初三毕业季三科竞赛语文试卷

初三毕业季三科竞赛

语 文 试 卷

温馨提示：亲爱的同学，走进考场，你就是考试的主人，这份试卷中有些题

目是没有标准答案的。你不必有任何顾虑，充分展示自己吧！我们用信任的目光，期待你独特的思考、个性化的体验和富有创意的表达!

说明：

1．全卷共三大题，24小题，8页，满分150分。考试时间150分钟。

2．答题前，请在答卷纸上将你的学校、姓名、性别、准考证号、家庭

住址、联系电话等按要求填写在密封线左边的空格内。

3．请将所有答案写在答卷纸上，写在试卷上不计分。

4．答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔，但不能用铅笔或红笔。

一（30分）

(一)语言积累（14分）

1、根据拼音用正楷字写出相应的汉字。(4分)

①脍zhì 人口 ②油光可jiàn

③酝niàng ④斟zhuó

2、默写古诗文。(10分)

①□□□□□□□，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）

②忽如一夜春风来，□□□□□□□。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

③□□□□□□□，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

④□□□□□，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

⑤安得广厦千万间，□□□□□□□□□。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

⑥春蚕到死丝方尽，□□□□□□□。（李商隐《无题》）

⑦□□□□□□，思而不学则殆。(《论语》)

⑧□□□□□□，观千剑而识器。(刘勰《文心雕龙》)

⑨山重水复疑无路，□□□□□□□。（陆游《游山西村》）

⑩问渠哪得清如许，□□□□□□□。（朱熹《观书有感》）

(二)语言运用（16分）

3、写出你所读名著中某个主要人物的代表性语言，据此分析其性格特征。(3分) 人物：

代表性语言： 性格特征：

4、阅读下面的材料，写出探究结果。（5分）

材料一：西风东进，洋节流行，奉为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，

排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动

机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶

时髦”„„

材料二：中国的节日同样魅力无限---那悠久的历史文化与节目盛会交融在

一起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、

元宵闹花灯 „„绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生!

(1)用简要语言概括上面两则材料传递的主要信息。（2分）

我的概括：

(2)在世界多元文化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应

该保留？请发表你的看法。（3分）

我的看法：

我的理由：

5、阅读下面一首唐诗，按要求答题。(4分)

小儿垂钓

胡令能(唐)

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

注释：①垂纶：垂钓。 ②莓苔：泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物。

本诗是唐诗中一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。仔细阅读该诗，

进行合理想象，描写这首诗所呈现的生活瞬间。

答：

6、仔细观察漫画《鸡“教授”教

游泳》，说说漫画讽刺了生活中哪

些现象？请你列出两点。(4分)

答：

二（60分）

(一)阅读下面两段文言文，

完成7-11题。（17分）

[甲]①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋

也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛

下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，

以塞忠谏之路也。

②臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以

驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

7、写出加横线的字在文中的意思。(2分)

①此诚危急存亡之秋也 秋：

②后值倾覆 值：

8、用现代汉语翻译文段中画线的语句。(4分)

①盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

译：

②先帝不以臣卑鄙。

译：

9、笫②段文字着重记叙了先帝的哪两件事?请分别用4字语回答。(4分)

答：

[乙] 永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝湘水。中济，船破，

皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾

腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者

立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺

死。吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作《哀溺》。

10、将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

（1）有五、六氓乘小船绝湘水。

译

（2）吾腰千钱，重，是以后。

译:

11、根据文章内容，说说文中永之氓溺死的原因，并谈谈你受到的启示。(3分)

