高三毕业生学业情况调查问卷
高三毕业生学业情况调查问卷
亲爱的同学,为了更好地了解你在高中三年的学习情况,促进全市高中教学质量的全面
提高,请根据你的实际情况按照要求认真完成下列问卷。本次问卷根据答题类型共分三卷,
请按照各题的要求来完成。感谢同学们的参与!
卷一:请将你选择的选项涂在答题卡各题对应的位置上。
1.你在学习自信心方面的自我评价是:A .有 B.一般 C.不明确 D.没有
2.你在学习兴趣方面的自我评价是:A .有 B.一般 C.不明确 D.没有
3.各学科的基本知识掌握情况是:A .扎实 B.一般 C.不太扎实 D.不扎实
4.对于所学的知识做到举一反三的情况:A .能 B.一般 C.不确定 D.不能
5.对课堂上老师所讲内容的消化情况:A .能 B.大部分能 C.一部分能 D.基本不能
6.你对自己的自学能力的评价是:A .有 B.一般 C.不确定 D.没有
7.你的课堂笔记记录方式是:
A .用自己的语言记录 B.完全记录老师的话 C.部分记录老师的话 D.不记笔记
8.你的每天自主学习时间是:A .1小时 B.2小时 C.2.5小时 D.3小时以上
9.进入高三后,你周末时间的安排:A .在家学习 B.在校自修 C.上辅导班 D.其他
10.你对自己高一、高二的学习评价是:A .扎实 B.一般 C.不太好 D.不清楚
11.你对本班基础年级各任课教师教学水平的整体评价是:
A .优秀B .良好C .一般D .较差
12.你对高三年级各任课教师教学水平的整体评价是:
A .优秀B .良好C .一般D .较差
13.高三复习教学中,最有效的教学活动是:
A .以老师讲为主 B.在老师的引导下自学 C.以自主梳理为主的自修 D.都行
14.与学科教学成绩关系最密切的因素是:
A .任课教师水平B .与教师是否互相信任C .教师之间的协作D .教师严格要求
15.你认为安排的考试次数及时间是否合理
A .非常合理B .比较合理C .一般D .不合理
16.学校领导是否经常到班级里听课:A .经常B .偶尔C .从不D .不清楚
17.学校是否组织了优生补弱的工作:A .定期 B.偶尔 C.从不 D.不清楚
18.学校通过问卷或座谈会形式来了解学生的需求情况:
A .定期 B.偶尔 C.从不 D.不清楚
19.你认为现在学校的学生管理方式
A .自主管理 B.学校管理 C .以上两者结合 D .不确定
20.你认为现在学校是否创设了深厚的自主学习氛围:
A .非常浓厚 B .比较浓厚 C .一般 D .差 A.B .C .D .
学校 文科( ) 理科( )
卷二:请将你对各问题的思考填写在横线处。
1.高中三年中,你最大的收获是 。
(如:基础知识得到夯实,形成了自己的学习方法,思维能力、学习方式有进步,意志品质
得到锻炼等)
2.制约你的学业进步的主要因素是 。
(如:意志薄弱,基础知识不扎实,安排时间不合理,缺乏学习的主动性、自律性差,自学
能力差,学习方法不当,缺乏与同伴的合作,与老师的关系处理不好,没有得到教师的有效
帮助,学校安排工作或管理存在问题等)
3.每天作业量过多的学科有 ;材料多,但是学习效果不大的学
科有 ;需要增加作业量的学科有 。
4.根据学情设计导学案,效果比较好的学科有 ;需要改进导学
案的学科有 。希望导学案做出如下的改进:
5.不就题讲题,注重梳理归纳方法,能够举一反三的学科有 。
6.经常在课堂上能给学生留出时间,进行归纳整理的学科有 。
7.通过作业、检测等方式,及时地发现学生存在的问题和困难,并调整教学的学科有 。
8.根据学生的不同情况,能经常进行个别辅导的学科是 。
9.遇到问题,老师能给你具体、有效的帮助的学科是 。
10.静悟效果最好的学科有 ,效果好的原因
是 (如:材料整理得好、静悟材料质
量高、教师针对学生问题及时答疑、学校提供的静悟环境好等)
11.静悟效果不理想的学科有 ,原因
是 。
13.你认为静悟的有效方式是 。
(如:学校集中静悟、分段静悟)
静悟材料是下发的有效方式是 (如:一次发放、分阶段发放)。
卷三:请将下面的问题的思考写在下面的空白处。
1.各学科老师在知识复习、题型规律、记忆方法、课后总结方法、静悟方法等方面,做过哪些有针对性的指导?你认为哪些方面还需要加强?
2.你的优势学科是什么?具有优势的原因是什么?
3.你的相对薄弱的学科采取了哪些措施来提高成绩?你认为比较有效的措施有哪些?
4.在自主学习方面,老师给了你哪些有效的指导?请举例说明。
5.关于自主学习能力的形成,你还有哪些好的做法?请列举说明。
6.高中整体学习阶段你认为是不是每一个阶段都需要有静悟的时间呢?说说你的理由。
7.根据你高三一年的学生生活,请以“自主学习能力的提高”这个主题,对学校、老师、下一届学生提几条建议。
对学校:
对老师:
对学生: