选修[新闻是什么]
《新闻阅读与实践》第一章
第一章
第1课时 新闻是什么？
第一层级 知识记忆与理解（预学案）
〖知识体系梳理〗知识系统化·系统形象化 一、【学习目标】（导学目标） 1. 了解新闻的六要素以及新闻的结构。
2. 了解新闻的采写过程以及构成新闻价值的诸多要素。
3. 初步了解客观报道的相对性，培养学生客观评判并分析大众传媒传递的信息的能力。 4. 了解报刊、广播、电视、网络等媒介在报道新闻方面的不同特点，学会选择不同的策略来阅读不同媒介的新闻。
二、【导学组织建议】(学习小组活动内容) 1. 认真阅读教材内容，初步把握新闻的特点。
2. 梳理本课中重要的基础知识，完成“课堂预习交流”中1题。
3. 结合平时的阅读实践，合作小组探讨并交流意见，完成“课堂预习交流”第2题。 【课堂组织建议】
1. 指导学生阅读教材内容，划出重要的知识要点并加以强化。
2. 以学习小组为单位，学生之间互相讨论、展示自己的学习成果。（主要对3题答案的展示） 3. 教师应分层次引导学生学习，基础差一点的同学应以把握新闻的基本知识为主，基础好的同学，在完成以上任务后，通过网络、报纸等媒体扩展阅读时事新闻，体现课内外的结合。
三、【知识体系图解】 1. 新闻的定义
2. 新闻的六要素，“5W+H”
3. 第一代导语
4. 第二代导语
5. 倒金字塔式
6. 新闻价值的要素： 、 、 、 、 、 。 不同类型蝗媒体、不同的版面或栏目，要求突出不同的要素。 7.新闻报道最基本的原则是 。 8.新闻传播的载体有哪些？
9．新闻标题：是在新闻正文内容前面，对新闻内容加以概括或评价的简短文字，其字号大于
正文，作用是划分、组织、揭示、评价新闻内容、吸引读者阅读。
新闻标题按其结构来分，有单一式和复合式两种。单一式标题只有主题而无辅题，主题可以是一行题或两行题（又称双主题）。复合式题有主题和辅题，辅题包括引题和副题。引题又名肩题、眉题、上辅题；副题又名子题、下辅题。在复合式标题中，可以同时具有引题和副题，也可以是只有其中的一种。
（1）主题是中心。从内容来说，主题说明新闻中最重要的事实和思想，是标题中最主要的部分。从结构来说，主题是标题中最主要的部分，是标题的枢纽，引题和副题都是直接与主题发生关系的。 （2）引题是位于主题之前的辅题，主要作用是引出主题。引题文字宜简洁，最好不要超过一行，否则，喧宾夺主，不利于主题的突出。
（3）副题位于主题之后，主题不能完全包括或表述的重要内容，往往由副题来承担。副题主要起补充和解释主题的作用。
四、〖课堂预习交流〗知识问题化
1. 事实在经过选择和加工后报道出来，与事实本身有什么不同呢？
2. 我们常见的新闻传播媒体主要有报刊、广播、电视和网络四种。快速阅读教材中的有关内容，填写下列表格。
〖课程目标导学〗系统个性化
《新闻阅读与实践》第一章
【学习小组活动内容】
1. 学生在组内交流，并选取有代表性的在班内展示，讨论分析“重点难点探究”第1题。 2. 学生应充分利用各类媒体，在阅读实践中掌握新闻的特点及构成新闻价值的诸多因素，完成“重点难点探究”第2题
3. 了解新闻的采编过程，掌握判定消息来源的方法，通过小组合作探讨，完成“重点难点探究”第3题。
【课堂组织建议】
1. 教师应尽可能多地为学生提供资料，激发学生思考。
2. 分组讨论学习，开展“观点争鸣”活动，引导学生积极思维，独立自主的解决问题。 3. 基础好的同学可以在完成以上任务的基础上，广泛阅读各种媒体新闻，学会选择不同的策略来阅读不同媒介的新闻。
〖重点难点探究〗技能系统化·系统个性化 【重点难点】
1. 新闻的基本特点是什么？
2. 什么是导语，其表述的原则是什么？
3. 新闻传播有哪些传播的载体？各自的阅读策略是什么？
〖课程达标检测〗方法能力化·能力具体化 〖同步评估〗
请为下面这则电讯分别拟一个恰当的主题、引题和副题。
据新华社北京12月7日电 （记者齐中熙、陈恃雷）美国通用电气（GE ）公司7日在北京宣布，将与中国南车股份有限公司签订一个合作框架协议，在美国建立合资公司来共同促进高速铁路及其他轨道交通技术在美国市场的推广发展。
