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    与《用最好的方法解决问题》相关的范文

  • 10-21 法院副院长科学发展观体会感想
  • 科学发展观的精髓之一,是要坚持统筹兼顾的方法.做工作.办事情.审判和执行案件,要想取得最佳效果,必须坚持统筹兼顾.思考谋划工作要统筹兼顾.思路要明确,要全面考虑相关因素,何主何次.哪急哪缓.重点问题和一般问题.敏感问题和寻常问题,都要心中有数.尤其要根据现实需要,预先谋划和抓紧做好最要紧最关键的事情,有时还需要用心做一些有特色.有亮点,易见成效的事情,这绝不是功利主义或浅浮.投机的表现,而是据情度

  • 08-10 工作体会:问题的眼睛
  • 工作体会:问题的眼睛 好像很矛盾的俩句话,其实是一种方法。 问题的眼睛,是要告诉我,要善于发现问题。问题都存在,不是每时都发生。每个人都有问题,没有场合和机会,问题也不会暴露。暴露了的问题,怎么解决,能不能解决,解决的时机成熟与否,解决的条件具备多少,都要考虑,有时需要同时具备无知的心态,让问题继续向矿藏一样深埋。 这两天来,紧张的工作,既有欢喜,也有担忧;既有表扬,也给批评。我经历着一个新的开始 ...

  • 05-09 家长教育心得
  • 家长教育心得 孩子一出生就意味着教育的开始。教育分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发,学习成绩的好坏。我认为,家长应注重:孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育,即家庭教育。随着孩子的成长,知识教学、智力开发这些一定要由专业教师来完成,即学校教育。即便家长懂得这些知识,也可能不懂得解决问题的方法,甚至和专业老师的方法相矛盾,所以作为家长做好家 ...

  • 11-24 开好家长会
  • 在一些学生的“魔鬼词典”里,家长会的解释就是“今夜有暴风雨”。的确,提到家长会,好多学生都心有余悸。究其原因,大多家长会习惯于开成“告状会”或“成绩发布会”,形式或内容都一成不变。其实,家长会意在与家长沟通交流,形成合力,更好地促进学生全面发展,它应该是教师、家长和学生之间沟通心灵的“桥梁”,是学校向家长展示人才培养最好成绩的“窗口”,更是学生向家长汇报最好的“舞台”。受应试教育的影响,许多家长只 ...

  • 06-09 科学发展观心得体会通用范文科学发展观心得体会
  • 在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的“十七大”作出的一项重大战略部署,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是加快全面建设小康社会进程的重要保证,是解决经济社会发展中面临的突出问题的迫切需要,是加强各级党组织和党员干部思想作风和执政能力建设、保持和发扬党的先进性的必然要求。在学习实践科学发展观的过程中,我认为,学习是基础,实践是目的。要模范实践科学发展观,首先必须改进学风,认真学 ...

  • 04-30 2014年学生会工作计划
  • 20XX年学生会工作计划 首先,我想说一下:我很有幸,能在本年度担任副主席一职,并同时兼任生活卫生部部长。对于上级的委任,我会尽己所能把它做到最好。下面,我将对过去一年的工作,做一个简单的总结。 起初的时候,我担任的是女生部部长一职。从一开始的查寝到之后的管理全系女生,再到后来的,协助安全部进行查寝。最后,我又接管了生活卫生部部长一职。可以说,从那时起,我虽说是一个人,又似乎是被当成两个人在用了。 ...

  • 06-07 一年级年级组工作总结
  • 一年级年级组工作总结 一、针对本年级学生的心理、行为特点,本学年都培养了学生哪些行为习惯和学习习惯?如何培养的? 行为习惯:本学年我们主要培养了学生坚持使用普通话,见到老师就问好,主动捡拾垃圾,离开座位推拉桌凳,桌斗摆放整齐,集合做到快、静、齐等行为习惯。行为习惯最终决定人的发展素质,低年级是行为习惯形成的重要时期,行为习惯的培养是我们低年级工作中的一个重中之重,可是在以前我们总是胡子眉毛一把抓, ...

  • 08-19 学习设计思维心得体会
  • 通过学习设计思维,让我们的大脑得到了更广泛的开发和更深刻的理解。从当前艺术设计教育现状来看要想今后培养的设计人才能够适应未来艺术设计发展趋势,最关键的还是必须从培养人才的创造性思维开始。具有创造性思维能力的人才在各个领域都显得非常重要,尤其是艺术领域、如果缺乏了创造性,基本上就无法创作出脍炙人口、独具匠心的作品!就拿我现在从事的艺术专业来看创意思维更是艺术作品的灵魂所在。   谈到创造性思维的培养 ...

  • 03-20 中考二模数学试卷分析及反思
  • 中考二模数学试卷分析及反思 一、试题的基本结构   整个试卷共23个题目,150分。试题几乎覆盖所有知识点。在此不赘述。   二、试题的主要特点     1.全面考查“双基”,突出对基础知识、基础技能及基本数学思想方法的考查,有较好的教学导向性。   2.注重考查数学能力     (1)把握知识的内在联系,考查学生综合运用数学的能力。     (2)注重考查学生的获取信息、分析问题、解决问题的能力 ...

  • 05-10 学校管理工作体会:教学干部评课的理解
  • 学校管理工作体会:教学干部评课的理解 我在如何把听课作为案例研究一文中,着重谈了作为一教师,如何变被动为主动,把听课的功效用足。这里我想就一个教学干部如何听课、如何与讲课教师交流、如何组织评课的活动谈一谈自己的认识。 干部听课可以分成两类:一类是为了解教学现状、对教师评价,另一类是为了寻找解决问题的途径、组织大家就某一问题作课例研究。实际上,听每一节课都能兼顾完成这些任务,只是关注的侧重点不同、课 ...