2017年广东中考考试大纲(历史)

2017年广东省初中毕业生历史

学科学业考试大纲

一、考试性质

初中毕业生历史学科学业考试是义务教育阶段的终结性考试。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

二、指导思想

（一）以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和科学发展观为指导。

（二）注重从知识与能力、过程与方法、情感·态度·价值观三个维度进行考查。

切实有效地把考查历史知识与考查学生学习能力、学习方法和学习过程，以及情感、态度与价值观结合起来。主要考查学生对基本的历史知识和历史发展脉络的掌握程度，不刻意追求历史学科体系的完整性；重视运用“新材料、新情境”；注重考查探究性学习能力和创新能力；体现课程改革的理念，有助于实施素质教育。

（三）体现时代性，贴近学生生活和社会实际。

试题结合学生的生活和社会发展的实际情况，并与学生的身心发展水平相适应；注重考查学生在具体情境中综合运用所掌握的知识分析和解决问题的能力，以及初步的科学精神和人文素养。

（四）确保考试的信度和效度。

确保试题的效度、信度，杜绝繁、难、偏、旧的试题，杜绝有科学性错误的试题。制订科学的评分标准和评分要求，以保证阅卷工作准确、公正、合理地进行。

三、考试依据

《广东省2017年初中毕业生历史学科学业考试大纲》以教育部制订的《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》为依据，同时根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基[ 2002]26号）的有关精神，结合

我省初中历史新课程教学实际而制订。

四、考试内容与要求

第一部分 中国古代史

（一）中华文明的起源

1．北京人等早期人类原始人类文化遗存。

2．半坡居民、河姆渡居民的生活。

（二）国家的产生和社会变革

1．西周分封制的主要内容。

2．商鞅变法。

（三）统一国家的建立

1．秦始皇加强中央集权史实，统一国家建立的意义。

2．汉武帝大一统的主要史实。

3．丝绸之路在中外交流中的作用。

（四）政权分立与民族融合

1．了解三国鼎立形成的史实。

2．北魏孝文帝促进民族交融的措施及其历史作用。

（五）繁荣与开放的社会

1．“贞观之治”的主要内容。

2．隋唐科举制度的主要内容。

3．唐与吐蕃等民族交往的史实。

4．遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，唐代中外文化交流的发展。

（六）经济重心的南移和民族关系的发展

宋代的都市生活。

（七）统一的多民族国家的巩固和社会的危机

1．明清两朝加强专制统治的主要措施。

2．郑和下西洋的史实。

3．戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战。

4．清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。

5．闭关锁国的主要表现及其历史影响。

（八）科学技术

1．了解中国古代青铜工艺的成就。

2．华佗、张仲景和《伤寒杂病论》，李时珍和《本草纲目》等名医名著。

3．《天工开物》等重要著作。

4．四大发明，中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。

（九）思想文化

1．孔子，“百家争鸣”的主要史实。

2．唐诗、宋词和明清小说。

3．《史记》《资治通鉴》的作者和体例。

4．以都江堰、大运河等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。

第二部分 中国近代史

（一）列强的侵略与中国人民的抗争

1．林则徐虎门销烟。

2．中英《南京条约》的主要内容，鸦片战争对中国近代社会的影响。

3．第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。

4．《马关条约》及影响。

5．八国联军侵华的史实；《辛丑条约》的主要内容，《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。

（二）近代化的起步

1．评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。

2．知道百日维新的主要内容。

3．孙中山的主要革命活动，武昌起义，辛亥革命的历史意义。

4．陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

（三）新民主主义革命的兴起

1．五四爱国运动的基本史实，五四精神。

2．中国共产党第一次全国代表大会召开，中国共产党成立的历史意义。

3．黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。

4．南昌起义，中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。

5．红军长征的基本史实及长征胜利的意义。

（四）中华民族的抗日战争

1．“九一八”事变。

2．西安事变的概况，西安事变和平解决的历史作用。

3．“七七事变”的史实，中国全民族抗战从此开始。

4．以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。

5．中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。

6．抗日战争胜利的历史意义。

（五）人民解放战争的胜利

1．重庆谈判的有关史实。

2．中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山。

3．辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役。

（六）经济和社会生活

1．张謇“实业救国”的基本史实。

2．民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。

（七）科学技术与思想文化

1．詹天佑等近代科学技术方面的重要人物及其成就。

2．了解科举制度的废除和京师大学堂的开办。

第三部分 中国现代史

（一）中华人民共和国的成立和巩固

1．开国大典的史实，新中国成立的历史意义。

2．土地改革运动的主要内容。

（二）社会主义道路的探索

1．第一个五年计划的基本任务。

2. 1954年颁布的第一部《中华人民共和国宪法》。

3．对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。

4．“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失

误 5．“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实，“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难。

（三）建设中国特色的社会主义

1．中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。

2．家庭联产承包责任制的主要内容。

3．深圳等经济特区的建立，经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。

4．邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。

（四）民族团结与祖国统一

1．我国实行民族区域自治制度的主要史实。

2．香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。

3．了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实。祖国统一是历史发展的必然趋势。

（五）外交成就

1．和平共处五项原则的主要内容，周恩来出席万隆会议的史实。

2．我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。

3．以我国参与有关国际和地区组织的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。

（六）科技、教育与文化

“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果、九年义务教育普及、“科教兴国战略”。

（七）社会生活

以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。

第四部分 世界古代史

（一）上古人类文明

1．古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度。

2．伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，古希腊是西方文明的发源地。

（二）中古亚欧文明

1．大化改新的基本内容。

2．西欧城市的兴起及其意义。

（三）文明的碰撞与融合

马可·波罗来华，阿拉伯数字的发明和传播，世界各民族各地区和平交往的历史意义。

第五部分 世界近代史

（一）欧美主要国家的社会巨变

1．《神曲》，达·芬奇、哥伦布的主要活动，文艺复兴对人的思想解放的意义，新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。

2．《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容。

3．华盛顿、拿破仑的主要历史贡献。

（二）第一次工业革命

第一次工业革命及意义。

（三）资产阶级统治的巩固与扩大

1．《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，南北战争在美国历史发展中的作用。

2．俄国废除农奴制法令的主要内容，农奴制改革的历史作用。

3．明治维新的主要内容，明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。

（四）国际工人运动与马克思主义的诞生

《共产党宣言》的历史意义。

（五）第二次工业革命

列举电力广泛使用的史实，第二次工业革命的特点。

本茨和莱特兄弟的发明活动，汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。

（六）第一次世界大战

1．“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约的主要史实。

2．凡尔登战役，第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。

（七）科学与思想文化

牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就。

第六部分 世界现代史

（一）苏联社会主义道路的探索

1．列宁在社会主义建设方面所做的探索。

2．二十世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。

（二）凡尔赛一华盛顿体系下的西方世界

1．《凡尔赛和约》《九国公约》的基本内容。

2．以“产业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。

3．通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德、意、日的法西斯的暴行。

（三）第二次世界大战

1．慕尼黑会议，绥靖政策的实质和恶劣影响。

2．德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。

3．《联合国家宣言》和雅尔塔会议，国际反法西斯联盟的建立及其作用。

4．斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。