班委会成员及工作职责

我班班委会的成立和工作情况

班干部轮换制充分发挥了学生的主观能动性，增进了学生之间的相互理解和宽容，树立了竞争的观念，增强主人翁意识，促进学生能力的提高，既能使班主任减轻负担，又能使班级管理处于公平活跃的氛围中。在班干部轮换制的具体实践过程中，应注意以下几个问题：

（一）换届时间的长短

这是需要拿捏得当的问题，换届时间太长，轮换的优势体现不充分，一些学生逐渐由兴奋到厌倦，但时间太短，轮换上的班干部难以进入角色。不仅锻炼不了能力，反而会引起管理的混乱，实践证明，以一个月为轮换周期较为合适，第一周是进入角色、摸索阶段，第二、三、四周为实践创新反思，提高阶段，这符合人的心理周期，又与一学期的月份差不多。

职位的设置可以固定与机动共存。传统的班委职位有其科学性、合理性，设置的几种职位基本上包括了班级事务的各个方面，但由于社会的发展，教育的进步，学校的差异要求我们利用定期轮换的灵活优势，在轮换中对传统职位进行改造，删或合并，如把团支书与组织委员合二为一等；有针对性地增加新的职位，如在全寄宿制学校中，常常进行文明宿舍的评比，所以增设专管内务的内务长。此皆因时因地而定，这样能有效地排除管理死角，职位的设置要注意和本班的人数，和换届周期相结合，要做到人人有事做，事事有人做。

职务的安排有多种方法，一是班主任的安排，班主任把不同层次、不同能力、不同性格的学生分为一组，这样各组实力比较均衡，组员之间能起到互补作用，学生也能互相学习、共同提高。另一种是学生自由组合，这种方法对形成班委凝聚力十分有好处，由于彼此意趣相投，相互的合作非常愉快，更易于沟通。在职务的安排上应考虑到学生各方面的差异互补与男女生的搭配，这样更有利于学生整体素质的提高。

（三）班主任的角色

班干部的轮换，能使班主任从一些繁琐班级事务中抽身出来，但不等于班主任可以悠闲地当作看客。那么班主任应该做什么事呢？首先，班主任应给班级设定一个目标，本班级要建设成为什么样的班级，要求每届班委朝这一目标奋斗。其次，要为每届班委保驾护航。了解他们的计划；观察他们的执行；倾听他们的反馈；解决他们无法解决的难题，使每届班委都能向班级目标的前进方向迈进，不致偏离航向。第三，协调各组之间关系，作好对各组的检查、总结。各组的计划，是否与班级建设的原则相一致；他们组织的活动是否与学校的教学、班级的学习相冲突，如有的组为迎合一些人的心理，组织了太多的玩的活动，这样会冲淡学习的氛围，导致学风的下降。班主任要把好关，不能放任自流。同时干部轮换是为了锻炼学生的能力，提高班级的管理效率，因此，班主任要引导学生去总结，每个学生任期内的收获及存在遗憾的地方，以便以后继续努力。真诚指出班

级存在的问题，给下一届班委提供借鉴，这样各组的衔接比较流畅，各组成为一个流动的整体，实现个人与集体的双赢。

（四）对每届班委的评价

干部轮换制就是引入竞争机制，给学生公平的竞争的机会，这必然就有高低、优劣之分，这要求评价机制必然是公平、公正、公开、可操作的。我是这样做的，一开始就出台评价原则，从成效性，协作性、创新性、榜样性等等方面去拟定评分细则，如成效性：从学校的班级量化管理分数、学生尽到、旷课人数，早、晚读的参与度、同学们上课的配合度、自习课的纪律等等方面去设立不同等级，每一等级又有具体的要求和相应的分值，每一届任期结束，每生一表，评出该组的分数，同时，班主任和任课老师也参与评分，学生的评分占70%，老师的评分占30%，并许诺对优胜组给予荣誉上和物质上的奖励，进一步激发学生做事的热情。

以上几个问题，虽然细小，但处理不当会影响轮换制的质量，班干部轮换制给班主任和学生带来了挑战，但只要班主任精心设计，及时指导、积极探索、勤于总结，就一定能抓住这一培养能力、促进发展的机遇。

一、 班委会成员职责

1、班长职责

（1）负责召集班委会全体会议，及时下达指示、布置任务、要求每学期入校第

二天班委会必须例会，落实校系在新学期的要求和制定本班计划，在上课的第一天召开班会，落实校系精神，提出班级计划，负责全班的行政管理。

（2）班长要对辅导员、学生会干部、年级委员会干部负责，对全体班级同学负责，受其监督。团支部书记兼任副班长，在班长不在期间，代行班长职责，对班长负责；班长兼任团支部副书记，在团支书不在期间，代行团支部书记职责，对团支部书记负责。

