五年间2010竞赛(6)2

2010年秋小学六年级语文全能竞赛试题

一、判断。在正确的说法后打“√”，错误的说法后打“×”。6分。

1.‚瞬‛‚顺‛‚汁‛‚橙‛都是翘舌音。 （ ）

2.‚运斤成风‛与‚斤斤计较‛中的‚斤‛意义相同。 （ ）

3.‚失之东隅，收之桑榆‛与‚当上帝为你关上了一扇门，那必然为你打开另一扇窗‛表达的意思相近。 （ ）

4.《囚蚁》一文的作者赵丽宏不是女作家。 （ ）

5《我爱你，中国的汉字》一文中的那幅插图，是王羲之的行书作品《兰亭序》。

（ ）

6.王翰是唐代边塞诗人。 （ ）

二、选择题。将正确答案的代号填在括号里。14分

1.下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全部相同的一组是：（ ）

A 着 zháo 着急 睡着 着迷 着火 ．．．．

B 觉 jué 觉察 睡觉 觉醒 发觉 ．．．．

C 模 mó 模型 模糊 模样 模仿 ．．．．

D 和 hé 和睦 和棋 应和 和稀泥 ．．．．

2.下列成语中的错别字的个数是： （ ）

穿流不息 一愁莫展 迫不及待 甘拜下风

专心致志 巧夺天功 断章取义 百依百顺

A 2 B 3 C 4 D 5

3.下面的诗歌描写了我国民间一个传统节令的景象，这个传统的节令是： （ ） 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。 A清明 B重阳 C七夕 D中秋

4.曹文轩是当代著名儿童文学作家，以下列举的作品，不是他创作的是： （ ） A《青铜葵花》 B《男生贾里》 C《野风车》 D《草房子》

5.下列诗句中画线词语与现今城市对应有误的一项是：（ ）

A（苏州）

B春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（西安）

C京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。（镇江）

D春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。（昆明）

6.一个记者问美国大作家海明威：“你的作品，文字十分简洁，秘诀在哪儿呢？”海明威幽

默地回答道：“站着写，坐着改。”

对海明威的回答理解最恰当的一项是：（ ）

A站着写，容易疲劳，所以就不会写很多的内容；坐着改，很舒服，可以慢慢地欣赏和修

改自己的作品。

B站着写，可以强迫自己尽量写得少一些，力求用最少的文字表达最丰富的思想；坐着改，能使自己静下心来字斟句酌、仔细推敲，删去那些多余字句。

C站着写，可以使自己处于亢奋状态，有利于表达自己的感情；坐着改，能使

自己在一个舒适的姿态下修改文章，删去那些多余的字句。

D站着写，可以使自己处于紧张状态，尽可能在最短的时间里完成自己的表达；坐着改，能使自己静下心来字斟句酌、仔细推敲，使文章的表达更准确。

7.词语“详略”是由“详”与“略”一对意思相反的字组成。下列词语中，完全

由意思相反的字组成的一组词是：（ ）

A前后 快慢 运输

B春秋 手脚 出入

C优劣 曲直 装卸

三、名句填充。4分

1.忽如一夜春风来， 。 2. ，早有蜻蜓立上头。

3.山重水复疑无路， 。

4.赠人玫瑰， 。

四、对对子。2分

下面的这副对联，已有一联，请用括号里的字拟另一联。

长江后浪推前浪 （今、人、上、世、胜、人、古）

五、七嘴八舌。8分

1.请读下面一段材料。

面对中国少年儿童消费的畸形现象，美国的《华尔街日报》载文声称：‚一

个以中国被宠坏的一代为对象的庞大市场正在兴起。‛美国沃尔特〃迪斯尼公司

负责亚太消费品的部门经理的翰〃菲尼则直言不逊地说：‚6个钱袋综合征（即

父母、祖父母、外祖父母6个大人为满足一个孩子的消费）正推动着中国儿童市

场的不断扩大，中国儿童消费能力比西方儿童还强，其市场潜力无法估计的，中

国孩子的钱真好赚。‛

请就这条新闻发表你的意见（不少于50字）：

2.读图题。

武汉当代佳丽医院承诺为农村妇女

进行免费妇科检查，并持有关部门‚红头

文件‛为证。检查结果则是大多数妇女被

建议手术治疗，并收取不菲费用。有关部

门调查发现，一些妇女根本不需要接受手

术治疗。

请对这一事件发表你的看法（不少于

50字）：

六、短文阅读。16分

风雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人

想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。

多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转

车到休斯敦。开车的时间还有两个小时，他随便在广场上漫步，借以打发时间。

‚太太，行行好。‛声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不

远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪样的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发光的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。

‚可怜可怜我吧，我三天没吃东西了。给一美元也行。‛

考虑到甩不掉这小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：‚滚！这么点小孩就会做

生意！‛ 小乞丐站住脚，满脸是失望。

真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还

有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮小孩乞讨，利用人们的同情心，说不定这些大人就站在附近呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处罚。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，这个孩子跟自己的儿子年龄相仿，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来对社会成为有用的人。

多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：‚先生，可怜可怜我吧，我三天没吃东西了。给一美元也行。‛A不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。

‚谢谢您，祝您好运！‛小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。

‚你要看点什么？‛小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说‚买什么‛，以免强加于人。

这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很认真地逐个端详柜台里的鲜花。‚你要看点什么？‛小姐这么问，因为她从来没想到小乞丐会买花。

‚一束万寿菊。‛ 小乞丐竟然开口了。

‚要我们送给什么人吗？‛

‚不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐’‛ ‚一共是二十美元。‛小姐一边写，一边说。

小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。

B这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没想到的。

火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步缓缓前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一个公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。

C火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。

1.本文刻画的主要人物是 ，他所做的一件事情是 。 3分

2.作者安排小乞丐向牵狗的妇人讨钱的情节的作用是什么。2分

3.本文将视线转向了在社会生活中极易被人们忽视的一类人——乞丐。认真研读表现小乞丐的部分，完成下面的两道题。4分

①小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨得亮晶晶的”这一细节表明了

②小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切”，这些表现了小乞丐什么样的思想感情？

4.仔细默读文中A、B、C三处划线的句子，体会其中包含着多尔先生对小乞丐的感情和态度，用一个词概括。3分

A B C

5.如果把本文的题目换成“一束万寿菊”，显然不如“风雨中的菊花”，为什么？谈谈你的理解。 4分