(二)阅读下面一篇文章，完成12—15题。(12分) 恐龙时代的两栖动物－－三燕丽蟾

①最近，一只古老的蟾蜍“跳入”了人们的视野。它就是新近在我国辽宁西

部发现的，我国已知的时代最早的一只古蛙化石。中国科学院古脊椎动物与古人

类研究所的两位学者将它命名为“三燕丽蟾”。这种动物生活在距今1.25亿年前

的中生代中晚期，它与各种各样的恐龙、早期鸟类以及一些小型的原始哺乳动物

生活在同一时代。

②这块罕见的中生代古蛙化石，发现于我国东北辽西著名的化石产地——四

合屯。随着三燕丽蟾的发现，四合屯地区发现的动物化石涵盖了脊椎动物中的所

有主要门类，即在鱼类、爬行类、鸟类和哺乳类之后，又有了两栖类的代表。

③在分类学上，三燕丽蟾是一种原始的盘舌蟾类。辽西这块完整的骨架化石，

不仅是我国盘舌蟾类化石的首次发现，也是该类群在亚洲的最早化石，且为世界

仅知的第二种具有完整骨架的中生代盘舌蟾类。有关资料表明，在西班牙同时期

的地层中，也有一种保存了完整骨架的原始盘舌蟾类，称为始盘舌蟾。它发现于

本世纪50年代中期，40余年来一直被当作该类群最原始的代表。由于辽西的新

发现保存了完整的骨骼，使研究者可以把这两种盘舌蟾类进行直接的对比。

④比较的结果十分令人鼓舞，辽西的三燕丽蟾在很多特征上比西班牙的始盘

舌蟾更原始。比如它有9个荐前椎，具尾杆骨横突，上颌骨和前颌骨具有牙齿，

无颌骨背突，荐椎横突十分扩展等。这就更加增强了辽西这一新发现的分类学意

义。因为这种原始性，使研究者可以在解剖学和骨骼学特征上探讨盘舌蟾类乃至

无尾两栖类的进化历史。

⑤现在我们可尝试恢复三燕丽蟾的一些生活习性。三燕丽蟾骨骼从吻端到臀

尖的距离为94毫米，如果把肌肉系统考虑在内，它应是一只体长约10厘米的中

小型蛙类。既然它是盘舌蟾家族的成员，它很可能也像其他现生盘舌蟾类一样，

具有粗糙的皮肤。遗憾的是化石上没有提供任何关于皮肤形态的信息。从对三燕

丽蟾化石骨骼的研究我们得知，它的骨骼形态已经与现生无尾两栖类十分相似，

即具有发育的骨骼和伸长的后肢，这表明三燕丽蟾已经具有相当的跳跃能力。同

时也说明了蛙类跳跃能力的获得，应该比三燕丽蟾生活的时代还要早很多。三燕

丽蟾的上颌边缘长满了细细的梳状排列的牙齿，而我们现在看到的蛙类大多没有

牙齿，所以具有牙齿是一种原始特征的表现。根据这一特征判断，三燕丽蟾的舌

部捕食机能及身体运动能力可能还不够强，牙齿在辅助捕食中具有比较重要的作

用。因此，三燕丽蟾在食性及取食方式上与无齿的种类也应该有所不同。

⑥由于其骨骼形态的原始性，三燕丽蟾化石还提供了很多关于蛙类起源和早

期进化的重要信息。中国科学院古脊椎动物与古人类研究所的专家们正努力工

作，试图揭开一个个古蛙演化之谜。

12、 下列对“三燕丽蟾”特征表述的一项是 （ ）

A、有发育的骨骼和伸长的后肢，具有相当的跳跃能力。

B、有9个荐前椎，具尾杆骨横突，上颌骨及前颌骨具有牙齿，无颌骨背突，

荐椎横突十分扩展。

C、 舌部捕食机能弱，牙齿是捕食的最重要的器官。

13、 文中画横线部分的意思是 （ ）

A、四合屯地区发现的动物化石涵盖了脊椎动物中的所有主要门类，即在鱼

类、爬行类、鸟类和哺乳类之后，又发现了两栖类，三燕丽蟾就是两栖类的代表。

B、 随着三燕丽蟾的发现，四合屯地区发现的动物化石涵盖了脊椎动物中

的所有主要门类，即鱼类、爬行类、鸟类和哺乳类等。

C、随着三燕丽蟾的发现，四合屯地区又发现的动物化石涵盖脊椎动物中的

所有主要门类，即鱼类、爬行类、鸟类和哺乳类和两栖类。

14、下列理解原文意思的一项是 （ ）

A、 三燕丽蟾生活在距今1.25亿年前的中生代中晚期，是我国已知的时代

最早的一只古蛙化石。

B、 三燕丽蟾和始盘舌蟾是两只最早的古蛙化石，属于原始盘舌蟾类，因

为它们生活时期相同，所以在解剖和骨骼特征的研究上能够揭开两栖类演化

之谜。

C、三燕丽蟾的骨骼形态与现生无尾两栖类十分相似。

15、根据本文提供的信息，下列推断的一项是 （ ）

A、在三燕丽蟾的时代之前的蛙类，早就有了跳跃能力。

B、蛙类舌部捕食技能加强，是造成现在大多蛙类没有牙齿的一个重要原因。

C、因为三燕丽蟾是最原始的类群代表，所以揭开古蛙演化之谜，也有助于

古人类的研究。

(三)阅读下面的文字，完成16-19题。（13分）

乐 水

贾祥伦

①我国古人说：“仁者乐山，智者乐水。”