（3）班长有权向上级提名任免班委干部。

（4）班长必须全面了解全班同学的学习、生活、纪律、自然情况等全面信息，尤

其一些特殊情况要及时和辅导员、团委学生会干部、年级委员会干部联系，沟通情况。

（5）班长要认真记录班级日记，记每天集体活动情况，如早操、卫生、上课、活

动等情况及时记载，对一些活动的效果、特点、人员出席情况、出现问题也要记载，每周五下午四点前交计算机学院辅导室。

（6） 必须根据校系精神，结合班级同学实际制定工作计划、开展活动，所有活

动应与团支部联合，但主角是学生会、年级委员会（有些活动，团支部唱主角，如：政治学习、团知识讲座、宣传、百科知识竞赛、学邓小平理论小组、学雷锋小组、义务服务小组、互助小组等）。

2、 班委职责

（1） 学习委员职责

a、 了解掌握全班同学的学习情况，（如好的、中等的、差的及原因），经常召集各

科科代表会议，了解情况、布置任务、及时和各专业课老师勾通，反映同学的

学习状况和意见要求。

b、 组织班级同学开展专业学习方面的活动，如各种兴趣学习小组、帮你学小组、

英语小组、博学小组、信息交流小组等。经常提供给全班同学一些学习机会的

信息，每学期班级要定一个主次方向（如本学期主要抓外语），使班级养成良

好的学风。

c、 负责学习纪律的检查、监督、每次上课要及时向讲课教师汇报出缺勤情况。

d、 学委本人要做勤奋学习、刻苦钻研的带头人，要根据本班的特点制定学习计划，

要对每学期开设课程有所了解，协助学习部做好工作。

（2） 生活委员职责

a、 了解和掌握全班同学的生活情况，如：家庭生活困难的、双亲不全的、生活自

理能力不强的、有特殊困难的等情况及时反映给上级（辅导员、学生会、年级

委员会）。

b、 组织全班同学开展节约活动，如节约一滴水、一度电、一粒粮，组织各种生活

常识讲座、医学常识讲座等。（可以自己讲，也可以请人讲）。

c、 建立义务服务制度，将愿意为大家助人为乐的同学组成义务服务小组，为同学

服务，如有条件，设立服务箱（针线、锤、钉等）设立应急药箱。

d、 负责全班卫生检查管理工作，经常提醒帮助全班同学搞好卫生，养成良好的讲

卫生习惯。

e、 协助生活部作好工作。

（3） 体育委员职责

a、 了解全班同学身体健康状况，在体育方面的兴趣爱好等情况。

b、 组织全班同学开展各种体育活动，如：登山、各种趣味比赛、探宝、篮球比赛

（包括互帮杯、寝室杯、团结杯等赛）。定期开展：身体锻炼和体育常识讲座，

向同学提供各种体育信息（如世界级、国家级、省级各种的比赛情况）。

c、 负责全班的早操、体育运动等检查工作、认真记录，使全班同学养成良好的锻

炼身体习惯。

d、 负责组织好班级同学参加每年的校系运动会、一二.九长跑、拔河比赛等群众性

体育活动，协助体育部作好工作。

（4） 文艺委员职责

a、 了解全班同学的文艺爱好等情况。

b、 组织全班同学开展各种文艺活动，如：文艺晚会、舞会、卡拉OK、音乐

知识讲座等活动。

c、 经常提供各种文艺信息，如：电视节目、广播节目、电影介绍等。

d、 协助文艺部做好工作。

（5） 寝室长的工作职责

a、制订本寝室的值日生轮流表，监督寝室同学搞好寝室卫生，建立良好的生活

环境。

b、协调好本寝室同学之间的关系，使同学关系和谐融洽。

c、带领本寝室同学搞好学习，遵守校规校纪，树立良好的室风。

d、如果本寝室有留宿、漏宿现象或有其他特殊情况发生，必须及时向辅导员汇

报。

e、督促寝室同学搞好本寝室安全防范工作。

二、 团支部成员职责

1、 团支部书记职责

（1） 开展政治学习、宣传党的方针政策，党和国家重大会议精神。

（2） 做好本支部同学的思想工作，调动全班同学的积极性，做好团员

义务奉献日工作。

（3） 能够找本班同学谈话，了解同学心态和目前的学习、生活、工作

中的困难。帮助解决或及时反映给辅导员老师，做好个别生工作。

（4） 搞好每学期团员民主评议工作，详细记录并落实到位

（5） 认真搞好优秀团员的入党推荐工作和优秀团干部的评选工作。

（6） 布置落实团委学生会的各项工作任务，配合班长做好本班工作。

2、 组织委员的工作职责

（1） 做好团费的收缴工作。

（2） 做好团员和班级干部的考核工作

（3） 配合团支部书记做好本班的政治学习，团员民主评议工作。

（4） 做好本班团员的档案管理。

3、 宣传委员的工作职责

（1）搞好政治理论学习和宣传工作。

（2）及时宣传团支部的好人好事。

