团队领导力
团队领导力
Team Leadership
带领团队走向卓越
S
M
U
课时：2天
下面哪幅画最能反映您企业的团队状态？
团队领导者是中心，一对一调动团队成员，事无巨细都要团队领导者做决策
团队领导者与团队成员协作运转，共同决策
团队成员可以自行运转，领导只要统观全局、宏观把控
团队初创期，团队成员往往角色不清晰，没有明确的目标，习惯于单打独斗，团队效率不高；当团队发展到一定阶段后，团队成员角色逐渐清晰，建立起彼此合作的工作状态，但是往往安于现状、进取不足。每个团队领导者都希望团队成员能相互协作，提升发现和解决问题的能力，不断创新，实现高绩效团队。
要达到理想的团队状态，就要解决团队在每个阶段所面临的关键问题，不仅要推进团队绩效的提升，而且要建立相互协作的团队关系。
AMA“团队领导力”课程将带您了解团队发展过程及各阶段特点，在不同发展阶段帮助您从任务和关系层面推进和保持团队状态。
关系
互相培依育赖坦诚融促合成共识冲赏突识特质独
立
高产期
团队协作
稳定期
彼此合作
风暴期
个体冲突
形成期
个体独立没方向
无序
明确任务
有不足
建立规则
墨守成规
任务
组织反思
课程效益
心态：认识团队的成长过程，通过真实团队测评，了解实际团队的发展状态。
技能：能够针对团队的发展状态，运用相应的团队助推器提升团队绩效。
应用：推进团队绩效的提升，建立相互协作的团队关系。
课程纲要
认识团队发展过程
了解团队协作的障碍识别团队领导的盲点理解团队动态发展模式
建立高绩效团队的6个助推器
从形成期到风暴期的助推器
观察形成期团队的状态，识别出形成期在任务和关系上的挑战
关系助推器：赏识特质- 如何了解并赏识成员特质- 根据成员特质进行团队角色组合- 处理不合理的团队组合任务助推器：明确任务- 掌握明确任务的步骤- 学会目标设定与任务分工从风暴期到稳定期的助推器
观察风暴期团队的状态，识别出风暴期在任务和关系上的挑战
关系助推器：促成共识- 运用深度对话技巧化解冲突- 掌握促成团队共识的方法任务助推器：建立规则- 制定团队的规则
- 掌握促进团队形成决定的方法从稳定期到高产期的助推器
观察稳定期团队的状态，识别出稳定期在任务和关系上的挑战
关系助推器：培育坦诚- 识别不同程度的坦诚- 学会在团队中运用坦诚
领导力系列
凝聚人心
促发
Leadership
People Alignment
Motivate & Mobilize
小组小组观看测评练习
角色活动讨论录像
演练
任务助推器：组织反思- 掌握反思的步骤
- 运用反思提升团队发现和解决问题的能力高产期团队的状态和发展动力
带着队伍去长征
测评：自身团队所处的阶段制定团队发展实践行动计划
课程特点
AMA中国历时两年的精心力作，填补市场空白，专门解答如何领导团队，是目前市场上领导团队这一主题下，最为成功和实用的课程。
根据团队发展模型，Dr. John E. Jones和Dr. William L.Bearley合作开发了Group Development Assessment。AMA借鉴了其中的理论，从团队领导者的视角出发，制作了团队阶段测评。学员通过测评确定自身团队所处阶段，选用相应的团队发展助推器，加大所学对现实的帮助。
常规的室外拓展课仅让学员了解什么是团队、为什么要团队，却不教怎么发展团队。我们通过传授系统的实用工具、测评和方法，使学员学会如何带团队，能解决实际团队发展过程中的全部关键问题。
客制化提示
案例客制：用学员工作团队中的实际情境来练习，上完课后知道具体情境如何处理。
课程客制：分析企业对团队领导者的要求、学员作为团队领导者的具体差距，调整课程重点，减少或增加课程教授内容。
PROGRAMS 2015 课程目录
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