②我不是聪明人，但却十分喜欢水。

③有一首写水的诗歌，也不知从哪儿抄来的，早已背得精熟，还常常用来自

勉：“穿山透地不辞劳，到底方知出处高。溪间焉能留得住，终向大海作波涛。”

④水是有灵气的，水是有生命的，水是有思想的，水是有精神的。水的精神

是可贵的，当我萎靡不振的时候，郁郁寡欢的时候，自我陶醉的时候，水的“穿

山透地不辞劳”的气魄，“到底方知出处高”的追求，“溪间焉能留得住”的境界，

“终向大海作波涛”的执著，都给我以鼓舞和鞭策，那“叮叮咚咚”的水声，催

我自省，催我开拓。

⑤我喜欢水的安分随时。你无论把它放在哪里，它都能适应：放在盆里，变

作盆形；放在碗里，变作碗状；放在长江大河，便能奔腾咆哮；装进试管烧杯，

也能安稳娴静。水有极强的适应能力。适应能力就是生存能力，生存能力就是发

展能力，发展能力就是创造能力。人不也是如此吗？首先是生存和适应，然后才

是发展和创造。试想，那种能官能民、能上能下、能进能退、能苦能乐的人，不

就具备这诸多能力吗？人在世上炼，犹如刀在石上磨，没有安分随时的处世本领，

还真不好做人。

⑥我喜欢水的随机应变。在不同的情况下，水会有不同的变化，这本领，颇

为人称道。我们平常看到的水，是液体的、流动的、不定型的，遇到天冷，会凝

结成冰，宏伟巨大的冰山、冰川，是大自然塑造的水的壮美形象；遇到天气炎热，

它又可以变为升腾的水蒸气，由地面飞到山顶，飞上无尽的苍穹，变成云，变成

霞，以展示柔美多彩的身姿；有时候它又借助太阳的眼睛，在天上凌空架起七彩

的虹桥，诱发人们丰富的想象；有时又会在海上湖面，凭空变成一座城市，一片

仙境，那就是有名的海市蜃楼。水的这般神奇的变化，是令人羡慕和神往的。人

当然不会像水那样一忽儿流动，一忽儿矗立，一忽儿飘曳，但人的变化还少吗？

想到人的那种对外多侧面的变化，不也是奥妙无穷吗？两面三刀者有之；阳奉阴

违者有之；当面是人，背后是鬼者有之。就是一个普普通通的人，在生活里不也

是要扮演多种角色吗？水万变不离其宗，人也万变不离其宗才好，人终究是人嘛！

⑦我喜欢水的不甘寂寞。水往洼处流，这是水有目标的运动，它总是朝那一

个目标流啊流，永不休止，永不歇脚。在运动中决不寂寞，永远歌唱。一时寂寞，

它便死亡，一潭死水便是。你听，水在天上歌唱；水在海里奔腾呼啸着歌唱；水

在山洞滴答滴答地歌唱······水歌唱着生存，歌唱着生活。水的可贵就在于它

不甘寂寞，不甘寂寞便不会寂寞，不甘寂寞也才会有快乐和幸福。是的，萨特曾

说过人生就是痛苦，但痛苦是幸福的源泉，这源泉的开凿，需要不甘寂寞。

⑧但我更喜欢的是水柔能克刚的精神，这一精神是水的魂。对此，老子在他

的《道德经》里这样阐释：“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以

易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知。”可谓鞭辟入里之论。水是天底下最

柔弱的，柔情若水，感情柔到像水一样就到了极限了。但冲击坚强的东西没有能

胜过水的，大海边的礁石，可谓坚强无比，但被浪花咬得全是窟窿。

⑨韩信当年受胯下之辱，后来又挂了相印算不算柔能克刚？越王勾践卧薪尝胆最后战胜了夫差算不算柔能克刚？而生活里边又有多少柔能克刚的例子！柳枝

条是柔弱纤细的，在疾风暴雨中完好无损算不算柔能克刚？在自然界，新生事物

总是柔弱的，而柔弱的新生事物总是充满生机的，所以柔弱是“生”的自然法则。

人法自然，就是“守柔”，守柔若强。

16、作者在第四段强调“水的精神是可贵的”，以为人要像水那样有一点精神，

从下文看，作者写了“水”的哪些精神？(4分)

