有什么优缺点？
、老案不置可否，重新总结答案 D、为节省时间，直接抄写答案 E、 11、你觉得上课回答问题重要吗？( )
A 、很重要，可以锻炼自己的能力 B、一般 C、无所谓，反正不影响我的成绩师会给答案，回不回答不重要
二、问答题：
你觉得你的语文老师的课堂提问有什么优缺点？
、老 D D