根据框架协议，中美两国企业将合作在美国本土制造高速列车，并用于未来美国高铁，中国高铁由此进入美国市场。
美国通用电气旗下的GE 运输系统集团是全球领先的铁路设备供应商。中国南车是中国最大的轨道交通制造商，其研制的“和谐号”CRH380A 刚刚于12月３日创下时速486.1世界铁路运营最高速度。
“这次双方强强联手，有望使GE 运输系统集团与中国南车建立的合资公司成为首家为美国佛罗里达州和加利福尼亚州两个高速铁路项目提供高铁技术的美国制造商。”GE 公司副董事长约翰〃赖斯表示。
中国南车股份有限公司董事长赵小刚表示，中国南车结合GE 在泛美地区先进的制造和供应链管理能力，以及对美国铁路市场的深入了解，双方的合作将在美国建立一家技术领先的轨道交通装备企业。
中国在时速超过300英里的高速铁路技术领域已处于世界领先地位。
1. 主题：2. 引题：3. 副题：〖模拟训练〗
4. 请为下面一则新闻加一个标题。（不超过12字）
据新华社上海12月５日电 （张建松、程言峰）记者从中国极地研究中心获悉，中国第27次南极科学考察队５日顺利抵达南极中山站。
考察队乘坐的“雪龙”号极地科学考察船目前已无法破冰前进，停泊在距离中山站大约30公里的“陆缘冰”地带，第一批考察队员５日乘坐直升机前往中山站，慰问在中山站坚守了一年的越冬考察队员。
“雪龙”号船长沈权介绍，“雪龙”号11月24日离开澳大利亚弗里曼特尔锚地以后，在穿越南大洋西风带过程中，先后遭遇到６个较大的气旋。根据先进的卫星云图和气象预报，“雪龙”号通过航线的合理安排，有效进行了规避。其中，重点避开了10米高的大浪海域，将船的摇摆幅度控制在30度以内。
标题：
第三层级学习目标：思维探究与创新
（导学测评）
一、〖阅读提升〗
阅读下面文字，完成1-3题。
读5年“本科”换来假文凭 ——谁该为86名受骗学生负责
要上“军校”，先交中介费
2004年，时年19岁的江西考生吴江涛（化名）高考落榜。经熟人介绍，他认识了一个自称可保证他上军校的人。此人自称手里有第四军医大学的入学指标。他告诉吴江涛：去读军校，穿的是军装，虽然没有军籍，但各种待遇和军校正规生没什么两样，最后发的毕业证、学生证也都是一样
的，拿着证书去考研、考医师资格证都没问题。“只要交3万元，就能接到校方邮寄的预录通知书，到校报到时，可以换取正式的通知书。”
听说能上军校，吴江涛很快放弃了去南昌读书的机会。几天后，他收到“陕西育才专修学院”寄来的预录通知书—你已被录为军医大学五年制本科临床医学专业学员……请持此通知书到陕西育才专修学院领取军医大学正式录取通知书并报到”。
“报到时，学校有好多接新生的人，全都穿着军装。”在学校给新生召开的会议上，吴江涛和一起来报到的同学们被告知，他们还需要和委培方—湖北省黄冈市、潜江市、孝感市人事局签订一份协议。
当时大家都很纳闷，事先约定的是第四军医大学，但“选送委培学生协议书”上却显示，毕业后发的是第二军医大学南京医学院的毕业证。对此，校方解答：你们要先在宝鸡待一年，然后改签第四军医大学的协议，再回四医大读书。
“当时，来育才报到的新生有200多人，一些人看到学校不满意就走了。”最终，2009届“本科”毕业学员共计86人，其中临床专业70人，护理专业16人。这些学生来自全国各地，都是通过中间人介绍过来的，为了上心目中的军校，他们分别为中介机构或中间人交纳了3—13万元不等的费用。
5年“本科”换来假专科毕业证
2009年7月，作为陕西育才专修学院唯一的一批“本科生”，这86人从该校毕业，却未能如期拿到当初录取通知书和委培协议中所承诺的第四军医大学的毕业证书。在学生和家长的多次催要下，2009年10月，一部分学生在向学校交纳3800元后，拿至一张专科毕业证书，但发证单位却变成“湖南中医药大学”。
读了5年“本科”。拿到的却是一份专科毕业证，这让学生很难接受。然而，后面的事更加让他们“崩溃”。
广东籍学生陈姗姗（化名）好不容易找到份工作，“都上班了，可拿着这个证书时，人家却说是假的。”陈姗姗和同学们急忙登录毕业证上显示的“中华人民共和国学历证书查询网址”。发现他们领取的毕业证居然没有登记记录。和陈姗姗一样，她的许多同学都找到了愿意接收的用人单位，但由于没有毕业证而签不了合同。