答：

17、文章第六段说“人也万变不离其才好”，你认为这句话里的“宗”具体指

什么？（3分）

答：

18、文章结尾说：“柔弱是‘生’的自然法则。人法自然，就要‘守柔’，守柔若

强。”这句话有什么深刻含义？（2分）

答：

19、文章第九段说“生活里边又有多少柔能克刚的例子”，联系自己的生活经历

或课外阅读再举两个柔能克刚的例子。（4分）

答：

(四)阅读下面的文字，完成20-23题。（18分）

根 之 魂

郭保林

①我读过东山魁夷的名画《根》。那是怎样一幅震慑灵魂的画卷啊！整个画

面是一棵庞大无比的树根，没有躯干枝叶，只是裸露的根，虬虬蟠蟠纵横交错，

你撕我咬，纠缠错节，苍老雄健，坚韧倔强，辐射出强大的生命力、磅礴的创造

力和所向披靡的进取力！

②走进苍苍莽莽的黄土高原，走进蓊蓊郁郁的松柏林中，走进中华民族“人

文之初”的黄帝陵，我不由想起了那幅名画《根》。

③地方志记载：“上古，黄帝崩，葬桥山。”传说黄帝农历二月初二在沮水河

畔的沮源关降龙峡出生，所以民间便有“二月二龙抬头”之说。他所居桥山，定

名“桥国”，他驾崩时乘坐天帝派来接迎的巨龙升天，民众挥泪相送，但怎么也

挽留不住，撕拽下一片衣襟，葬埋在桥山，这便是“天下第一陵”的黄帝陵。

④看黄帝陵最好先拜谒轩辕庙。远远望去，一座翘檐飞瓴青砖碧瓦的古典建

筑，气势恢宏，巍峨于一丘土山上。巨大的黑漆殿门横镶蓝底金字的匾额“人文

初祖”，笔迹端庄古拙，赫然耀日。

⑤走进大殿的后院，令人震惊的是“黄帝手植柏”，那简直是世上罕见的巨

柏，柏树之王！粗大的躯干瘦节累累，树皮斑斑驳驳，经历五千多年的风霜雨雪，

经历了几千个春夏秋冬，依然苍郁蓊然，庞大的树冠遮天蔽日。它本身就是一部

生长着的历史，或者说是中华文明史的另一个版本。

⑥轩辕庙大殿前面的院子里，竖着历代皇上祭祀黄帝陵的勒石碑碣。每当国

家发生战争，或者取得历史性的巨大胜利，抑或是新皇登基，总忘不了到老祖宗

陵前祭祀，祈愿祖宗保庇。辛亥革命胜利后，临时大总统孙中山亲自撰写祭陵辞：

“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，惟

有我先。”

⑦离开轩辕庙，向西不远处便是举世闻名的黄帝的陵寝所在地桥山。漫山遍

野是巨大的松柏树，林涛轰鸣，苍苍莽莽。那树根深扎于大地，树梢直薄云天，

庞大的根系支撑着参天巨树。我漫步在陵前的柏树林里，呼吸着古树粗犷的气息，

北国是属于树而不属于花的世界，这里蒸腾着阳刚的氤氲，弥漫着皇天后土的浑

厚凝重之气，我想只有这黄土高原才能孕育峨峨巨柏，参天之木；只有这巍巍巨

树才能撑起这寥廓的天穹！

⑧陵园管理者是一个老汉，典型的陕北高原农民的装束，他用扫帚清扫着树

丛下的落花败叶。我坐在一块石头上，邀老汉聊起天来。

⑨老汉说，“黄帝是神啊„„黄帝年轻时也是干庄稼活出身，黄帝，就是黄

土地呀!”老汉的话语无伦次，但一句话：黄帝，就是黄土地！却如雷贯耳，我

的心颤栗了，是啊，是黄土地孕育了我们世世代代炎黄子孙，离开土地，人类还

能繁衍发展吗？水有源，树有根，这苍莽辽阔的大地，是我们祖先，是我们人类

生存繁衍的产床啊！五千年的古老的华夏民族从这里出发，披荆斩棘，胼手胝足，

双手抹去脸上汗水，用泥土涂上伤口，血汗相伴，浇灌着初辟的瘠田，一寸土地，

一把血泪，开垦复开垦„„几千年的艰难开拓，艰苦卓绝的劳作、挣扎、厮杀、

冲击、繁衍、发展„„终于从远古走到今天！

⑩那莽莽苍苍的松柏树，正是我们屹立世界民族之林的象征！

20、文章从东山魁夷的名画《根》起笔，有哪些用意？ （4分）

答：

21、（1）文章多处写到黄帝陵的松柏，这些松柏具有怎样的特点？（不超过10

个字）（2）这些松柏具有哪些象征意义？（6分）

答：（1）

（2）

22、第九段老汉说：“黄帝，就是黄土地呀!”听了这话，“我”为什么感到“如

雷贯耳”，“心颤栗了”？（3分）

答：

23、现在，海内外的炎黄子孙每年仍要在黄帝陵前举行大型公祭活动，你如何看

待这个现象？请你表明自己的态度，并简要阐明理由。（5分）

答：

三、（60分）

24、作文(60分)

