五年级上册第八单元单元备课
第八单元单元备课 教学 内容 《七律·长征》、《开国大典》、 《青山处处埋忠骨》 、 《毛主 席在花山》和语文园地八 毛泽东——中国人民的伟大领袖， 中华人民共和国的缔造者 之一。本组教材以“走近毛泽东”为专题，安排了四篇课文。 《长 征》，一首中国革命的不朽史诗，革命乐观主义的不朽之作，深 刻表现了毛泽东的艺术风格和高昂气概。《开国大典》，通过对 1949 年 10 月 1 日开国大典盛况的描写，展现了人民领袖、一代 伟人的风貌。《青山处处埋忠骨》，情感细腻、真挚，毛泽东的 那种常人的情感和不同常人的宽阔胸怀跃然纸上。《毛主席在花 山》，记叙了毛泽东在花山村的几件事，体现的是毛泽东热爱人 民群众的高贵品质，深刻地表现出毛泽东既是伟人，也是普通群 众。总之，这四篇课文从不同角度反映了毛泽东伟人的风采和凡 人的情怀，读后，让人深深地感到毛泽东──他是杰出的诗人， 他是伟大的领袖，他是慈爱的父亲他和普通的群众在一起。 （1）学会 17 个生字，会认 27 个生字。会写的生字要掌握他们的 音、形、义，会认的字，掌握他们读音，以及拓展组词。 （2）学生正确、流利、有感情朗读每篇课文，能背诵自己喜欢的 文章、段落。 （3）摘抄好词、好句、好段，进行积累。 （4） 能理解课文内容， 体会文章表达的思想感情。 走进毛泽东， 感受他伟人的风采和凡人的情怀。 学习场面描写和人物描写的一 些基本方法。 （5）能清楚、具体地把自己了解到的革命领袖和英雄人物与同学 们交流，进行“口语交际”。 （6）在“口语交际”的基础上，把搜集到的资料或看到、听到的 内容，进行整理，以故事梗概的形式写下来。 （7）在学习中发现规律，用规律去学习；积累知识、提高自己的 综合素质。
教 材 简 析
教学 目标
教学 措施
感受毛泽东伟人的风采和凡人的情怀， 对学生而言， 有诸多困难， 加上本组是本册的最后一组教材，更要注重已有语文能力的综合 运用。本组课文的教学，从以下几个方面进行：一是要尽可能地 组织学生搜集与课文相关的材料，以帮助学生读懂课文；二是要 尽可能地帮助学生运用已获得的知识和方法自读课文；三是要注 意把握理解的要求，不要盲目求深求透，如，对《长征》一诗的 理解，学生有所感悟、大体读懂即可。
教学 重点 难点
1、通过对诗句的理解，感受毛泽东作为一代伟人的博大胸怀、高 昂气质即作为诗人的豪情。 2、感受新中国的缔造者毛泽东的伟人风采，体会中国人民为新中 国的诞生而激动自豪的思想感情 3、领悟文章的表达特点。学习运用
搜集、整理资料的方法。学习 场面描写的方法。 4、在诵读中激发学生热爱祖国的思想感情，理解文章内容，体会 文章表达的情感。 教学本组教材可用 10 课时，其中： 《长征〃七律》 2 课时 《开国大典》 2 课时 《青山处处埋忠骨》 1 课时 《毛主席在花山》 1 课时 口语交际 1 课时 习作拓展 2 课时 单元复习 1 课时。
课时 安排