“当初，介绍我们上学的中间人都曾打包票，说如果上学出了问题，不管什么时候，他们会一直管这个事。”吴江涛无奈地说，现在再找那些中介人，有的已经过世，有的电话号码换了，还有的干脆躲了起来。
声称“诚信办学”，5年后却不承认不具备本科办学资质
和校方多次交涉无果后，学生们在网上发帖，讲述自己的遭遇。直到有媒体介入调查，校方才在1月13日发布一份通知：根据教学大纲及高校要求，所有学生毕业，必须有实习报告册1份，范例病历6份，毕业论文1份，以下学生目前资料欠缺，导致毕业证工作无法正常开展，请在2月6日前速将以上资料邮寄学院，逾期未办理者，责任自负……通知所附的名单显示，86名学生中资料交齐的有29人。“这显然又是学校的缓兵之计。”多次交涉仍看不到希望的学生，对校方已经失去了信任。
发稿前，记者还获知一个重要信息：育才学院招生安臵办主任向恒力向媒体表示，该校实际上并不具备开设5年本科办学的资质。打开育才学院网站上的“学校简介”，记者看到：“陕西育才专修学院于1995年诞生，是一所以医护专业为主大专职业院校，学校把“诚信办学、质量立校”的办学宗旨始终放在首位……”（选自2010年1月30日《揭阳日报》，有删节）
1. 请为这篇新闻写一段导语，不超过90字。
答： 2. 真实性是新闻的重要特征, 也是新闻的生命和灵魂，本文是怎样表现新闻的真实性的？ 答： 3. 作为即将迈进大学校门的高三学子，你从这篇新闻中得到什么启示，请结合文本分析。 答： 二、〖语言运用〗
4. 请在下面横线上补写这则消息的导语。
全国优秀科技工作者评选揭晓
本报北京12月9日电 （记者蒋建科）
全国优秀科技工作者评选产生的“十佳全国优秀科技工作者”，分布在科研（含国防科技）、企业、农业、卫生医疗、科普等领域，他们是：海军工程大学电力电子技术研究所所长、中国工程院院士马伟明，北京大学物理学院院长、中国科学院院士王恩哥，西藏自治区农牧科学院农业研究所经济作物研究室主任、研究员尼玛卓玛(女、藏族) ，哈尔滨医科大学校长、中国工程院院士杨宝峰，中交公路规划设计院有限公司董事长、教授级高级工程师张喜刚，河南省农业科学院副院长、研究员张新友，铁道部副总工程师张曙光，中国科学院西双版纳热带植物园主任、研究员陈进，三一重工股份有限公司总工程师易小刚，广州呼吸疾病研究所所长、中国工程院院士钟南山。还评选出了40名“十佳全国优秀科技工作者提名奖”获得者，以及977名“全国优秀科技工作者”。
5. 根据下面这则新闻内容，将这则新闻的结语补充完整。
南方网讯至6月4日，三峡工程蓄水进入第四天，越来越多的漂浮物，在库区水面成片聚集，给三峡大坝垃圾清理工作带来巨大压力。
自秭归县凤凰山顶放眼望去，一条条长短不一的垃圾带和一片片面积不等的漂浮物明显可见，形成一道道与峡江平湖美景极不谐调的“另类风景”，向库区上游延伸。附近居民告诉记者，大坝蓄水后，江面的漂浮物日益增多，主要是一些生活垃圾、工业废物和牲畜尸体等。这些漂浮物不但污染环境，而且将易使三峡发电机组进水口拦污栅破损、破裂，威胁发电机组安全，降低发电效益。不少有识之士强烈呼吁：
答案 第一章
第1课时 新闻是什么？
〖知识体系梳理〗知识系统化·系统形象化 一【“课堂预习交流”参考答案】
3.A. 优点：容易保存，可以反复阅读；有很强的阅读自由度。缺点：时效性差，读者范围有限，感染力相对较弱。B. 优点：诉诸听觉，综合音响效果、音乐、对话，甚至沉默，可以引发听众的想象。缺点：声音转瞬即逝，不利于保存；按时间顺序播放，听众的选择性差。C. 优点：视听综合，感染力更强。缺点：声音和画面转瞬即逝，不利于保存；按时间顺序播放，观众的选择性差；空间限制较大。D. 优点：传播迅速及时；综合运用文字、图像、视频、音频；互动交流性强。缺点：内容良莠不齐。
第二层级 技能应用与拓展
〖课程目标导学〗系统个性化
