13.力怎样描述力
初 二 物 理 学 案 第六章 熟悉而陌生的力 学案13 力 怎样描述力
【学习目标】
1、理解力的概念与力的作用是相互的； 2、知道力的作用效果； 3、知道力的三要素与单位。
【学习重点】 力的概念
【学习难点】 力的概念 【当堂训练】 一．选择
1、下列关于力的叙述正确的是（ ） A、只有人才能对物体施加力。
B、彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用。 C、没有物体就一定没有力产生。
D、人对物体施力时，物体对人不会施力。
2、下列现象中，运动状态不改变的是（ ） A、钟摆来回摆动 B、汽车匀速转弯 C、月亮绕地球运动
D、列车在平直轨道上匀速行驶
3．一个中学生的质量大约为（ ）
A．500kg B．50kg C．5kg D．0.5kg
4. 将一瓶油倒掉一些后（ ）．
A．质量变小、密度变小． B．质量不变、密度不变． C．质量变小、密度不变． D．质量变小、密度变大
5．下列现象中，物质的密度发生变化的是( )
A．一杯水倒掉一半 B．一块铁热胀冷缩 C．一块玻璃打碎了 D．粗铜丝变成细铜丝
6、下列四种情景，力的作用效果属于改变物体形状的是（ ）
7、如图1所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ）
A．运动员对弓弦的拉力 B．汽车对地面的压力 图 1
C．斧头对木柴的力 D．下落小球受到的重力
8．下述几个力中，最接近1N的是（ ）
A、托起2个鸡蛋所用的力 B、提起20个鸡蛋所用的力 C、抱起一只小牛所用的力 D、抓起一只鸡所用的力
9、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ）
A.向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地 C.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球
10．四个完全相同的容器，分别盛有相同质量四种液体如图2所示，其中密度最大的是〔 〕
A
B
C
D
图2
13.影响力的作用效果的因素有三个，它们是力的 、 和 ，我们把它们叫做力的三要素。
14、如图所示，在________点推门最省力，沿_______方向用力不能将门关上，这表明力的作用效果跟___________和___________有关。
15踢足球时，脚对足球的力大小不变，但是足球飞出去的方向和旋转性却各不相同，说明力的___________和___________不同，产生的效果也是不同的。
16.水的密度是 . kg/m3 ， 它表示的意义是： . .
三．综合计算
17、一辆油罐车装了50 m3的石油，易非同学从车上取出60 ml的样品，测其质量是49.2 g，试求： （1）石油的密度；（2）这辆油罐车所装石油的质量。 19、有一只玻璃瓶，它的质量为0.1 kg，当瓶内装满水时，瓶和水的总质量为0.4 kg，用此瓶装另一种液体，瓶和液体的质量为0.64 kg，求这种液体的密度。
18.超市卖的金龙鱼食用油体积为 5 L,若装满时食用油质量为4.5 kg。求： （1）该食用油的密度； （2）装满水时，水的质量。
（附加）
1、一辆载重汽车的车厢容积为3.5 m×2 m×0.6 m，额定载重量为4 t。问： （1）如果车厢装满泥沙（泥沙的体积等于车厢容积），汽车载重量为多少？ 已知泥沙的密度为2.4×103 kg／m3。
（2）为了行车安全，汽车不能超载，如果不超载，此车最多能装多少立方米的泥沙？
2、一质量为232克的铜铝合金块，其中含铝54克，求合金的密度？（铝的密度为2.7×103Kg/m3,铜的密度为8.9×103Kg/m3）
3.一个空心铜球质量为445 g，在铜球的空心部分注满水后总质量为545 g。（1）求这个空心铜球的总体积 ？（2）若在铜球的空心部分注满某种液体后，总质量为1.5 kg，求注入液体的密度？（铜的密度为8.9×103 kg/m3）
4、用盐水选种需用密度是1.1×103kg/m3的盐水，现要配制500cm3的盐水，称得它的质量为600g，这样的盐水是否符合要求：如果不符合要求，需加盐还是加水？应该加多少？