论如何提高英语阅读理解题的针对性
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
论如何提高英语阅读理解题的针对性
作者:陈滕
来源:《中学生英语·外语教学与研究》2013年第11期
【摘 要】 阅读理解题型有细节理解题、主旨大意题、推理判断题及词义猜测题。阅读理解考察的根本是检验学生对有关信息的加工能力,其重要标志是阅读速度和理解力的正确率。围绕这几种类型,笔者尝试进行探讨并提出一些建议。
【关键词】 英语阅读 阅读理解 针对性
1. 细节理解题:
近几年高考中的综合细节题多运用同义解释或反义转述,侧重考查学生对语言的理解和把握能力,所以解题时应在文中搜索相关同义或反义的叙述。该类试题要求考生在做题时培养快速定位相关细节的能力。
案例分析:
According to the passage, the giant squid’s longest tentacles can be ______. (节选自2013年《金考卷》第一模拟A 篇阅读理解)
A. 16 feet long B. 9 to 10 feet long
C. more than 26 feet long D. about 36 feet long
原文依据:The giant squid is 9 to 10 feet long and is missing its two longest tenacle. With those tenacles , it could have measured up to 26 feet long.
解题步骤:从原句可以知道大王乌贼身长九至十英尺,加上触须可达26英尺长。题干问的是大王乌贼最长的触须是多少?我们用26-10即可得出答案选A 。做错这个题的原因在于missing 这个词“不包括,不算在内”这个意思不知道,因此不会做,只能猜。
技巧:运用寻读的方法找出后再将选项与原文对照,注意同一语意的不同表示法。有时为了增加试题的难度,问题的表达不用文中原句,而是用同义词近义词变换。因此,做题时先看准题干,弄清问题所在。
2. 主旨大意题