（3）办好团支部的宣传板报和团支部活动专栏。

（4）写一些宣传稿件向校广播站和校报、简报投稿

（5）配合团支部书记开展好本班的团组织活动。

一、班长：

2004年9月22日 班级班委会成员职责

1、负责协助班主任管理全部班级日常事务，协助班主任或主持班级主题班会。

2、负责及时向班主任反馈班上情况和班级隐患。

3、自习课时管理全班纪律。负责配合级部纪律等检查。

4、安排班干轮值日，负责报告轮值情况。

5、大胆管理班集体，有正气、有朝气、积极向上，在班上有一定的威信，与同

学和睦相处，并敢于指出同学的不良行为，维护班级荣誉。

6、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。及时传达级部及对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。

7、班主任老师在班级时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在班级

时，代行班主任的责权。

8、在班主任指导下领导副班长、委员以及其他班干部积极主动地开展班级工作。

二、副班长：

1、协助班长工作，当班长不在时代理其工作。负责出勤统计，及时向班主任报

告每节课出勤情况。协助体育委员督促同学做好眼保健操和课间操，

2、负责班级日常性安全工作。经常提醒同学注意外出时教室的门窗安全、到校

的交通安全。发现同学遗失东西要及时报告老师。对来班可疑者要提醒老师同学注意。对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。

3、关心同学身体健康，维护同学合法权益。组织安排同学参加公益性劳动，安

排督促值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。及时对劳动情况进行小结并记录。严格管理，合理使用班级费用。

4、负责班级课上课下纪律以及协助班长对各班委工作的管理。

监管早自习和下午自习的纪律或科代表工作。

5、记录学生每天违记、扣分、加分情况，及时递交“班级日志”并汇报班主任。

6、做好出勤登记（点名册）并于每周汇总一次并呈班长阅后交班主任。

7、 做好公物的保管工作和公物损坏的赔偿工作。

三、学习委员：

1、做学习上的标兵，各科学习成绩优异。

2、协助各科任教师管理学习事务。收集同学的建议、意见，并及时向班主任反馈同学的学习困惑。

3、做好每次大考（期中、期末等）动员工作，介绍学习经验，推广先进的学习

方法，营造良好的学习气氛。

4、学习困难的同学，释难解疑，有问必答，做同学学习的好榜样。

5、指导各学科科代表开展工作；了解指导各学科兴趣活动小组的工作并及时向班主任反映各科情况。

四、文艺委员

1、班级整体环境设计，包括学习宣传语、宣传栏、学习园地的制作，并负责维护。

为活跃班级出谋划策。

2、上午、下午的第一节课前组织唱歌，进行大课间活动。

3、班级上好音乐课，学期至少搞一次文娱性的活动。

4、学校下达的各种文娱比赛，要争取佳绩，主题班会中文艺节目的穿插工作。

五、体育委员：

1、认真组织同学参加课间操、眼保健操活动，动员、组织同学参加体育活动，提高体锻质量，增强同学体质。负责体育课的组织、安全。学校体育活动中的班级同学间组织、协调、安全。

2、体育委员按时把本班队伍带到操场参加跑操，跑操必须使全班保持好一定速度，口号响亮，队伍整齐、安静，离开操场时使本班队保持安静、整齐带出。

3、 体育老师到场前，把队伍整理好，清点好人数，领同学做好各项准备动作。负责管理体育课的纪律。

4、 协助老师做好各项训练，遇特殊情况及时报告。课后，带领同学收回体育用品，不得造成器具丢失，一旦丢失，必须及时报体育教师。

5、带领班级整队、安静、有序进入实验楼上课或参加集会，带领同学们积极参加课外活动。

六、卫生委员：

1、每天检查值日班级室内外、走廊、楼梯的卫生是否有遗漏，督促卫生工作。

2、在学校和班级组织的大扫除中，负责监督、检查同学扫除情况。

3、个别破坏环境卫生的不讲公德的同学应勇于指出。吃苦耐劳，发挥主人翁精神。

4、负责组织和管理劳动任务。包括人员的分配，班级卫生工具的管理、值周工

具和值周卫生工具管理。

5、值周完毕组织卫生组长检查是否有遗漏的卫生死角和遗留的卫生工具。

6、组织对班各小组的卫生评比和对住校生床铺等卫生的评比。

7、参加学校和级部的卫生检查。

七、安全委员:

1、每天对本班学生自行车的摆放组织学生管理和检查。

2、每天课间轮流看管本班教室门窗等财物，发现有故意损坏、偷盗者，及时报班主任。

每天放学和周六、周日或休假日，检查督促值日生把教室门窗关锁好。

3、发现有校外可疑人员进入班级，应及时向班主任和老师报告。

4、督促和检查班级同学执行班级安全公约，发现要及时制止并向班主任和老师汇报。

八、各科科代表

1、按照该科教师要求及时收发作业本、练习册、试卷。

2、对作业本的收发情况（包括欠交情况，屡教不改等情况）进行登记，及时汇报给科任教师和班主任。

3、及时反馈同学学科上的困惑，与科任教师进行有效沟通，协助老师了解班上的学习情况。

4、负责本科老师指派的任务，例如收发作业试卷以及准备课堂教具，协助老师做演示实验等。

5、记录每次考试成绩，调查了解后进生的困难和障碍向老师汇报，尽力帮老师分担一部分辅导工作。

九、团支部书记：

1、宣传、执行校团委的指示和决议，带领团员青年努力完成团支部的各项任务。

2、教育和带领团员、同学共同努力学习文化知识，树立正确的学习目的，端正学习态度。

3、定期主持召开支部大会，讨论团委有关决议，制定团支部的工作计划、总结，

负责团员的思想教育和团员的奖惩评定。

4、了解和反映同学们的思想、要求，维护他们的权益，关心他们的学习、工作、生活和体质情况。

5、健全团的组织生活，开展批评和自我批评，监督团员切实履行义务，保障团员的权利不受侵犯。

6、注意调动每名团员的工作积极性，监督检查团支部分管的工作。

7、负责向班主任老师反映团的工作情况及团员表现。

十、组织委员：

1、掌握团员的学习和思想情况，协助团支部书记解决本支部的具体问题。

2、了解、掌握团员的模范事迹和遵守团的纪律情况，建议支部进行表扬、批评或处理。

3、负责组织团会活动，指导团小组过好组织生活，发挥团小组的作用。

4、了解团的积极分子情况，及时把积极分子的情况向团支部汇报。

5、负责团员的管理、统计，收缴团费、分发团徽工作。

6、定期检查团员的团徽佩戴情况，并做好记载。

十一、宣传委员：

1、组织团员青年学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的方针、政策和时事政治，学习团的基础知识。

2、针对团员和青年的思想实际，组织各种形式活泼的教育活动。

3、根据团员中普遍存在的问题，有针对性地组织团员学习团章，加强对团的理

论知识的学习，增强团员的光荣感和责任感。

4、经常了解团员的要求，并及时向班主任老师汇报。

5、利用班报和黑板报，扩大对团知识的宣传。

班级安全公约

1、 按规定时间到校，不准提前到校；不得在校门逗留，出家门后直接到校，到校后不经老师同意不得出校门；放学后直接回家。

2、 遵守课堂规则，不做与本课无关的事情；使用刻刀、剪刀、圆规等有危险的工具时要注意自身安全，并确保不要危及他人安全；实验操作或活动要按照老师的要求进行；不经老师允许不动用老师的教学用品、仪器及设备。

3、 课间举止要文明，不在走廊、楼梯上过于集中或做游戏；不急速奔跑、打闹；不能持器械、锐器玩耍、追逐打闹；不准乱掷砖块或铁块等重物；不做危险游戏，如扳手、推手、追逐、争抢、摔跤等；严禁对他人搞恶作剧。

4、 站立、就座、行走、跑动以及进行其他各种活动，要注意观察周围场地，所用器材等情况，注意自身动作、行为是否正确和安全，是否影响或危及他人。

5、 进出教室、上下楼梯靠右行、在人群集中场合时要与他人保持一定距离，不嬉戏打闹，不前推后拥。

6、 不经老师允许不能进入仪器室、器材室和各功能教室；不经老师允许不得动用各室内的实验用品、仪器、器材、设备。

7、 不动校园及教室内的所有电源及电器设备；不在车棚内活动；学校如有施工，要远离施工现场；

8、 不爬围墙，不爬栏杆，不爬门窗，不爬桌椅板凳。

9、 扫卫生时不擦电源及电器设备。

10、未经老师允许不能将火柴、打火机、鞭炮等易燃、易爆物品、刀具等带入学校。