以“ 的滋味”为题，写一篇记叙文。

要求：①先将题目补充完整。②体裁为记叙文，思想健康，写出真情实感。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。④不少于600字。⑤不得抄袭。

语文参考答案

一（30分）

1、(4分)①炙 ②鉴 ③酿 ④酌 初三毕业季三科竞赛 。

2、(10分) ①先天下之忧而忧 ②千树万树梨花开 ③长风破浪会有时 ④采菊东篱下 ⑤大庇天下寒士俱欢颜 ⑥蜡炬成灰泪始干 ⑦学而不思则罔⑧操千曲而知音 ⑨柳暗花明又一村 ⑩为有源头活水来

3、(3分)答案略

4、(5分) ( 1 ）洋节风行，但传统节日同样魅力无限。（2 分，意近即可，但只写出一方面意思不得分）

( 2 ) 此题答案具有开放性，只要有自己的观点、并且言之成理即可。示例一：应该摒弃。我们不可沉醉于过洋节，应该大力弘扬中国自己的传统文化，不应该在多元文化的大潮中丢失了自我。示例二：应该保留。我们主张弘扬中国的传统文化，过自己的节日，但我们也应该接纳、包容西方文化，这样才有利于中国的进步与发展。（3分，只发表看法不给分）

5、(4分)小男孩头发蓬乱，他随意坐在长满阴湿植物小河边。这是一个鱼不受惊、人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处。他正专心致志的钓鱼。这时，来了一个人，大声的向小孩问路。小男孩生怕来人惊走了将要上钩的鱼儿，急忙向来人招手示意，让他轻点。(此题描写性语言特色要鲜明)

6、(4分)寓意可以多向解读，诸如：讽刺现实生活中存在的不懂装懂，自以为是的人。讽刺外行指导内行。讽刺盲目听信他人，不信自己。讽刺过度相信权威，盲从于权威的现象。

二（60分）

7、(2分)①时，时刻；②遇到，适逢

8、(4分)①大概是追念先帝对大家的特殊待遇，想要回报给陛下啊。②先帝不因为我身份低微，出身低下。

9、(4分)三顾茅庐；长坂兵败、当阳兵败；临危授命

10、(4分)⑪有五、六个人乘着小船渡湘江。⑫我腰上缠着一千文钱，很重，所以落后了。

11、(3分)原因：过分看重钱财。启示如:正确处理钱财与生命的关系；正确处理钱财与人生道路的关系等。

12. (3分)C

13. (3分)A

14. (3分)B

15. (3分) C

16、（4分）安分随时的精神，有极强的适应性；随机应变的精神，在不同的情况下，有不同的变化；不甘寂寞的精神，朝着一个目标，永不休止，永不歇脚；柔能克刚的精神，守柔若强。（每一点1分，共4点）

17、要坚持正确做人的宗旨。答案也可以具体列举说明。（3分）

18、（2分）①做到了“柔”，就如同坚强②因为柔能克刚，柔弱的新生事物总是充满生机、充满活力的。意思对就给分。

19、（4分）水滴石穿、绳锯木断、婉言相谏等。也可以叙述生活经历或列举历史典故或列举文中的例子。

20．（本题4分，每点2分。意思对即可）引出下文对黄帝陵的描写（如答成“铺垫”“张本”“蓄势”均可）；以画中之根映衬下文的松柏之根（如答成“烘托”“衬托”也可）。

21．（本题6分。第1问4分，“树大”1分，“根深”1分，“历史悠久”2分。意思对即可。第2问2分，一个要点1分，用自己的话概括亦可）（1）树大、根深、历史悠久。（2）这些松柏“是中华文明史的另一个版本”，“是我们屹立世界民族之林的象征”。

22．（本题3分，意思对即可）老汉的话虽简朴而深刻，揭示出黄土地对于中华民族的巨大意义。

23．（5分）态度要鲜明，但要理由充分，条理清晰，只有态度没有理由不给分。比如：赞同每年在黄帝陵前举行大型公祭活动。因为有利于促进民族团结，增强民族凝聚力；有利于增强民族文化认同；有利于国家统一；有利于建设和谐社会。

三、(60分)

24.作文(60分)