高二数学下学期备课组教学计划
教学目标、教材的重点
通过推理与证明的教学，进一步体会合情推理、演绎推理以及二者之间的联系与差异；体会数学证明的特点，了解数学证明的基本方法，包括直接证明的方法和间接证明的方法；感受逻辑证明在数学以及日常生活中的作用，养成言之有理、论证有据的习惯。 通过计数原理的教学，使学生掌握两个基本计数原理、排列、组合、二项式定理及应用，会解决简单的计数问题；体验计数与现实生活的联系，充分体会两个基本计数原理在解决实际问题时的工具作用。 通过概率的教学，了解某些离散型随机变量的分布列及其均值、方差等内容，初步学会利用离散型随机变量思想描述和分析某些随机现象的方法；能用所学知识解决一些简单的实际问题；初步形成用随机观念观察、分析问题的意识。 通过统计案例的教学，进一步体会运用统计方法解决实际问题的基本思想，认识统计方法在决策中的作用。 通过4－2的教学，使学生了解矩阵是研究图形（向量）变换的基本工具，许多数学模型都可以用矩阵来表示；使学生理解二阶方阵的乘法及性质、逆矩阵和矩阵的特征向量等概念，并以变换和映射的观点理解解线性方程组的意义。通过4－4的教学，使学生简单了解柱坐标系、球坐标系，掌握极坐标和参数方程的基本概念，了解曲线的多种表现形式；通过从实际问题中抽象出数学问题的过程，使学生体会数学在实际中的应用价值；培养学生探究数学问题的能力和应用意识。
备课组活动安排
周次
活 动 内 容
1
学习教研组工作计划，制定备课组计划。每周三上午集体备课，每周老师间相互听课。
2
组内公开课
3
组内公开课
4
对外大型公开课
5
组内公开课，高二年级“希望杯”数学邀请赛预赛
6
组内公开课
7
青年教师评优课；校骨干、新秀、能手上课比赛
8
组内公开课
9
高二年级“希望杯”数学邀请赛决赛
10
组内公开课
11
组内公开课
13
江苏省高中数学联赛
16
组内公开课
备课组教学计划
周次
日 期
主要教学内容
备注
1
2.9~2.15
1.5定积分；3.1复数 选修2－2 选修2－3
2
2.16~2.22
3.2复数的四则运算；3.3复数的几何意义；1.1两个基本计数原理；
3
2.23~3.1
1.2排列；1.3组合；1.4计数应用题； 选修2－3
4
3.2~3.8
1.5二项式定理； 排列组合复习与小结 选修2－3
5
3.9~3.15
2.1合情推理和演绎推理；2.2直接证明与间接证明；2.3数学归纳法 选修2－2
6
3.16~3.22
2.1随机变量及其概率分布2.2超几何分布2.3独立性 选修2－3
7
3.23~3.29
2.4二项分布2.5随机变量的均值与方差2.6正态分布 选修2－3
8
3.30~4.5
停课复习小高考科目
9
4.6~4.12
4月10日 3.1独立性检验；3.2回归分析 选修2－3
10
4.13~4.19
第三章统计案例复习 ；第二章 概率复习与小结 选修2－3
11
4.20~4.26
2.1二阶矩阵与平面向量；2.2几种常见的平面变换 选修4－2
12
4.27~5.3
2.3变换的复合与矩阵的乘法；2.4逆变换与逆矩阵； 选修4－2
13
5.4~5.10
2.5特征值与特征向量；2.6矩阵的简单应用； 选修4-2的复习与小结，迎接期中考试复习 选修4-2
14
5.11~5.17
期中考试
15
5.18~5.24
4.1坐标系；4.2曲线的极坐标方程 选修4－4
16
5.25~5.31
4.3平面坐标系中几种常见变换；4.4参数方程 选修4－4
17
6.1~6.7
选修4-2、选修4-4的阶段复习测试 选修4－4
18
6.8~6.14
选修2-2、选修2-3的阶段复习测试
19
6.15~6.21
本学期所学内容的综合测试
20
6.22~6.28 复习迎接期终考试
21
6.29~7.5
期终考试
22
7.6~7.12
进入高三第一轮复习