当前位置:首页 >> 范文 >> 关于读书的问题

    与《关于读书的问题》相关的范文

  • 12-30 关于开展教师读书活动的实施方案
  • 为进一步深化教师职业道德教育,全面提高教师教书育人的业务能力,培养造就一支“师德高尚、业务精良,具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍,全面提高教育教学质量,决定在全校教师中开展读书活动,根据中心校要求并制定如下实施意见。 一、开展教师读书活动的指导思想 以贯彻落实“构建全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”为宗旨,以扩大教师阅读视野、丰富阅读内容 ...

  • 10-27 读书成才托起中国梦
  • 读书成才托起中国梦 阅读好书启智,践行经院梦想。从走进我们广西经济管理干部学院的那一天开始,每一位学子无不怀着美好的梦想,无不希望通过自己的勤奋和努力,提高自己的思想道德素质和科学文化素质,做一个推动国家和社会发展的有用之才。我们广西经济管理干部学院自办学以来,形成和具备了优良的办学传统,师生们崇尚科学、崇尚知识、崇尚文化,特别是我们广西经济管理干部学院的一代代学子们,热爱知识,勤于读书,苦练本领 ...

  • 02-15 关于开展"为中华之崛起而读书"活动的倡议书
  • 同学们:   一本好书就像一艘航船,引领我们从线狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造。在书的世界里,我们可以领略广阔的天地,欣赏壮美的山河,可以知文史经哲,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽。   爱上读书,与它同行,你会发现生活不再无聊,你会发现世界广阔多彩。想感受大峡谷的神奇与美丽吗?想了解金字塔的秘密吗?想听 ...

  • 10-27 市国税局关于贯彻市委理论学习中心组读书会精神情况的报告
  • **市国家税务局关于贯彻市委理论学习中心组读书会精神情况的报告 中共青岛市委办公厅:   市委理论学习中心组读书会结束之后,我局认真学习了会议精神,充分认清了目前**经济发展和国税工作所面临的新形势,进一步增强了责任感和紧迫感,牢固树立了机遇意识和创新意识。在下步工作中,我们将以科学发展观为统领,坚持用创新的方法解决国税工作中遇到的新问题,用创新的方法推动国税工作上新水平,努力为实现青岛的新发展做 ...

  • 07-10 关于建设学习型党组织的计划书
  • 关于建设学习型党组织的计划书 为深入贯彻落实学校党委、研究生院关于建设学习型党组织的有关文件、会议精神。不断提高研究生党员运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题、解决问题的能力和组织群众、宣传群众和服务群众的能力。 xx级硕士xx班全体5名党员通过网络资料自学,集体讨论等形式最终一致认为,建设学习型党组织,是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础;建设学习型党组织,是党领导人民夺取全面建 ...

  • 06-23 关于组织开展"创新始于学习,成功源于读书"读书活动的通知
  • 各街、镇党工委、党委,各委局党委、党工委,区直机关各部门:   为加快我区全面建设小康社会的步伐,围绕培养“四有”公民的目标,在全区逐步形成崇尚知识、崇尚科学、崇尚文明的良好风尚,提高干部职工的思想道德素质和科学文化素质,营造良好的学习氛围,推动学习型组织的建设,经研究决定,在全区各级基层党组织中开展以倡导读书,传播知识为目的的读书活动。现将有关事宜通知如下:   一、活动时间:20XX年3月1日 ...

  • 11-27 关于开展"红色经典读书月"活动的通知
  • 关于开展“红色经典读书月”活动的通知 为庆祝中国共产党建党九十周年,落实学院关于深入开展学习型党组织创建活动的实施意见,会计学系党总支决定在全系开展20XX年“红色经典读书月”活动。现将有关活动安排如下:  一、工作目标 以“重温红色经典”为主题,以建党90周年为契机,在全系入党积极分子、学生党员中开展“读透一本红色经典,讲会一个故事,唱熟一首红歌,交流一条箴言”系列活动,努力形成“党员引领、全员 ...

  • 08-22 椒江实验小学关于举办第四届读书节方案
  • 一、活动总负责人:张学球 具体负责人:张 燕 李谦辉 贺 英 教导处及语文大组组长 二、活动主题:让读书成为习惯 三、活动目的:让读书成为习惯,是口号,更是行动。通过营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,让师生亲近书籍,与好书为友,与智慧同行。 横幅:椒江区实验小学第四届读书节 让读书像呼吸一样自然 读好书 好读书 读书好 四、参加对象:实验小学全体师生 五、活动时间:12月8日-1月8 ...

  • 07-18 教师专业化成长管理与培训策略的研究实施方案
  • 教师专业化成长管理与培训策略的研究实施方案丰南区钱营学校 20xx.9 一.课题提出的背景和实践意义 在教师继续教育教材《新课程与教师专业能力的提升》一书中说,“没有数以万计的教师与新课程相适应的教师专业化能力的提升,就不会有课程改革的最终成功。”“教师的质量就是学生的质量……抓教师专业化成长就是抓学校办学质量……抓教师专业化发展,就是在抓课改。”对教师专业化成长的研究和探索已经成为当代教育改革的 ...

  • 03-16 读书社与我的故事
  • 读书社与我的故事 说起每周周小结。周围不在少数的同学每每谈起“xx读书社”,随之附属的是惊讶惊惧的语气-“每周一篇啊,怎么写啊?”“写不来写不来的!”似乎觉得这是一个艰难的任务,确实它也算不得是一个很容易的任务吧。不能避免地是,我自己有时候也会觉得写不来,觉得烦躁,觉得艰难……可是在一周过去之后,在一月过去之后,甚至如今一学期也快成为过去,确实是,(“磕磕碰碰”地)坚持下来了。所以是,每周周小结教 ...