校长工作情况汇报
校长工作情况汇报
二00五年九月，我校新校区开始启用，由于时间紧，施工任务重，开学时校门还没有建好，整个校园满是荒草和泥泞。学校只有两座教学楼，两座宿舍楼，一座餐厅，高一新生却有40个班，三千多人，仓促中开学，给以后的管理带来了不少的问题。
新校区配备了一位副校长全面负责，一位教务副主任抓教学工作，年级主任兼管政教。教师多是新分配或调入一中的年轻教师，除几个备课组长外，大部分没在一中带过高三，班主任水平更是参差不齐，管理人员配备严重不足，这就增大了对学生管理的难度。
刚一开学，一些问题就暴露出来，首先是宿舍紧张，一间屋里要挤十几个学生，还有的学生没有地方睡。再就是吃饭，学校餐厅承包给外人，缺乏经验，在饭菜的质量和数量上不能满足学生的要求。特别是新校地处东郊，地下水含碱高，学生喝了拉肚子，好长时间不能适应。
随着时间的推移，教学和管理方面的问题越来越多。由于多数教师是新分配或调入，教学理念和教学方法比较落后，或是急于干出成绩，，就大量布置作业，备课组之间互相争时间，压练习，甚至造成两个备课组的老师因争时间大打出手的闹剧，在学生中影响很坏。
管理上的问题更严重，由于新校离老校较远（有4公里），多数老师在老校住，只有部分年轻教师住集体宿舍，政教处只有三个管理职员，到了晚上，管理难度更大。
05年学生入学时，学校招生量大，走读生多，学生素质良莠不齐。晚上放学时，学生一拥而出，不少学生出去包夜上网，或结伴喝酒打架，在社会上影响很坏。
针对高一发生的种种问题，学校决心对新校进行整顿，经过研究，作出了如下决定：
1. 加大基础设施建设。
学校多方筹集资金修建了宿舍楼、办公楼、综合楼、餐厅、体育场，解决了学生的吃住、学习、活动的需求，打了一眼500多米的深井，并购买了水净化设备，解决了师生的吃水问题。
2.强化领导，优化管理队伍。
第二学期，学校为加强对新校的管理力度，增加了一名分管政教的副校长和一名团委书记进行管理，增加了管理人员，并调整了班主任队伍，对班主任进行了多项培训，提高了管理人员的整体水平。
3. 严格制度，加强管理力度
首先对学生进行了教育，我们对学生的一日常规、作息时间做出了具体的规定，并出台详细的奖惩规定，增设了门岗，实行了军事化、封闭式管理，学生一律在校住宿，每晚均有班主任和管理人员值班查夜，学生违纪现象得到了有效控制。
4. 加强引导，全面提高学生能力。
随着素质教育改革的进程，我们进一步认识到增强学生全面素质的重要性。学生自主学习的时间多了，学校就引导学生到阅览室、实
验室、微机室去自主学习，到体育场锻炼，并组织多种活动如艺术节、文学社、歌咏比赛等丰富学生的学习生活。
经过近两年的努力，新校的校风校貌有了彻底的改观。学校楼群林立，配套设施齐全，绿树成荫，鲜花怒放，学生整体素质有了全面提高，一个充满生机活力的现代化学校正在向更高层次发展、奋进。 一、 分析与反思
学校管理是一门艺术，管理水平直接决定学校的教育质量，我们要向管理要分数、要质量。从本案例中我们可以认识到：
1. 学校的发展必须要上规模、上档次。除了满足学生的基本生活、学习条件之外，还应加大投入，配备现代化教学设备，满足学生全面发展的要求。
2. 学校要有切实可行的、符合科学发展观的远景规划。对招生数量、学校规模要科学规划，合理调配，防止出现盲目性。
3. 管理的核心是人，一定要建立一支素质过硬的管理队伍。那种一个人管一座楼的方法已不能适应学校的发展，要培养专职的管理人员，对学生细化管理。管理职能要分工明确，提高管理艺术。
4. 要明确管理的目的。管理只是手段，不能以管代教，要充分调动学生的积极主动性，锻炼学生的综合能力。我们现在实行了学生自我锻造工程，让学生学会自我管理，由学生会、团委会牵头，自主参与学校活动，取得了良好的效果。