【点拨】1. 新闻与生俱来的基本特点是两个：（1）真实性。新闻是对事实的报道，是对客观存在的事实的反映。因此新闻不能是编织的故事，更不是捏造的谣言，而必须是真实的、客观的事实的报道。（2）新鲜性。新闻反映的必须是“新近”发生的事实，而不能是陈年旧事、历史往事。新是新闻的本质特征之一。（有时历史、旧事也能出现在新闻中，比如今年是世界反法西斯战争胜利60周年，就可以利用这一由头，重新报道60年前反法西斯战争取得胜利时的情景，当然，这主要是作为新闻背景来运用。）（3）公开性。新闻是一种面向全社会公开的情报，希望知道的人越多越好，感兴趣的人越多越好。新闻信息是向社会和广大的受众传播，而不像有些需要保密的情报信息只传递给特定的个人。（4）简洁性
2. 新闻的开头称做导语，它是新闻最精炼、最重要的部分，是新闻的核心。导语的表述原则是：（1）某人某时在某地做了某事出现了某种结果，有何意义。（2）句子一般采用主谓句，有特殊要求除外。（3）陈述对象必须存在且要准确。（4）一定要概括出事件、行为等最主要的信息。（5）在字数允许的情况下，要尽可能地运用原文中负载重要信息的原词，必要时，可将若干词概括抽象为一个新词语，“菠菜、韭菜、黄瓜”可用“蔬菜”来概括，“跳高、跑步、打球”可用“体育活动”来概括。（6）必须严格控制字数。
3. 常见的新闻传播媒体主要有报刊、广播、电视、网络四种，它们分别有不同的报道手段和形式，阅读时要采取不同的策略：
阅读报刊，可以自由选择阅读方式和阅读内容，采取快速浏览和细细品读相结合的方式。听广播，可以以轻松的心态去听，发挥想象，在脑中再现现场画面，因为声音转瞬即逝，要求在听的过程中集中精力，抓住关键信息。看电视，要关注画面细节，感受现场氛围；关注镜头剪辑的方式，体察记者的创作意图及倾向性；声音、画面转瞬即逝，要求在观看的过程中集中精力，抓住关键信息。上网时，要增强鉴别力，保持清醒的判断，不被假信息所左右；通过快速浏览标题，确定仔细阅读的内容；可以即进发表评论，与网友交流。
〖课程达标检测〗方法能力化·能力具体化 〖同步评估〗 【答案示例】
1. 中国高铁驰入美国本土市场
2. 中美企业将合资在美制造高速列车并用于未来美国高铁 3. 中国在时速达到480公里的高铁技术领域已领先世界 4. 南极科考队顺利抵达中山站
第三层级学习目标：思维探究与创新
（导学测评）
【“课程训练”答案】
1. 示例：原本以为自己上的是响当当的军校，然而在支付了巨额中介费并经历了5年攻读后，86名陕西育才专修学院的毕业生才突然发现，自己的大学“本科”生涯竟遭遇了骗局，有可能是美梦一场。（必须概括出新闻的主要内容，意思对即可）
2. 示例：这篇新闻主要从以下几个方面来表现真实性：①时间具体。从2004年86名学生入学到2009年这批学生毕业，事件的发生都有具体的时间。②有关对象和地点的名称具体。有86名学生就读的陕西育才专修学院，签委培协议的湖北省黄冈市、潜江市、孝感市人事局，以及相关的第四军医大学、第二军医大学、湖南中医药大学。③引用当事人的话。作者直接引用86名学生中的吴江涛和陈姗姗两位学生的原话和间接引用育才学院招生安置办主任白恒力的话陈述事件，真实可信。④对事情的原因、结果认真调查——包括对86名学生受骗经过和陕西育才专修学校的办学资质的调查。
3. 示例：文本中86名学生因为想上军校或本科院校而轻信中介人“有第四军医大学的入学指标”的话，支付了巨额中介费，但没有通过国家招生部门统一招生，最后上当受骗，确实让人同情。从这件事得到的启示是：首先，上大学一定要通过国家招生部门统一招生；其次，如果考不上名牌大学或本科院校甚至落榜，千万不要强求，才不会给那些所谓的中介人以可乘之机，也就不会上当受骗。（要结合文本谈启示，言之成理即可）
4. 中国科协日前发布了“全国优秀科技工作者”评选结果，揭晓“十佳全国优秀科技工作者”，40名“十佳全国优秀科技工作者提名奖”获得者，以及977名“全国优秀科技工作者”。（导语是新闻的“窗口”。它一般是对事件或事件中心的概述，用语要求简明扼要。）
5. 示例①提高全社会的环保意识、生态意识刻不容缓；②加大库区“清漂”工作的力度。（读了新闻的导语及主体部分内容，我们弄清作者的写作意图：三峡库区水面杂物聚集，清理工作艰巨。）