语文第四单元
小学语文五年级下册第四单元复习资料
生字词语
跺duò脚 狞níng笑 放肆sì 揪jiū住 瞪dèng眼 呻shēn吟 吞没mò
搀chān扶 祭jì奠 大嫂sǎo 情谊yì 噩è耗 血泊pō 水泵bèng
作zuò料 和huò面 背bèī转身 着zháo慌 朝cháo鲜 兴xīng奋
混hùn进 炮弹dàn 宿sù营 禁jīn不住 乱哄哄hōng 奔bèn上桥
战役、封锁、暂时、硝烟、情谊、噩耗、刚强、大嫂、篮子、咆哮、青稞面、
狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、胸膛、宿营地、乱哄哄、颧骨、两鬓、斑白、搪瓷、严厉、收敛、疙瘩、粗糙、祭奠、一声不吭、抽噎、红锈、放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、搀扶、
势不可挡、跌跌撞撞、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊、喜出望外、
热气腾腾、无边无涯、昏迷不醒、奄奄一息、迫不及待、辛辛苦苦
比一比组词
旬(中旬) 祭(祭奠) 挽(挽留) 呻(呻吟) 舔(舔一口)衰(衰弱)
句(句子) 葵(葵花) 搀(搀扶) 伸(伸手) 添(增添) 哀(悲哀)
淌(流淌) 摇(摇动) 跨(跨过) 瞅(瞅一眼)杆(旗杆) 慌(慌忙)
躺(躺下) 谣(歌谣) 挎(挎包) 揪(揪住) 竿(竹竿) 谎(说谎)
趟(一趟) 遥(遥远) 垮(冲垮) 锹(铁锹) 秆(麦秆) 荒(荒地)
俊(俊俏) 粮(粮食)
峻(崇山峻岭)狠(狠毒) 洒(洒脱) 叨(念叨)
竣(竣工) 恨(痛恨) 酒(老酒) 叼(叼走)
近义词
担心(担忧) 休养(疗养) 刚强(坚强) 忘怀(忘记) 焦急(焦虑)
崎岖(坎坷) 情谊(友谊) 看守(看管) 温暖(温和) 封锁(封闭)
特别( 格外) 收拾(整理) 增强(增加) 爱惜(疼惜) 信心(信念)
分配(安排) 照料(照顾) 安顿(安排) 弥漫(充满) 严厉(严峻)
咆哮(怒吼) 惊慌(惊惶) 拥戴(拥护) 艰巨(艰难) 放肆(放纵)
逼近(迫近) 祭奠(祭祀) 发抖(颤抖)干净(洁净) 梦想(梦幻)
爽快(直爽) 请求(恳求)
反义词
干净(肮脏) 污染(净化) 奖励(惩罚) 放弃(坚持)严厉(慈祥)
饱满(干瘪)增强(减弱) 低沉(响亮)困难(容易) 热烈(冷淡)
幸福(痛苦) 惊慌(镇静)衰弱(强壮) 崎岖(平坦) 温暖(寒冷)
坚定(动摇)沙哑(清脆) 放肆(约束) 脆弱(坚强) 粗糙(细腻)
雪中送炭( 雪上加霜) 刚强( 脆弱、软弱)
词语搭配:
洗补衣服 解开绳索 钻进屋里 混进敌占区 皱着眉头 搂到身边
收敛笑容
拧成疙瘩 坚持走路 服从分配 增强信心 安定情绪
舒展皱纹 露出笑容 长满红锈 狠狠地说 整夜整夜地合不拢眼
喜出望外地跑 悄悄地跟着 目不转睛地看着 轻轻地摇摇头 严厉地说
焦急地等待 沙哑地喊话
慈母般的温暖 唯一的亲人 刚强的孩子
崎岖的山路 热气腾腾的热汤 无边无涯的草地 粗糙的手 贴身的衣兜
白茫茫的世界 灿烂的光芒 受惊的野马 放肆地舔着 痛苦地呻吟
迫不及待地冲 爽快地答应 热烈地鼓掌
词语意思
噩耗:指亲人或敬爱的人死亡的消息。
支吾:说话含混躲闪;用含混的话语搪塞
奄奄一息:形容气息微弱。
咆哮:形容水流的奔腾轰鸣,也形容人的暴怒喊叫。
狂奔:迅猛地奔跑。 狞笑:凶恶地笑。
拥戴:拥护推戴。 放肆:(言行)轻率任意,毫无顾忌。
呻吟:指人因痛苦而发出声音。 祭奠:为死去的人举行仪式,表示追念。
势不可挡:来势迅猛,不可阻挡。 跌跌撞撞:形容走路不稳。
募捐:广泛征集捐款或物品。 颠簸:上下震荡。
羞涩:难为情,态度不自然。 迫不及待:急迫得不能再等待。
一声不吭:吭,出声,说话。“一声不吭”是指一直沉默不语。
背诵默写:
1、《再见了亲人》第一段、最后三段
2、日积月累:
关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语:精卫填海、愚公移山、含辛茹苦、任劳任怨、艰苦卓绝、百折不挠、千里迢迢、肝胆相照、风雨无阻、坚贞不屈、赤胆忠心、全心全意、鞠躬尽瘁、扶危济困、赴汤蹈火、冲锋陷阵、
课文理解
14《再见了,亲人》
A节选自魏巍《谁是最可爱的人》
B课文描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景,表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊,赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。
C大娘:洗补衣服,三天没合眼;送食物,累得昏倒;救伤员,失去唯一的亲人。
小金花:为救侦察员老王,失去妈妈。
大嫂:为志愿军挖野菜,失去双腿。
志愿军:浴血奋战,帮助朝鲜人民赶起侵略者。
E这篇课文的前三个自然段在表达上有什么共同点?
答:首先都是用满含恳求意愿的祈使句开头,然后把现实的情景和往事结合起来,写得情真意切,最后从具有充分肯定语意的反问句结尾。
15《金色的鱼钩》
A写出了老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。他可歌可泣的英雄事迹,闪烁着金子般的思想光辉。
B课文地叙述了红军长征途中,一位炊事班长尽
心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
C“金色的鱼钩” 象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。
16《桥》:文中的老汉以自己的威信和沉稳、高风亮节、舍己为人的精神保护了村民,老汉为代表的优秀共产党员就是密切联系群众的“桥”。他在人们心中目中的地位很高,是人们获得生的希望的“靠山“。
A这篇课文的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同?这样写有什么好处?答:这篇课文的句子和段落都比较简短,这样写的好处是渲染紧张气氛。
B老汉:无私无畏、不徇私情、英勇献身
C文中的比喻句、拟人句。
17《梦想的力量》
课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩?希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井,好让他们有干净的水喝”这一梦想,而不懈努力,终于使梦想成真的经过,体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。