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    与《小学六年级感动作文:一件感动的事》相关的范文

  • 01-03 "国培计划-中小学骨干教师研修项目小学语文培训班"汇报材料
  • “国培计划-中小学骨干教师研修项目小学语文培训班”汇报材料 尊敬的各位领导、老师们:大家好 我于10月11日-10月25日参加了由国家教育部、财政部主办,湖南第一师范学院承办的“国培计划(20xx)-中小学骨干教师研修项目小学语文培训班”的学习。这次培训,有来自贵州、湖南等五省市的全国小学语文骨干教师100名,我能成为其中的一名,非常荣幸。感谢各位领导给我这次学习培训的机会。我深知这机会的来之不易 ...

  • 03-04 2014年五年级语文下学期教学计划
  • 20XX年五年级语文下学期教学计划 一、学情分析 本班的学生大多思维非常活跃,善于思考,喜欢提问,在语文的学习中对阅读很感兴趣,班级的整体基础比较好,学生在学习中能够主动探索。也有部分学生对于课文不懂得该如何概括主要内容,读不出文本的美。所以要重点提升这个群体的阅读能力,在语文教学的过程中穿插入一些能激发学生学习兴趣的活动课程,让学生的学习能力有所提高。 二、本学期采取的具体措施 (一)认真备课 ...

  • 02-28 五年级下册语文教学工作计划
  • 五年级下册语文教学工作计划 一、指导思想 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。课改至今已经有10多年了,但还有很多问题值得我们去深思。《义务教育语文课程标准(20xx版)》执行得怎么样?同步阅读没有去落实?学生真的减负了吗?如何改变应试教育?因为社会阻力大,社会焦虑感,配套设施跟不上,背后有“利益链”,所以这些因到都阻碍了课改前进的步伐,但是课改是势不可挡的,是必然的。课改最大的成 ...

  • 11-22 五年级下册语文教学计划
  • 五年级下册语文教学计划 一、学情分析: 五年级共有学生21名,经过近五年的语文学习,大部分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语交际、写作能力、预习新课文的能力和一定的自学能力。但部分学生上课注意力易分散,学习效率低下,综合学习能力欠缺,课外知识较薄弱。所以本学期除做好学生的思想工作外,还需继续在阅读书目上做进一步的指导,并且尝试提高学生课外阅读的兴趣。 三、教材分析: (一)教材结构: 本册教材 ...

  • 04-08 五年级语文下学期教学计划
  • 五年级语文下学期教学计划 20xx-20xx学年度第二学期 一、教学理念: 1、突出个性发展,尊重学生个性世界,培养学生个性。 2、语文教育要面向全体,落实到每个学生,并全方位提高每个学生的语文素养。 3、语文教师要能够主动开发、广泛利用语文课程资源。 4、语文教育不能单纯局限于字、词、句、章的学习,必需建立大语文观。语文优秀教案要重视探究语文教育与现代社会以和儿童生活世界的诸多关联。 5、建立和 ...

  • 04-18 中年级作文指导拾趣-让学生乐于作文
  • 让学生乐于作文中年级作文指导拾趣   《语文课程标准》对中年级习作的要求有八条,其中第一条就是:“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。”可见,让学生有内容可写,保持乐于书面表达的动力,成为中年级作文教学首先要解决的问题。心理学研究表明,小学生从三年级开始,独立意识,自我表现意识增强,加上语文知识的积累,有了书面表达自己思想、兴趣、所见及爱好的主、客观基础,但是,不少学生在主动作文方面,却 ...

  • 01-08 关于教师下水文的几点看法
  • 关于教师下水文的几点看法 -参加教师下水文比赛有感 从去年开始至本学期,镇教委办连续举办了两届教师下水文比赛,组织活动的领导还表示,今后每年都将举办这样的活动,这充分说明其对活动的重视。作为一个语文教师兼学校行政,我用自己的行动-连续两次报名参加比赛,以表示支持。我之所以愿意参加比赛,不是想证明自己能写,更主要的是,我认为能写一篇像样的下水文,应该是一名语文老师应该具备的语文素质,而愿意尝试这样的 ...

  • 02-25 五年级下册语文教学计划
  • 五年级下册语文教学计划 一、学情分析: 五年级一班共有学生53名,经过近五年的语文学习,大部分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语交际、写作能力、预习新课文的能力和一定的自学能力。但部分学生上课注意力易分散,学习效率低下,综合学习能力欠缺,课外知识较薄弱。所以本学期除做好学生的思想工作外,还需继续在阅读书目上做进一步的指导,并且尝试利用数字化手段(如博客推荐优秀文章等方法)提高学生课外阅读的兴趣 ...

  • 10-22 支教日记
  • 支教日记 9月29日 一人难称百人心 说我没教过语文,也不算太恰当。大概20XX年的时候,我教过一年六年级语文、英语兼任班主任。全班28个学生,我接的时候也是两极分化,学习好的学生特别好,学习差的学习非常差,半好不差的学生没有几个。 那是我第一次教英语,我刻苦钻研了两个多月才吃透教材。语文也是,我虽然曾经教过语文,但从来没教过六年级语文。我凭着自己对语文的解读,借助教学参考书,从背诵、默写、写作、 ...

  • 06-10 优秀教师事迹材料:一片丹心育桃李三尺讲台绘青春
  • 优秀教师事迹材料:一片丹心育桃李三尺讲台绘青春 xx,女,xx年xx月出生,xx年xx月参加工作,小学高级教师,大学本科学历,州级学习型教师。从教以来,该同志兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得了广大师生的尊敬和爱戴;她热爱教育,刻苦钻研,孜孜不倦,先后取得大专学历和本科学历,成为新一代学习研究型教师;她矢志教学改革,敢于创新,乐于奉献,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了令人瞩目的成绩,在xx ...